本教材是“职业教育与成人教育司教材”之一。 本教材《数学（专业模块，工科类）》及配套的教师用书《数学教学参考书（专业模块，工科类）》和学生用书《数学学习指导与技能训练（专业模块，工科类）》共三种构成一套完整的教学方案。 学习本教材的学生应该首先已经学完《数学（共用基础平台）》。《数学 （共用基础平台）》的内容是所有中等职业学校学生必学的内容。一方面，这些内容是一个公民所必须具备的基本数学素养；另一方面，学好这些内容将为学生今后继续学习专业课所需专业数学知识及学习专业课打下良好的基础，是学生将来就业上岗所需具备的基础的知识和技能。 与专业课相衔接是职业教育数学教学发展的方向，为此，设计出版了这本专业模块的数学教材：《数学（专业模块，工科类）》。我们力图使本教材成为连接数
本书是与吴传生主编的普通高等教育“十一五”*规划教材《经济数学——线性代数》(第二版)相配套的学习辅导教材，主要面向使用该教材的教师和学生，同时也可供报考经济管理类专业研究生的学生作复习之用。 本书的内容按章编写。每章包括教学基本要求、典型方法与范例、习题选解、补充习题四个部分，书后附补充习题参考答案，基本与教材同步。典型方法与范例部分是本书的重心所在，它是教师上习题课和学生自学的极好的材料。通过对内容和方法进行归纳总结，把基本理论、基本方法、解题技巧、释疑解难、数学应用等多方面的教学要求，融于典型方法与范例之中，注重对教材的内容作适当的扩展和延伸，注重数学与应用有机结合。习题选解部分，选择教材中一部分习题给出了习题解法提要，对一些富有启发性的习题，给出了较详细的分析和解答
《建筑设计中的数学》不是一本教科书，而是一本可复印的练习册。其宗旨是为数学活动课或课外数学活动提供生动有趣的练习材料，鼓励学生把学到的数学知识和技能应用于建筑设计的场合。本书也可供学生在课外作自我训练用。对于教师来说，它也是编写数学活动课材料时的一种很好的借鉴。 本书原版从澳大利亚引进，其中自然涉及不少澳大利亚的地理、历史和社会背景，但这不仅不会影响我国学生利用本书来训练自己的数学应用技能，而且能增进对澳大利亚这个与我国有广泛文化交流的国家的了解。书中用到数学知识相当于我国6年级和7年级的水平。 本书在指导学生认识数学的作用、激发学生学习数学的热情、为数学课程增添趣味方面将会产生积极有益的效果。
《经济数学基础习题集》分为4部分。第1部分：一元微分学；第2部分：一元积分学、多元微积分、级数、微分方程；第3部分：线性代数、概率统计初步；第4部分：练习题答案。全书分为十六章，分别给出有关的简要内容及大量练习题，书的后附有参考答案。 《经济数学基础习题解答》共三册，分别给出三部分的习题详细解答。 为了使得学生通过一定数量题目的练习，会更好地理解和掌握有关的基本概念和基本解题的方法，培养逻辑推理能力及运用所学知识分析、解决实际问题的能力，并使得他们在这个过程中不断地增加对考试的适应能力和通过考试的自信心。本书所选的题目打存过去习题集的单一类型，分别为填空题、单项选择题、解答题（其中包括计算题、应用题、证明题）等。
本书在阐述计量经济学的基本原理和方法上基本保持了理论体系的完整，但不对高深的理论问题进行深入探讨；在阐述计量经济学方法的运用上注重实用性，同时通过例题和应用举例加深对理论方法的理解。全书分为八章，章为概论，使读者对计量经济学有一个整体认识，了解计量经济学处理问题的思路、步骤和特点。第二章介绍单方程计量经济学模型、参数估计方法和估计量特性，并给出了简单的推导过程。第三章介绍统计检验的方法以及参数估计量和预测值的置信区间的计算方法，在推导这些方法的同时，重点阐述它们的实际意义。第四章介绍计量经济学检验的方法，详细分析了这些检验的必要性、产生的影Ⅱ向和解决办法。第五章介绍了三个有代表性的单方程计量经济学模型应用实例。第六章介绍联立方程计量经济学模型及识别问题，对模型识别的概念、识
本书的后一章为模拟试题及其解答，其余各章与相应的教材同步。每章由内容提要、例题分析、习题选解、测试题及其解答四节组成。本书旨在帮助、指导读者理解重要的概念、掌握运算方法、解答疑难问题。因此，例题、习题、测试题都是精心选编的，题型基本而又典型。测试题及模拟试题均有解答，供读者自查。编者相信，读者认真阅读本辅导本，必有收获。
本书是全国高等职业教育“十二五”规划教材《应用数学基础》(经管类)的配套辅导教材。本书以高等数学的基本概念与基本方法为训练重点，特别关注数学的思想方法及用数学解决实际问题的能力的训练。按内容顺序分为6章，每章由基本知识导学、例题解析、基础知识试题及答案和能力提高试题及答案4部分组成。 本教材适用于各类高职高专院校(两年制或)三年制(少学时)经管类各专业，也可供专升本及相关人员参考。
本书以初中数学知识为起点，所编高中阶段的数学基础知识，以“必须、够用”为原则，删繁就简，重在应用，便于学员运用所学知识解决实际问题。 本书分上、下两册。上册主要内容有：方程与不等式、两个变量间的关系、三角函数、率的计算、排列与组合；下册主要内容有：概率初步、统计初步、直线与圆、*方案的确定、求积等。有关章节前标有“*”号者，仅工选学，不作考试要求。全书教学总时娄为140课时（上、下朋各为70课时）。书中各章后面都附有小结和复习题。为了便于因材施教，有些章节配备了较多的例题、习题和复习题，各校可根据实际情况选用。
《工程数学：矢量分析与场论（第4版）学习辅导与习题全解》的配套辅导书。对原书中的内容释要、解题示例、习题全解等模块作了适当的修改和增减。另外还将教材中一些基本公式汇集在附录中，以方便教师和学生查用。本书可供使用主教材的教师和学生使用。
《测量学学习指导》是配合“测量学”课程的电视教学而编写的。目的是帮助电视大学土建专业的辅导都是全面贯彻教学大纲及指导学生搞好自学，以利于提高教学质量。内容包括：教学进度计划表；各章学习重点、面授与自学指导、复习思考题、习题；实验与实习指示书等。 在教学进度计划表的教学内容栏目中，所列36课时电视教学内容，主要是针对工民建专业学生安排的，与文字教材中章至第十章的内容相对应；公路专业的学生应学习章至第九章及第十一章的内容；给排水专业的学生应学习章至第九章及第十二章的内容。第十一章和第十二章无录像教材，全部由辅导教师课堂面授。进度表中规定的面授辅导课及课外自学学时，可根据具体情况适当增减。
本书较详细地分析了列昂惕夫型动态投入产出方程及方程动态项的失真性。给出了实用的非线性动态投入产出方程，并证明了给出方程的稳定性及解的存在惟一性问题。给出非线性非均衡增长的特征向量模型，并计算了3个产品和6个产品的国民经济预测模型，得到满意的计算结果，从理论和实践上都说明给出方程的正确性、可行性和实用性。对其他国民经济预测方法做了简单的分析比较，说明给出的方法在系统性和结构严谨性方面是目前计算这类模型的*方法。 本书适用于研究各种预测模型的专业人员阅读，也可作为本科生、研究生的教材。
《实用数学》共分上、下两册（下册分为经管类和工程类两种），本书共分5章，分别介绍了二阶微分方程、二元函数微积分学、图与网络基础、概率论基础，以及相关数学实验、数学建模、数学文化等内容，书末所附光盘内含本书数学实验和数学建模的教学辅助软件，同时，本书还有配套练习册可供选用。 本书可作为高职高专或者普通本科院校的高等数学、工程数学课程教材，也可以作为一般工程技术人员的参考书。
《经济数学基础学习辅导》丛书，是与上海高校《经济数学基础》编定组编的《经济数学基础》这套教材配套的学习辅导书。丛书共三册：《微积分学习辅导》、《线性代数学习辅导》、《概率论与数理统计学习辅导》。 《经济数学基础学习辅导》丛书共分三册，编写体例一致，每册书的后一章为模拟试题及其解答，其余各章与相应的教材同步。每章由内容提要、例题分析、习题选解、测试题及其解答四节组成。本丛书旨在帮助、指导读者理解重要的概念、掌握运算方法、解答颖难问题。因此，例题、习题、测试题都是精心选编的，题型基本而又典型。测试题及模拟试题均有解答，供读者自查。编者相信，读者认真阅读本辅导书，必有收获。
《高等应用数学学习辅导》是《高等应用数学》(上海高校《高等应用数学》编写组编，立信会计出版社出版)配套的学习辅导书，分上、下两册。 高等数学是高职高专的一门基础课，对于刚跨进高等学府的大学生来说，该课程不同于中学数学，某些概念难以透彻理解、运算技巧不易掌握、理论性比中学强。针对这门课程的难度和特点，编者希望借助于学习辅导书做好难度的转化工作，这样，一方面有利于学生掌握知识，提高分析问题、解决问题的能力；另一方面高等学校的教师讲授的格调不同于中学教师，而且授课的进度较中学快，学习方法上学生正处于从中学类型向大学类型转变，在这种情况下，他们迫切需要一个辅导老师，帮助他们解决学习中的疑难问题，这也是我们编写这本书的目的。 《高等应用数学学习辅导》各章与相应的教材同步，每章由内容
随着我国经济社会的发展，在管理、决策、经济生活中越来越多地用到数学知识和方法。同时，数学素养也已成为公民基本素养的一部分。经济数学知识和方法就自然而然地成为大学经济管理专业基础课的内容。 高等教育和成人高等教育事业的蓬勃发展，要求教材在内容、知识结构和理论体系上跟上时代的步伐。适合成人教育特点，与成人教育的实际基础相配套的高质量教材的需求尤其迫切。为此，根据**制定的《高职高专教育经济数学基础课程教学基本要求》，我们编写出版了教材《经济数学基础》。考虑到成人教学的特点和需要，我们又配套编写了《21世纪成人高等教育精品教材：经济数学基础学习指导》
