《分析化学实验》内容包括：分析化学实验的基础知识、定量分析实验仪器和基本操作、酸碱滴定实验、络合滴定实验、氧化还原滴定实验、沉淀滴定与重量分析实验、常用分离方法实验、吸光光度分析实验、综合实验等9部分。本教材注重了将学科的传统内容与现状、发展相结合，使学生通过学习本课程更进一步理解分析化学理论知识，培养学生严谨、实事求是的科学态度，确立严格的量的概念，提高观察、分析和解决问题的能力。
邢梅霞主编的《光谱分析》根据高等职业教育工业分析与检验专业对《光谱分析》的课程标准编写。全书分为四章，内容包括：紫外-可见分光光度法、红外分光光度法、原子吸收光谱法和原子发射光谱法。主要介绍了这些常用分析方法的基本原理、仪器结构、方法特点、应用范围和实验技术。涉及的仪器主要为生产实际中的普及型仪器，还介绍了一些技术较先进的新型仪器，内容充实、新颖、实用。《光谱分析》可作为高等职业院校工业分析与检验专业及相关专业的教材，也可作为分析化验及相关企业培训用书及参考资料。
本教材内容选择与编排上考虑到不同相关专业开设工业分析实验的内容有所侧重的特点，共编排了6章。主要包括：水质分析，金属材料分析，岩石矿物、土壤及工业原料分析，化工产品分析，食品分析。全书所选编的73 个实验，涵盖了重量法、滴定法、分光光度法、荧光光度法、红外吸收法、火焰光度法、原子吸收分光光度法、薄层色谱法、高效液相色谱法、等离子体发射光谱法、电化学分析法等。本书作为实验课教材，有其科学性、系统性和实际可操作性，重点放在学生的化学分析技能训练和分析与解决问题能力的培养上。 本书可作为高等学校理工科的化学、化工、食品、商检等相关专业的本科生实验课教材，也可供相关技术人员参考。
本教材按卫生部新一轮《全国中等卫生职业教育医学检验专业教学计划和教学大纲》的要求编写而成，供中等职业技术教育医学检验专业的师生使用。 按新的《全国中等卫生职业教育医学检验专业教学计划和教学大纲》的要求，对上版教材内容进行了有机地整合，在章节顺序和编写体例上均做了一定改进，力求更加符合教学规律。考虑到现代科学技术的发展。本教材还适当地增加了一些新知识、新技术，使其更加满足医学检验岗位和新形势下中等职业学生培养目标的要求；注重其思想性、科学性、先进性、启发性和实用性，树立以全面素质为基础，以能力为本位的新观念，充分考虑中职学生年龄特点，在文字叙述上力求简明、具体，做到浅显易懂，避免繁琐的理论推导和分析。全书共分11个章节，主要内容有：定量分析概述、滴定分析方法、电位分析法、紫
《普通高等教育“十二五”规划教材：化学史话》以化学人物为线索，通过讲述每个人所取得的成、成长历程和成功经验，以史为镜，以人为镜，重点突出知识性、趣味性和启迪性，深入浅出讲解化学发展的历史。全书分为4章，章中国化学，介绍了中国古代的陶瓷、造纸、印刷术、火、炼丹术、医等，以及一些的中国民族实业家、化学家的故事。第2章世界近代化学，介绍了世界近代化学风云人物的动人故事，领略这些化学家拨开重重迷雾建立新理论、发现新元素、提出新方法时的无限风光。第3章世界现代化学（上），介绍了20世纪上半叶世界化学发展中有特殊影响的化学家的创造发明，缅怀他们的成果和智慧。第4章世界现代化学（下），介绍20世纪下半叶以来科学技术之迅猛发展，分享了化学家智慧的结晶，体验了他们科学的光辉。《普通高等教育“十
本书是按照高等职业技术教育药学专业卫生部规划教材《分析化学》的内容编写而成的一本配套教材。 本书共分为十八章，书末附有综合检测试题和各章检测题的参考答案。每一章由“内容与要求”、“学习指导”和“检测”三部分组成。“内容与要求”是根据高等职业技术教育药学专业教学大纲的要求，按照《分析化学》各章的知识点拟定的，同时用“掌握”、“熟悉”、“了解”三级层次明确了对各章内容的具体要求，它是课堂教与学的准则。“学习指导”是以本章的目的要求为依据，围绕教材内容，提纲挈领地概括了各章的知识要点以及对难点的解析，是编者多年的教学经验及体会的结晶，可供读者复*结时作为参考。“检测”是供学生课堂或课后练习用的检测试题，与教学同步。试题形式分为客观性试题、是非题和计算题三种类型。其中客观性试题的形
《分析化学》自版（1997年）、第二版（2006年）出版以来，得到了广大师生和读者的肯定，同时也收到了用书学校的一些修改建议。第三版教材在保持了第二版的基本结构和编写特色的基础上，对有关内容作了适当精选、调整和补充，更加突出职业教育的特色，体现知识的准确性、实用性和先进性。本教材理论以够用为度，内容简明扼要，通俗易懂，实践性强，为定量化学分析基本操作和测定技能的形成奠定了坚实的基础。 全书共分八章，包括绪论、误差和分析数据处理、滴定分析、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、称量分析法。每章有教学目标、小结、练习、阅读材料等，并有配套的《分析化学实验与实训》（附带实验报告）教材。全书采用国家法定计量单位，并以 等物质的量 规则作为滴定分析计算基础。
本书是在原有《分析化学实验》和《物理化学实验》讲义基础上重新进行整理与组合而成的一本实验教材，既保留了分析化学和物理化学实验中经典、重要的实验内容，又吸收了近年来的化学进展和实验教学改革的 成果。全书由20个精选实验组成，内容包括滴定法、分光光度法、电化学、色谱、原子吸收、胶体、黏度、吸附及反应速率测定等分析化学定量基础实验、分析化学定量综合实验和物理化学实验。 本书适用于高等医学院校药学、生命科学、环境、农学、食品等专业，也可作为相关院校的分析化学与物理化学实验教材和参考书。
《21世纪高等教育应用型规划教材·环境系列：分析化学实验（英汉双语教材）》分为“分析化学实验基础知识”和“分析化学实验”两部分。同时，《21世纪高等教育应用型规划教材·环境系列：分析化学实验（英汉双语教材）》还特别采用英汉两种语言编写，可为分析化学实验双语教学提供参考，给学习者提供一个学习专业外语的平台，亦可作为研究生开展相关研究工作的参考资料。
本书以基本的电分析化学方法为主要内容，在概述电分析化学的基础上，详细论述了各种方法的基本原理以及电分析化学方法应用于实际的可能性、可行性和局限性，给出了一些电分析化学方法的应用示例。全书共分为5章：第1章基本理论，第2章电导分析，第3章电位分析法，第4章电解分析法及库仑分析法，第5章极谱分析法及溶山伏安分析法。本书可作为高等院校化学专业或与化学相关专业的高年级学生及研究生仪器分析课程的教材或教师教学参考书，电可以供从事电分析化学科研工作人员或其他需要应用电分析化学的科技人员参考。
本书是根据全国给水排水专业指导委员会“水分析化学课程教学基本要求”和应广大学生的要求编写的。 本书共分五章，包括：水分析化学教学基本要求和水分析化学教学设计、水分析化学知识点及《水分析化学》（中国建筑工业出版社）书后习题及思考题解答，以及水分析化学基本概念、基本原理及基本操作、模拟试题和解答。书后附有近四年的水分析化学研究生入学真题。 本书可作为市政工程、环境工程、环境科学等非化学类专业的本科生学习指导书，也可作为相关专业考研者的复习指导书。
《全国高等学校医学规划教材：基本检验技术及仪器学实验指导》为全国高等学校医学规划教材之一。内容包括医学检验、卫生检验专业学生必须掌握的常用、基本的检验技术，同时也包括适应现代检验专业学科发展需要的仪器学理论知识、应用技能及质量控制等内容。本教材理论联系实际，偏重于应用，强调“实用性”，可作为高等医药院校医学检验及相关专业学生的教材，同时也可作为临床医学本科生、研究生、临床检验工作者、医学专业研究人员的参考书。
本书在修订中根据新世纪中等职业学校的教学原则与教学特色，调整了有关章节内容，强调了国家标准的贯彻，突出了职业需求与技能训练和学生创新精神的培养。 全书包括绪论、定性分析概论、定量分析基本操作与实验室安全常识、定量分析概论、酸碱滴定法、配位滴定法、沉淀滴定法、氧化还原滴定法、称量分析法、定量分析常用分离方法、试样分析一般步骤与综合练习题共十二章。书中共计各类例题70题，填空题、选择题、计算题及综合题等各类习题1238题，既涉及基本理论知识的巩固、提高，又涉及基本能力的训练和知识能力的综合运用，内容充实、新颖，切合实际。 本书是与全国化工中等职业学校教材《分析化学》第二版（化学工业出版社，2005）与《分析化学实验》第二版（化学工业出版社，2006）配套使用的教学用书，也可作为中等职业学校化工
本标准按GB／T 1．1—2009给出的规则起草。 本标准由中国机械工业联合会提出。 本标准由全国工业过程测量和控制标准化技术委员会分析仪器分技术委员会(SAC／TC 124／SC6)归口。 本标准起草单位：上海精密科学仪器有限公司、上海市计量测试技术研究院、华东师范大学、上海雷磁仪器厂浦东联营厂。 本标准主要起草人：金春法、王巧梅、吴建忠、叶泓、何品刚、何海东。
《分析化学实验》共分六个部分：分析化学实验基本知识、分析化学实验基本操作、常用分析仪器的使用、分析化学基本实验、分析化学拓展实验、分析化学综合设计实验等。《分析化学实验》收入基本实验24个，拓展实验15个，综合及设计实验13个。基本实验和拓展实验可供选择的余地较大，根据具体教学情况可分别作为必做或选做实验。综合设计实验对提高学生的综合实验技能大有益处，还可作为硕士研究生化学基本科研训练的内容。 《分析化学实验》可作为高等农、林院校学生的实验教材，同时，也适用于理、工、医以及化学等专业学生使用，本教材还可供从事相关专业的技术人员学习、参考。
本教材重点介绍了当今仪器分析中常用的电位分析法、紫外一可见分光光度法、红外吸收光谱法、荧光分析法、原子吸收光谱法、气相色谱分析法、高效液相色谱分析法、薄层色谱法等。 本教材编写了具有科学性、趣味性和实用性的应用“案例”、知识“链接”；每章前面列有“学习目标”，后面列有本章“小结”；每章后附有题型多样且具有启发性的习题。另外，本教材还有配套的《仪器分析实验实训》教材，旨在提高学生的实际操作能力和综合应用能力。 本书适合作为高等职业教育药学、医学检验、食品工程、生物技术、预防医学、环境工程等专业的教材。
本书是高等农业院校《仪器分析》教材的修订本，内容与大学物理、大学化学相衔接，以化学信息学为基础，介绍了农业和生物学中常用仪器分析的原理、特点、技术与应用。本书还对现代仪器分析的总体、光谱分析、色谱分析与计算机在仪器分析中的应用作概括的介绍，适合作为高等院校现代仪器分析技术的基础教材，也可供各个领域的分析工作者参考。
本书共8章，由单元实验和综合设计实验两部分组成，主要内容包括：分析化学实验基础、称量及称量滴定法、容量及容量滴定法、库仑滴定及自动滴定法、电位分析法、吸收光谱法、分离分析法和综合设计实验。其中，单元实验的内容力求典型全面；综合设计实验主要围绕目前的一些热点展开，注重培养学生独立研究能力和创新能力。本书实验选用的仪器典型、实用，对仪器构造、计量性能和操作规范的叙述循序渐进，有利于学生扎实地掌握基本操作。 本书可作为高等院校化学、化工、制药、农学、林学、食品、园艺、植物保护、生物科学、动物科学和资源环境等专业本科生分析化学课程教材，也可供相关教师和科技人员阅读参考。
