数学作为人类宝贵的精神财富，作为现代科学技术的基础和工具，在文化和科学中有其特殊的地位。面对人类文明高度发展的21世纪，每一个具有文化素养的人，都应该在程度上了解数学、认识数学。对于那些希望在各自学科领域中有所作为的人，数学更应该成为他们知识结构中的一个组成部分。这本教材就是为文科学生了解数学、认识数学而写的。 教材在取材时，注意了作为数学基础的微积分、概率论和线性代数等方面的内容，并力图深入浅出地介绍近代数学的某些分支的思想和方法，还特别注意介绍与文科专业或日常生活有关的数学模型。但是教材并不以全面介绍数学各个分支的全貌为目的，而是始终坚持面向文科学生，特别是师范院校的学生，以帮助他们扩大视野、增进对数学思想和方法的了解为宗旨。当然，所选择的内容在很大程度上受到作者经验和兴

本书以义务教育化学课程标准为参照，从化学与社会入手，紧密联系实际，通过对与人们日常生活息息相关的物质及其变化的认识，逐步讲述化学基本概念和原理，反映了的化学观点和化学成就以及化学在当代社会各个方面的应用。全书特别强调化学的实践活动，介绍了很多容易操作的基础化学实验新技术和利用身边的材料制做化学仪器的方法，有利于读者动手尝试。书中的“知识链接”，将化学基本原理与应用进展和热点话题紧密联系在一起，可以使读者增长知识、开阔眼界、启发思维。本书在化学知识、实验技术和表达方式方面均融入了编者对化学和基础化学教育的研究成果，这些都构成本书的特色或特有内容。结合编者心得和实例，本书将科学素养的培养贯穿于全书。本书主要作为小学高年级至中学九年级学生的课外读物，也可供中学化学教师和师范类化学

本书是一本的普通化学教材。全书内容分为24章，主要是化学的基本概念、基本理论和基础知识，从内容安排及理论深度上看，与我国现行的普通化学或大学化学教材基本相近，知识体系系统完整，语言精炼，概念准确，通俗易懂。该书图文并茂，插图精美，内容新，范围广，融知识性、趣味性于一体，并配有相应的CD-ROM，包含了1200多幅色彩丰富的电子幻灯片，对多数难点问题均设计了动画演运示，理论联系实际，生动形象。书中提供了大量的例题和习题，种类多，范围广，有基本题、理解题、提高题，更有大量结合实际的思考题。题目设计新颖，特以鲜明。适合于我国普通化学或大学化学的教学，尤其适用于大学一年级学生的阅读和学习。 本书的编排思想充分体现了化学学科的系统性、先进性和重要性，突出了化学学科的中心性学科地位。书中附有的大量“Re

本书由江南大学、武汉大学、山东轻工业学院联合编写，内容以“表面活性剂的溶液化学”为主，着重阐述表面活性剂的作用原理，同时涉及与表面活性剂相关的胶体化学、界面化学内容。全书内容包括表(界)面张力、弯曲界面、自溶液的吸附、双电层以及单分子层等溶液表面化学的基本概念和相关理论;表面活性剂溶液化学；胶体的性质,理论以及典型含水胶体如乳状液、微乳液、泡沫及悬浮液体系；表面活性剂在个人用品和工业及技术领域中的应用和作用原理。附录中提供了大量表面活性剂的基础数据，便于读者查找。本教材立足于培养表面活性剂专业人才，注重基础理论，同时兼顾表面活性剂在各领域的应用。可供轻工院校、工科院校、师范院校等高等院校的本科生和研究生作教材使用，也可供使用表面活性剂的日化、纺织、食品、医药、农药、油漆、涂料、建

本书部分对化学学科在中国得以建立的本土文化背景和国际学科背景进行了简要探讨，内容包括中国古代的化学相关实践和知识以及作为中国现代化学学科直接来源的西方现代化学学科的制度化过程。 第二部分全面追溯19世纪末到20世纪初现代化学逐渐传入中国，并作为一个独立学科在中国逐渐确立的过程，内容包括化学教科书的引进、名词术语的翻译、近代化学研究团体和研究机构的设置、中国近代化学工业体系的建立等。 第三部分是本书的主体部分，这一部分对我国化学学科发展的基本情况进行了系统概括，弥补了以往对新中国建立以后的化学学科发展情况研究不够充分的缺陷。这一部分分章介绍建国以来我国在无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等分支领域里的学科发展情况，内容涉及这些分支学科中取得的重大化学成就、杰出研究者以及学术

人类的历史总是和化学共同发展。化学是帮助人们了解地球和宇宙中存在的物质的性质的学问，也是研究物质之间的反应的学问。从古至今，化学不断以它强大的力量驱使着人类。 本书的作者为日本知名科普作家，在本书中他将为读者讲解化学是如何影响人类历史的、介绍化学这门学问的知识探索的过程。与此同时，他还将结合浅显易懂的文章和图解、插图，向读者传达将人类的梦想和欲望变为实质的化学应用的趣味性。本书可以激发读者学习化学的兴趣。

本书部分对化学学科在中国得以建立的本土文化背景和国际学科背景进行了简要探讨，内容包括中国古代的化学相关实践和知识以及作为中国现代化学学科直接来源的西方现代化学学科的制度化过程。 第二部分全面追溯19世纪末到20世纪初现代化学逐渐传入中国，并作为一个独立学科在中国逐渐确立的过程，内容包括化学教科书的引进、名词术语的翻译、近代化学研究团体和研究机构的设置、中国近代化学工业体系的建立等。 第三部分是本书的主体部分，这一部分对我国化学学科发展的基本情况进行了系统概括，弥补了以往对新中国建立以后的化学学科发展情况研究不够充分的缺陷。这一部分分章介绍建国以来我国在无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等分支领域里的学科发展情况，内容涉及这些分支学科中取得的重大化学成就、杰出研究者以及学术