全书由化学分析法、仪器分析法和实验三部分组成。化学分析法又以定量分析为主,包括重量分析法、滴定分析法概论、酸碱滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、非水滴定法等,仪器分析法介绍了电位法、分光光度法和色谱法等。
《财务分析学/“十三五”普通高等教育规划教材》从财务与管理的角度出发,借鉴国外先进的财务管理概念与分析方法,结合我国财务报告体系以及实际工作中的难点与热点问题,旨在培养学生能够综合运用会计专业各课程的基础知识,熟悉财务报表和财务报表分析的基本原理,掌握财务报表分析的基本技巧,培养学生分析问题和解决问题的应用能力,使学生既能充分利用会计报表所揭示的信息,对企业的盈利成长性和投资价值等各项财务能力进行分析、判断和评价,又能具有识别虚假会计信息的能力,以协助会计报表使用者做出佳决策,充分发挥会计参与企业经营管理的职能。 财务分析既是一门实践性、技巧性很强的专业课程,又是投资人不可缺少的投资工具,也是企业经营者诊断企业经营状况、提高管理水平的必要手段。《财务分析学/“十三五”普通高
《分析化学实验》(第三版)在介绍分析化学实验基础知识和定量分析仪器及基本操作的基础上,分别编写了化学分析实验28个,仪器分析实验20个,综合性实验9个及若干个设计性实验,涵盖化学分析和仪器分析的英文实
《分析化学实验(第二版)》包括两部分内容:分析化学实验的基础知识和基本操作,分析化学实验。实验部分主要涉及滴定分析(酸碱滴定、配位滴定、氧化还原滴定、沉淀滴定)、沉淀重量分析、分离富集方法实验、综合实验、英文文献实验等内容,共安排41个实验项目。本书注意教材内容的应用性、实用性、适用性,强调培养学生分析化学中“量”的概念与独立解决实际分析测试问题的能力。《分析化学实验(第二版)》可作为化学类专业本科生的教材,同时适用于农林类相关专业,也可作为科研、生产部门有关科技人员的参考书。
现代仪器分析种类繁多,根据我国目前的实际情况和对应用型本科人才培养的要求,周激、吴跃焕主编的《分析化学(仪器分析部分)》主要讨论了最常用的一些分析方法:光化学分析法,介绍了紫外―可见吸收光谱法、红外吸收光谱法、原子吸收光谱法和原子发射光谱法;电化学分析法,介绍了电位分析法、库仑分析法和伏安分析法;分离分析法,介绍了气相色谱分析法和高效液相色谱分析法;并对核磁共振波谱分析法和质谱分析法做了简要介绍。全书共12章,章后附有精选的思考题和习题,并附习题答案,以便读者课后练习与参考。 《分析化学(仪器分析部分)》可作为高等院校化学化工类各专业仪器分析课程的教材,也可供工厂和科研单位从事分析测试的工作人员参考。
现代仪器分析种类繁多,根据我国目前的实际情况和对应用型本科人才培养的要求,周激、吴跃焕主编的《分析化学(仪器分析部分)》主要讨论了最常用的一些分析方法:光化学分析法,介绍了紫外―可见吸收光谱法、红外吸收光谱法、原子吸收光谱法和原子发射光谱法;电化学分析法,介绍了电位分析法、库仑分析法和伏安分析法;分离分析法,介绍了气相色谱分析法和高效液相色谱分析法;并对核磁共振波谱分析法和质谱分析法做了简要介绍。全书共12章,章后附有精选的思考题和习题,并附习题答案,以便读者课后练习与参考。 《分析化学(仪器分析部分)》可作为高等院校化学化工类各专业仪器分析课程的教材,也可供工厂和科研单位从事分析测试的工作人员参考。
《分析化学——化学分析(学·练·考)》是高等学校理工科分析化学课程的教材,是根据本科分析化学教学大纲基本要求、整合不同专业培养目标编写的,是本科教材《分析化学》的同步配套教材。同时,该教材是一本以学生用书为核心、利用互联网信息技术开展 与线下教学结合的信息化教材。 本教材以不同滴定分析方法的理论知识点、滴定过程描述、滴定终点确定、滴定方法应用、滴定结果计算为主线,按照由浅入深、由表及里的顺序,首先以简介分析化学的任务、作用、分类、进展简况为开头,随后介绍分析过程中存在的误差类型,并讲解获得分析结果的统计处理,紧接着进行了滴定分析法的概述,并以此引出四大滴定分析方法。 本教材主要内容包括“七章七模块”,章节依次为绪论、误差及分析数据的统计处理、滴定分析、酸碱滴定法、配位
潜类别分析方法是一种适用于分析多个类别变量之间关系结构的强大工具。它使研究者得以衡量将两个或以上类别变量结合为某些类型或尺度的可行性。同时,它也为这些类别变量之间的潜在结构提供了一个检验假设的方法。 艾伦·L.麦卡琴著的《潜类别分析》首先讨论了潜类别模型的基本逻辑与应用领域,接着结合实例介绍了潜类别模型在检验一系列调查条目的尺度属性方面的运用,并在 介绍了潜类别分析的一个重要的新发展——同时对两个或多个总体的潜在结构进行建模的能力。
潜类别分析方法是一种适用于分析多个类别变量之间关系结构的强大工具。它使研究者得以衡量将两个或以上类别变量结合为某些类型或尺度的可行性。同时,它也为这些类别变量之间的潜在结构提供了一个检验假设的方法。 艾伦·L.麦卡琴著的《潜类别分析》首先讨论了潜类别模型的基本逻辑与应用领域,接着结合实例介绍了潜类别模型在检验一系列调查条目的尺度属性方面的运用,并在 介绍了潜类别分析的一个重要的新发展——同时对两个或多个总体的潜在结构进行建模的能力。
化学是一门实验性很强的科学,在高等学校化学专业和应用化学专业的教学中,实验教学占有十分重要的地位。该套教材在教学体系和各门课程内容结构上按照“基础一综合一研究”三层次进行建设。体现出夯实基础、加强综
潜类别分析方法是一种适用于分析多个类别变量之间关系结构的强大工具。它使研究者得以衡量将两个或以上类别变量结合为某些类型或尺度的可行性。同时,它也为这些类别变量之间的潜在结构提供了一个检验假设的方法。 艾伦·L.麦卡琴著的《潜类别分析》首先讨论了潜类别模型的基本逻辑与应用领域,接着结合实例介绍了潜类别模型在检验一系列调查条目的尺度属性方面的运用,并在 介绍了潜类别分析的一个重要的新发展——同时对两个或多个总体的潜在结构进行建模的能力。