本书是与高等教育出版社出版的，漆安慎、杜婵英原著，包景东修订的《普通物理学教程 力学》(第三版)一书配套的同步辅导和习题解答辅导书。本书共有11章，分别介绍物理学和力学、质点运动学、动量 牛顿运动定律 动量守恒定 律、动能和势能、角动量 关于对称性、万有引力定律、刚体力学、振动、波动和声、流体力学、相对论简介。本书按教材内容安排全书结构，除*章外，其他各章均包括知识点归纳、习题解答两部分内容，并针对各章节习题给出详细解答，思路清晰、逻辑性强，循序渐进地帮助读者分析并解决问题，内容详尽、简明易懂。本书可作为高等院校学生学习《普通物理学教程 力学》(第三版)的辅导教材，也可作为考研人员复习备考的辅导教材，同时可供教师备课命题参考。 由于编者水平有限，书中难免存在疏漏甚至错误之处，恳请广大读者和专

本练习册为一套两册，根据现行的大学物理教学大纲的基本要求编写，题型有选择题、填空题、计算题、理论推导与证明题、错误改正题和问答题，每次练习的题量大体相当于目前大学物理考试题量的一半，适合所有理工科专业的大学物理课程使用.

《实用物理知识(第3版劳动预备制教材职业培训教材)》由毛岷林、熊巍编著，第三版是为适应劳动预备制培训要求所作的再次修订。主要做了如下工作：一是对内容进行了合理的整合，使知识和生活生产紧密结合、内容编排更科学。二是在每章开始设置了实例导入，让学生带着问题来学习，提高教学效果。三是删除了偏深、偏繁的内容，增加了有启发提示作用的栏目。

本书是根据*《中等职业学校物理教学大纲》（2009年）编写的。本书针对中等职业教育发展和学生的认知特点，力求以学生发展为本，坚持以就业为导向，以能力为本位的课程改革目标，努力实现“简洁、实用、够用”的时代要求。全书以经典物理为主线，体现了当前新的知识、技术、工艺、方法等对中职物理的需求。 本书共10章。各章节加“*”号、“**”号的内容是区别大纲要求的专业知识和扩展知识，以便于教师教学中选择与取舍。节前设有学习目标，节后设有习题，便于学生学习知识与巩固。教材中设有“想一想”、“做一做”、“社会调研”等内容，用来扩充学生的知识面。 本书是中等职业教育课程改革物理（电工电子类）国家规划新教材，也可作为职业培训班教材以及自学者参考用书。

《普通物理学(第六版.下册)同步辅导及习题全解》是为了配合高等教育出版社出版，程守洙、江之永主编，胡盘新、汤毓骏、钟季康修订的《普通物理学》(第六版)教材而编写的配套辅导书。 《普通物理学(第六版.下册)同步辅导及习题全解》按教材内容，对各章的重点、难点进行较深刻的分析。针对各章节的全部习题给出详细的解题过程，并附以知识点窍和逻辑推理，思路清晰、逻辑性强，循序渐进地帮助读者分析并解决问题。 《普通物理学(第六版.下册)同步辅导及习题全解》可作为高等学校理工科非物理学专业学生学习《普通物理学》(第六版)的教学辅导材料和复习参考用书，也可作为学生考研强化复习的指导书及授课教师的教学参考书。

《我眼中的世界》一书部头虽小，不过，在世界还不太平和社会风气还比较浮躁的今天，每一个人或者至少每一个读书人都值得去拥有这么一本薄薄的小册子。

本书讲述振动与波的一般基本规律和波动光学的基本原理，包括光的干涉、衍射和偏振。除基本内容外，还专题介绍了全息照相，光学信息处理等内容。

《九章丛书·高校经典教材同步辅导丛书：普通物理学同步辅导及习题全解（第6版·上册）》是为了配合高等教育出版社出版，程守洙、江之永主编，胡盘新、汤毓骏、钟季康修订的《普通物理学》（第六版）教材而编写的配套辅导书。 《九章丛书·高校经典教材同步辅导丛书：普通物理学同步辅导及习题全解（第6版·上册）》按教材内容，对各章的重点、难点进行较深刻的分析。针对各章节的全部习题给出详细的解题过程，并附以知识点窍和逻辑推理，思路清晰、逻辑性强，循序渐进地帮助读者分析并解决问题。 《九章丛书·高校经典教材同步辅导丛书：普通物理学同步辅导及习题全解（第6版·上册）》可作为高等学校理工科非物理学专业学生学习《普通物理学》（第六版）的教学辅导材料和复习参考用书，也可作为学生考研强化复习的指导书及授

这是一本袖珍式的物理手册，其内容包含两部分。部分是常用物理公式总汇；第二部分是物理概念、公式、定律，每部分按照物理学的传统分类进行，分为力学、热学、电磁学、光学和近代物理学五部分。涉及的具体条目有定律、定理的含义和表述，物理量的定义和单位，公式表达以及使用时的注意事项。书中的每个条目具有一定的独立性和完整性，便于读者查阅。本手册适合工科及非工科院校的大学生使用。

本书是周世勋编《量子力学教程》（第二版）的学习指导书，作者倪致祥教授长期从事量子力学教学实践和教学研究，我们希望借作者丰富的经验给正在学习或研究量子力学的师生提供一些启发和帮助。 本书完善了学习指导，给出了学习时的主线，并且对教材的内容作了适当的补充。本书注重以明确的解题思路引导学生把握问题关键，以相关的背景知识帮助学生理解量子力学的物理内涵，以多种解法启发学生灵活运用所学知识，以扩展练习来拓展学生的知识面。本书还介绍了Mathematica及其在量子力学中的应用，充实了师生处理专业问题的手段。 本书可供使用周世勋编《量子力学教程》（第二版）的学生作为学习辅导书，也可供教师或使用其他量子力学教程的读者及考研学生参考。

正如著名物理学家薛定谔、海森堡等人指出的那样，量子理论从基础上改变了人类对周围及至宇宙的认识，爱因斯坦曾风趣地比喻为“上帝的色子尚未掷下”。许多实用技术如激光等，已无从规避量子物理学的影响。

本丛书旨在作为茫茫知识海洋中的航标，导引我们遨游自然科学和技术研究的为重要的专业领域；文笔通俗易懂，重点放在基础性、关键性的知识和理论，并且自始至终刻意地省略了艰深的细节问题。 担纲本丛书写作的是一些杰出的科普作家，他们的日常工作就是用深入浅出的语言向人们讲解复杂深奥的科技内容。 量子物理长期得不到承认，而爱因斯坦的那句评论“上帝不掷色子”，愈发增添其神秘色彩。本书以十分形象的方式向我们展示量子理论工作者的卓越工作，是他们确立了量子理论在物理界的地位。现在它已有了十分成熟的技术，并不断地改变我们的日常生活。这其中，有代表的例子就是激光技术。

本书是以第二版为基础，参考1980年教学大纲（200学时）进行修订的。修订本保存了第二版的风格，吸取了第三版的某些优点。增加了例题，配了习题，统一采用国际单位制。 修订时注意到打好基础，精选内容，逐步更新，利于教学几个方面，并且适当控制了篇幅。全书讲授（包括习题课）约为140学时。 全书分三册。册包括力学、机械振动和机械波、热学，第二册包括电学，第三册包括光学和近代物理学基础。 第二册经恽瑛、胡迪炳、郭永江、顾梅玲开会审查。王志符、李椿作了复审并参加了审后的修订工作。 本书可作工科院校、电视大学普通物理课程的教材。

本书主要对重要的物理学理论、重大物理实验或重要物理事件进行哲学反思，在于呈现物理学中遮蔽或隐喻的智慧。天文学、现代宇宙学、量子信息论等都是在物理学的基础上发展起来的，它们与物理学之间又有很大的交叉，因此，《物理学哲学导论》的内容还包括天文学、现代宇宙学、量子信息论的前沿的部分哲学问题。本书内容丰富、系统性强、注重理论前沿和理论创新，较少采用形式化的语言，尽量用日常语言阐述其意义，适合广大科技人员和研究人员参考和 有兴趣的读者阅读。

本书是在参考原国家*的《高等工科院校大学物理课程教学基本要求》基础上，针对理工科院校的大学物理教学要求和学生特点而编写的教学辅助参考书。全书主要由内容小结和解题指导部分、自测题部分以及练习作业题三部分组成。内容小结和解题指导能够帮助学生系统复习各章节物理知识要点；自测题（附有答案）可以让学生作为自我检查学习效果用；作业题设计为单元练习，方便学生交批作业。作为课堂教学的补充，《大学物理解题指导与练习(第2版)》对学生平时学习和考试复习有一定帮助。《大学物理解题指导与练习(第2版)》可作为普通高等理工科院校、民办学院和成人类院校的大学物理学习辅助参考书。

本教材是根据农业部教宣司l99t年调整后的全国农业中专教学计划和l991年1O月制定的全国农业中专物理教学大纲编写的。 本教材供招收初中毕业生学制为四年的学校使用。适用对象是农业中专除农机专业外其他各专业的学生。 根据农业中专培养目标的要求，使学生在初中物理知识的基础上，进一步学习和掌握本专业的相当于高中文化水平的物理基础知识和运用这些知识的能力，加强训练学生掌握一定的实验技能，为学习专业课程和从事农业科技推广工作莫定必要的基础。因此，本教材的内容，不过分强调本课程的系统性，突出为大农业奠定基础的针对性、实用性和实践性，主要讲授力学、分子物理学、电学、光学的有关内容和原子核物理的基本知识，并结合农业专业的需要，减少论证性实验，加强实践性较强的光，电实验项目和讲述农业专业常用光、

物理量在它们被测量之前不承担任何实际的实在性，这样一种思想极大地伤害了爱因斯坦关于物理学应如何工作的见识，并导致他有一次有点悲伤地问物理学家亚伯拉罕·派斯，是否“真相信月亮只有在你看它时才存在”。这不是一个容易回答的问题。

本习题册是《大学物理》(科学出版社，袁玉珍主编)的配套教辅，共分17章，内容涵盖力学、热学、电磁学、光学、相对论、激光技术和能带理论等，并根据教学要求，分为26个单元，所选题目难易适中。 本习题册适于高等院校理工科各专业的本科生和专科生使用，也可供大学物理教师教学参考之用。

数学文化小丛书精选对人类文明发展起过重要作用、在深化人类对世界的认识或推动人类对世界的改造方面有某种里程碑意义的主题，深入浅出地介绍数学文化的丰富内涵、数学发展史中的一些重要篇章以及一些著名数学家的历史功绩和优秀品质等内容，适于包括中学生在内的读者阅读。

本书是以第二版为基础，参考1980年教学大纲（2000学时）进行修订的，修订本保存了第二版的风格，吸取了第三版的某些优点，增加了例题，配上了习题，统一采用了国际单位制。 修订时注意到打好基础、精选内容、逐步更新、利于教学等几个方面，并且适当控制了篇幅，全书讲授（包括习题课）约为140学时。 全书分三册，册包括力学、机械振动和机械波、热学，第二册包括电学，第三册包括光学和近代物理学基础。 第三册经恽瑛、胡迪炳、郭永江、顾梅玲等开会审查、李金锷、张达宋参加了审查会议，夏学江、王殖东作了复审并参加了审后的修订工作。 本书可作工科院校、电视大学普通物理课程的教材。

本书用孩子们喜闻乐见的传说、魔术、科幻故事等开头，从传统的“通信方式”入手，由浅入深地渐渐过渡到“量子与量子通信”上来。全书以时间为顺序，以量子的诞生和曲折的发展历程为主线，穿插有大量的量子发展史中极具代表性的逸闻趣事，如长达数十年之久的“玻—爱之争”；有许多伟大科学家们的奇思妙想，如“薛定谔的猫”“EPR佯谬”等；还有很多科学家们的奇言妙语，如爱因斯坦的“上帝不会掷骰子”等，并对以量子为基础的量子通信的原理作了简单概要的介绍，对其发展前景也作了相应的展望。全书回避了对高深量子理论的探讨，用语诙谐，描述生动，以适合广大青少年们的阅读习惯和以形象思维占主导的思维特点。

《大学物理练习册（套装全2册）》包括《大学物理练习册（一）》和《大学物理练习册（二）》，根据现行的大学物理教学大纲的基本要求编写，题型有选择题、填空题、计算题、理论推导与证明题、错误改正题和问答题，每次练习的题量大体相当于目前大学物理考试题量的一半，适合所有理工科专业的大学物理课程使用。

本书以通俗浅显的语言介绍了从古希腊时代到牛顿时代关于天文学的变迁和变革的历史，特别突出了开普勒关于行星运行理论的功绩。本书作者试图用初等数学推导再现开普勒当年如何从第谷等前辈积累下来的浩瀚的天文观察数据中获得行星运行三大定律的研究过程，同时又解释了牛顿如何从开普勒三大定律导出万有引力定律，从而终完成了开普勒三大定律的理论。 作为通俗的科学知识和科学历史的普及读物，本书对于大学理工类学生以及学有余力的高中生了解西方文明和理性思维的发展过程很有裨益，对读者养成理性思维的习惯、追求真理的精神有启发作用。