化学是一门实验性很强的科学,在高等学校化学专业和应用化学专业的教学中,实验教学占有十分重要的地位。由孙尔康等主编的《化工原理实验》是化工原理实验教学长期改革的产物。书中突出满足21世纪化工科技发展对化工类高级人才的要求,尤其是创造能力的要求,强调实验教学所具有的实践性和工程性;力求通过实验培养学生掌握综合应用理论知识解决实际问题和正确表达实验结果的方法;开拓学生的实验思路,掌握新的实验技术和方法,增强学生的创新意识。《化工原理实验》的内容适合于本科化工类专业、化学类专业、化学师范专业、应用化学专业以及材料类专业的化工原理实验、化工基础实验和化工专业实验教材。
《普通化学学习指导》是21世纪初高等教育教学改革项目研究成果之一的《普通化学》(第二版)教材的配套学习指导书。 《普通化学学习指导》按章编写,每章分为五个部分——重点内容提要、典型例题解析、思考题与习题、自测题、自测题参考答案。“重点内容提要”对知识点、重点和难点进行归纳整理,帮助学生更有条理地理解和把握教学内容;“典型例题解析”部分精选了有代表性的典型实例,并对其解题思路、解题方法、解题过程进行示范,引导学生运用所学知识分析问题、解决问题,达到能够举一反三的效果;“思考题与习题”给出了配套的理论课教材章后思考题和习题的详解;“自测题”及“自测题参考答案”可帮助学生增加练习和进行单元测试。书后还配有两套模拟试卷以帮助学生进行全面水平测试。
本书收录了名师工作室团队30余个实验创新案例和4篇相关的教学研究论文,全书分实验教学研究和实验创新案例两部分。实验教学研究主要探讨化学核心素养在实验创新中落地的路径和策略。实验创新案例是本书的主要内容,有实验装置创新、技术创新、条件创新和应用创新等,体现可探究、绿色化、数字化和易推广的特点,还有基于STEM教育的化学实验创新,体现跨学科融合思想。通过多视角、多途径、多手段研究创新实验,以期使化学实验发挥应有的育人价值,实现让化学核心素养在课堂教学中落地。本书对广大高中化学教师研究、创新化学实验有启发和借鉴作用。本书适合高中化学教师或实验员使用,也可供高中学生开展课外活动或师范院校化学教育专业学生选用。