《无机化学》在贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 2020年）》基本精神和国家职业标准基本要求的基础上，首次采用类似科普文章的形式，融初、高中及部分大学化学知识为一体，辅以相关实验，以增强本教材对高职高专院校录取的文科生的针对性与实用性。 全书共有十四章，主要内容包括物质结构基础知识、元素化合物、溶液、物质的量、化学平衡及无机化学实验等。 本书含理论、实验与习题，注重深入浅出讲解知识点，力求特色鲜明，可读性强。 本教材主要读者为在高职高专院校制药、化工、生化、冶金、石油、地质、轻工、材料、农林、环保、公安等专业的学生，化学基础薄弱的高考文科学生，以及广大在校的初、高中学生。
本书包括无机化学和分析化学两大部分。在无机化学部分主要介绍了物质结构等微观化学，物质的量、元素周期律、化学键、分子间作用力、化学平衡等原理化学，重要的元素及其化合物等元素化学，溶液、电解质等应用化学基础知识；在分析化学部分主要介绍了定性分析、定量分析、滴定分析、仪器分析等基本原理和实际应用。 全书以案例教学激发和调动学生学习积极性，以链接开阔学生的视野，配以适量的自测题和必要的实验，以实用和够用为原则，结合中等职业学校医药卫生类专业教学实际情况，由全国8所职业院校的11位教师，以中等职业学校《无机与分析化学教学大纲》为依据编写而成，具有普遍性和针对性。
本书精选了无机化学中*重要的40个实验，体现了无机化学学科的系统性和科学性，有助于学生在掌握基本操作的同时，提高动手能力，养成严谨、求实、创新的科学态度。另外书中还新增了部分综合性、涉及性实验以及一些反映无机化学学科发展前沿的试验，有利于激发学生的科学探究兴趣。
本书由基础篇、实验篇和学习指导篇三部分组成。基础篇介绍了无机化学实验的基本常识、试剂及仪器的基本操作；实验篇根据实际教学情况精选了二十三个实验，内容涉及无机合成、组分提纯、相关化学常数及物质组成测定、无机离子分离鉴定和趣味实验等；学习指导篇囊括了《无机化学》的基本要点，各章小结，注意的问题及综合练习。书后附录提供了大量与无机化学有关的参考数据，便于读者查阅。 本书可作为高等院校化工、应化、材料、轻化、环境和制药等专业《无机化学》课程的实验教材和辅助学习教材。
《无机化学(供药学类中药学类专业使用全国高职高专药学类专业规划教材)》是全国高职高专药学类专业规划教材之一，依照《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神(国发[2014]19号)和*有关高等职业教育的新要求，根据出版社的编写原则与要求和课程特点，由多名具有丰富职业教育经验的教师共同编写而成。 本书的理论内容包括十一章，依次为分散系(包括稀溶液、胶体溶液的基本知识)、化学热力学基础、化学反应速率、四大化学平衡(包括酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡和配位平衡)、物质结构(包括原子结构、分子结构)、元素知识(包括主族元素和副族元素)。每章后均附有习题。实验部分共设十二个项目，主要内容有化学实验基本操作，溶液的配制，有关常数的测定，无机物的制备及性质等。 本书的编写旨在着力构建具有药学类专业
本书是为配合硕士生入学考试而编写的。书中含有13章内容。涉及无机化学的各个方面。每章按基本内容概述、历年考研试题精选、本章重点与难点回顾、习题及习题参考答案顺序进行编排，对于一些有代表性或有一定难度的试题进行了详细的解答和讨论：书后选编了三套模拟试题和两套全真试题的无机化学部分并附有答案。试题选自国内二十多所著名理工科大学近几年的无机化学硕士生入学试题，可作为理工科院校的学生在学习无机化学课程时的解题参考。
本书在章节安排上，不拘泥于某本具体教材，而是还原无机化学本质内容，按化学基础知识、物质结构、化学热力学及动力学、化学基本原理、元素化学的顺序编排，注重内容前后衔接，循序渐进，有助于学生理解掌握学习内容，形成完整的无机化学知识体系。各章节设置有学习要点、难点解析、示范例题、练习题和参考答案等内容。学习要点帮助学生梳理知识脉络，难点解析有助学生理解重难疑点问题，通过示范例题明晰解题思路，以练习题检查学习效果，参考答案协助学生查缺补漏。本书后还附有学习自测题4套，为期末考试和考研进行摸底测试，帮助学生检验整门课程的学习情况。 本书通用性强，可作为高等院校广大需要学习无机化学的学生的辅导教材，对考研学生亦是一本有益的参考书。
应用型人才是能将理论和实践结合得很好的人才，为此培养应用型人才需理论教学与实践教学并行，尤其要重视实践教学。进入新世纪，随着社会经济的发展，各行各业对人才的需求呈现出多元化的特点，对应用型人才的需求也显得十分迫切，因此我国高等教育的建设面临着重大的改革。就目前形势看，大多数的理、工科大学，高等职业技术学院，部分本科院校办的二级学院以及近年来部分由专科升格为本科层次的院校，都把办学层次定位在培养应用型人才这个平台上，甚至部分定位在研究型的知名大学，也转为培养应用型人才。
陈亚光、胡满成、魏朔主编的《无机化学》涵盖*化学与化工学科教学指导委员会制定的“化学专业教学基本内容”中无机化学所能涉及的有关内容，共24章，分上、下两册。上册讲述化学基本原理，主要内容为原子结构、分子结构、化学热力学和化学动力学基础，弱电解质解离平衡、沉淀-溶解平衡、氧化还原平衡和配位平衡以及配合物基础知识。下册讲述元素及其化合物，结合上册的基础理论主要讨论其存在、制备、合成与生产、性质与用途，并对化合物的性质的周期性变化规律加以适当的总结。本书在内容的选取和安排上注意了与中学课程内容的衔接，同时也注意与后续课程的接续与分工。为使学生更深刻地认识无机化学的重要性，在每章的后介绍了与该章内容密切相关的材料、工业应用实例或发展趋势。 《无机化学》可作为本科师范院校化学类各专业
从经典理论入手，由浅入深，先基础后应用，将无机化学和分析化学从内容、结构等方面进行了有机整合，将经典与现代、基础与前沿融合为一个整体，体现了一个完整的体系。经典理论和原理（包括溶液和胶体、热力学基础、动力学基础、化学平衡原理、物质结构等）→化学分析概论→四大平衡和四大滴定法融合的内容→仪器分析方法（吸光光度法、电势分析法及其他分析方法简介）→生命元素概述。全书内容分为三个层次：层次是教学基本要求的内容；第二层次是深入提高的内容，用星号标出，供教学中选用；第三层次是拓宽知识面的内容，用小字体印刷，供学生阅读参考。提高和拓宽部分的素材大多取材与农业和生命现象有关的领域，便于学生联系实际进行学习，也描述了学科当前的发展方向。符合农科院校教学的基本要求，也符合面向21世纪教学改革的要
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《无机及分析化学教程》(科学m版社,2010)的配套参考书,其章节顺序与理论教材一致,内容主要包括各章的知识要点？例题解析？练习题和练习题答案？本书还有模拟白测题及参考答案,便于学生白测？
高等学校的教材建设是高等学校教学工作的重要组成部分。目前，高职高专教育正处于蓬勃发展阶段，迫切需要与之相适应的、面向21世纪的教材和教学参考书。编者遵照全国高职高专环境类教材的基本要求，根据高等职业技术教育培养应用型人才的目标和高职高专院校的特点编 写了这本无机化学教材。本书适用于高等专科学校、高等职业技术学院环保、农林、食品、生物、卫检、制药等有关专业的无机化学教学，也可供其他相近专业参考使用。 无机化学是研究无机物的组成、结构、性质和变化规律的科学。化学科学中早期的重要的理论、概念和规律多数是在无机化学的发展过程中形成、发现和发展的，其他化学学科都是由无机化学分化出去并成长起来的。无机化学内容十分丰富，本书仅选取了与高职高专院校培养目标和就业岗位相适应的内容。 本书由全国
本书是中等职业学校规划教材，是以中等职业学校的培养目标为标准，在《无机化学》（第三版）的基础上改编而成。新版适当降低了基础理论的深度和难度，精选叙述性内容，压缩了篇幅，对实用性不甚广泛的内容以及一些与分析化学重复的内容做了删减，增加了每章学习目标，同时对配套的《 练习册》也做了相应修改。全书主要内容包括化学基本量和化学计算，碱金属和碱土金属，卤素，原子结构与元素周期律，分子结构，化学反应速率和化学平衡，电解质溶液，硼、铝和碳、硅、锡、铅，氧化还原反应和电化学基础，氮族兀素，氧和硫，配位化合物，过渡元素等。 本书可作为中等职业学校化工工艺专业、工业分析专业的教材，亦可作冶金、轻工、石油化工等中等职业学校、技工学校及函授、电教的教科书或主要参考书。
武汉大学化学与分子科学学院实验中心编著的《无机化学实验（第2版）》是高等院校化学课实验系列教材之一，全书共选入55个实验，实验内容包括：基本操作训练；无机物的提纯、制备方法；配合物的合成方法；元素及其化合物性质及未知物鉴别：综合设计实验等。本书有配套的基本操作和仪器使用的多媒体课件。《无机化学实验（第2版）》可作为综合性大学和高等师范院校大学化学基础实验教材，也可供其他院校有关专业的基础化学实验教学参考。
本书是根据高等农业院校有机化学教学研讨会指定的教学大纲，结合有机化学当前发展的动态和趋势：有机化学教学计划和培养目标及教学手段等综合改革而编写的。在内容上力争做到理论知识与实际应用相结合，能够反映有机化学与其他学科的相互交叉、相互渗透及本学科的发展趋势与科研动态，增设一些世界发展前沿的研究内容，借以扩大学生的知识面和提高学生的学习兴趣。全书共16章，在保持系统性的基础上，分散难点，突出重点，主要介绍了各类有机化合物的结构与性质及其制备方法，立体化学、金属有机化合物、酶化学，并对各类化合物的典型代表及*的化合物进行了介绍，借以培养学生科学的思维能力、分析解决问题的能力和创新能力。 本书可作为高等院校农、林、水及生物专业本科生的基础有机化学教材，也可供农业院校科技工作者及科研人员参考
本书共分二十四章，其中至第十章为无机化学的基本原理及理论，包括物质的聚集状态、化学热力学、化学动力学初步、化学平衡、原子结构、化学键与分子结构以及溶液中的酸碱平衡、沉淀溶解平衡、配位平衡及氧化还原反应。第十一章到第二十四章包括了主族元素、非金属元素小结、金属通性、副族元素、镧系和锕系等。本书对基本理论和基本概念作了简明精练的归纳和总结，内容丰富，概念清晰，便于自学。从高等院校学生学习所要求掌握的知识点出发，本书参考和收集了许多国内外相关的习题，不但可作为有关专业学生学习无机化学及报考研究生时复习无机化学的参考教材，同时可作为高等院校教师和学生的参考用书。
以二噁英为代表的典型持久性有机污染物具有极大的危害性，对全球环境安全和人类健康生存构成严重威胁。自20世纪以来，多次二噁英类化合物导致的恶性污染事件，已经引起了国际社会和学术研究机构的重视。因此，致力于减少二噁英类化合物的研究新进展、痕量二噁英类化合物的样品预处理技术及色谱检测方法、新型二噁英类化合物的发现和色谱表征技术，以促进我国的持久性有机污染物研究及履行国际公约。 本书适用于从事分析化学、环境化学的科技工作者、大中专院校学生，并可供相关专业的研究生、技术人员学习和参考。
本书为《无机化学》（案例版）的配套实验教材，主要作为高等院校无机化学实验课程教材使用。本书内容包括三个部分：*部分（*章）为无机化学实验基础知识，主要介绍无机化学实验的目的，化学实验室规则、安全守则和意外事故的处理，实验室“三废”物质的处理，实验数据处理，化学实验常用仪器和基本操作；第二部分（第二至第五章）选编了基础无机化学实验、重要元素及其化合物性质验证性实验、无机化合物制备实验和综合及设计型实验共29个实验；第三部分为附录，主要收录了国际单位制的基本单位、常见酸碱溶液的相对密度和浓度、我国化学试剂的等级和常用酸碱指示剂等。
加强实验教学环节，提高学生的动手能力，增强学生的创新意识，已成为21世纪全面提高学生素质的迫切要求。化学实验教学在培养学生的基础知识、实践能力和科学素质等各方面起着不可替代的作用。本书按照《无机化学实验教学大纲》的要求，编者编写了这本《无机化学实验》教材。本教材是在上海大学的自编教材《无机化学实验》的基础上，结合参编三所院校的特点补充、修改而成。本教材突破原教材的无机实验课程依附理论课程教学的传统框架，在多年教学实验改革的基础上，从已有的实验内容和近年的新实验中，精心选择实验，进行重新组合，形成了相对独立和完整的无机化学实验新体系。
