《分析化学实验》内容包括：分析化学实验的基础知识、定量分析实验仪器和基本操作、酸碱滴定实验、络合滴定实验、氧化还原滴定实验、沉淀滴定与重量分析实验、常用分离方法实验、吸光光度分析实验、综合实验等9部分。本教材注重了将学科的传统内容与现状、发展相结合，使学生通过学习本课程更进一步理解分析化学理论知识，培养学生严谨、实事求是的科学态度，确立严格的量的概念，提高观察、分析和解决问题的能力。
本书为普通高等教育“十一五”*规划教材，是高等学校化学实验新体系立体化系列教材的部。本书是根据当代化学学科发展的实际，为适应化学及相关专业本科生而编写的实验教材。它将传统的无机化学实验中与后续物理化学实验中重复的热力学、电化学和动力学部分的内容删去，同时将原分析化学实验的内容作了调整、更新,与之融合为一体。 本书选材较广，注重加强基本知识和基本技能的训练。实验内容包括基本实验、综合实验、设计实验三种类型。编排由浅入深、由简到繁、循序渐进、逐步提高。全书共给出了36个总实验题目，包括70余个实验分项目，各高校可根据自己的实际情况选择。
邢梅霞主编的《光谱分析》根据高等职业教育工业分析与检验专业对《光谱分析》的课程标准编写。全书分为四章，内容包括：紫外-可见分光光度法、红外分光光度法、原子吸收光谱法和原子发射光谱法。主要介绍了这些常用分析方法的基本原理、仪器结构、方法特点、应用范围和实验技术。涉及的仪器主要为生产实际中的普及型仪器，还介绍了一些技术较先进的新型仪器，内容充实、新颖、实用。《光谱分析》可作为高等职业院校工业分析与检验专业及相关专业的教材，也可作为分析化验及相关企业培训用书及参考资料。
本教材内容选择与编排上考虑到不同相关专业开设工业分析实验的内容有所侧重的特点，共编排了6章。主要包括：水质分析，金属材料分析，岩石矿物、土壤及工业原料分析，化工产品分析，食品分析。全书所选编的73 个实验，涵盖了重量法、滴定法、分光光度法、荧光光度法、红外吸收法、火焰光度法、原子吸收分光光度法、薄层色谱法、高效液相色谱法、等离子体发射光谱法、电化学分析法等。本书作为实验课教材，有其科学性、系统性和实际可操作性，重点放在学生的化学分析技能训练和分析与解决问题能力的培养上。 本书可作为高等学校理工科的化学、化工、食品、商检等相关专业的本科生实验课教材，也可供相关技术人员参考。
本教材按卫生部新一轮《全国中等卫生职业教育医学检验专业教学计划和教学大纲》的要求编写而成，供中等职业技术教育医学检验专业的师生使用。 按新的《全国中等卫生职业教育医学检验专业教学计划和教学大纲》的要求，对上版教材内容进行了有机地整合，在章节顺序和编写体例上均做了一定改进，力求更加符合教学规律。考虑到现代科学技术的发展。本教材还适当地增加了一些新知识、新技术，使其更加满足医学检验岗位和新形势下中等职业学生培养目标的要求；注重其思想性、科学性、先进性、启发性和实用性，树立以全面素质为基础，以能力为本位的新观念，充分考虑中职学生年龄特点，在文字叙述上力求简明、具体，做到浅显易懂，避免繁琐的理论推导和分析。全书共分11个章节，主要内容有：定量分析概述、滴定分析方法、电位分析法、紫
本书是在1993年出版的《基础分析化学实验》的基础上修改而成的。本书与分析化学理论课密切配合，内容包括经典的化学分析和现代仪器分析方法，将基本实验、自拟方案实验和课外选做实验互相配合；实验内容包括无机分析、有机分析、结构分析、成分分析等，目的在于培养学生树立严格的“量”的概念和实事求是的科学作风及处理实际问题的能力。 本书分为五个部分：分析化学实验的基本知识、议器及操作方法、实验部分、分析化学实验常用计算机种序及常用数据表。书中收入基本实验38个、自拟方案实验21个、课外选做实验21个。类实验都有选择余地，可根据需要选用。其中包括滴定分析、重量分析、分离方法、紫外与可见吸光光度法、红外光谱法、荧光光度法、原子吸收光谱法、原子发射光谱法、电化学分析法、气相色谱法、核磁共振波谱法以及常用分
《普通高等教育“十二五”规划教材：化学史话》以化学人物为线索，通过讲述每个人所取得的成、成长历程和成功经验，以史为镜，以人为镜，重点突出知识性、趣味性和启迪性，深入浅出讲解化学发展的历史。全书分为4章，章中国化学，介绍了中国古代的陶瓷、造纸、印刷术、火、炼丹术、医等，以及一些的中国民族实业家、化学家的故事。第2章世界近代化学，介绍了世界近代化学风云人物的动人故事，领略这些化学家拨开重重迷雾建立新理论、发现新元素、提出新方法时的无限风光。第3章世界现代化学（上），介绍了20世纪上半叶世界化学发展中有特殊影响的化学家的创造发明，缅怀他们的成果和智慧。第4章世界现代化学（下），介绍20世纪下半叶以来科学技术之迅猛发展，分享了化学家智慧的结晶，体验了他们科学的光辉。《普通高等教育“十
本书是按照高等职业技术教育药学专业卫生部规划教材《分析化学》的内容编写而成的一本配套教材。 本书共分为十八章，书末附有综合检测试题和各章检测题的参考答案。每一章由“内容与要求”、“学习指导”和“检测”三部分组成。“内容与要求”是根据高等职业技术教育药学专业教学大纲的要求，按照《分析化学》各章的知识点拟定的，同时用“掌握”、“熟悉”、“了解”三级层次明确了对各章内容的具体要求，它是课堂教与学的准则。“学习指导”是以本章的目的要求为依据，围绕教材内容，提纲挈领地概括了各章的知识要点以及对难点的解析，是编者多年的教学经验及体会的结晶，可供读者复*结时作为参考。“检测”是供学生课堂或课后练习用的检测试题，与教学同步。试题形式分为客观性试题、是非题和计算题三种类型。其中客观性试题的形
《分析化学》自版（1997年）、第二版（2006年）出版以来，得到了广大师生和读者的肯定，同时也收到了用书学校的一些修改建议。第三版教材在保持了第二版的基本结构和编写特色的基础上，对有关内容作了适当精选、调整和补充，更加突出职业教育的特色，体现知识的准确性、实用性和先进性。本教材理论以够用为度，内容简明扼要，通俗易懂，实践性强，为定量化学分析基本操作和测定技能的形成奠定了坚实的基础。 全书共分八章，包括绪论、误差和分析数据处理、滴定分析、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、称量分析法。每章有教学目标、小结、练习、阅读材料等，并有配套的《分析化学实验与实训》（附带实验报告）教材。全书采用国家法定计量单位，并以 等物质的量 规则作为滴定分析计算基础。
本书与武汉大学主编的《分析化学(上册)》(第五版)完全配套，本书共分十一章。 每章包括五大部分内容：一、知识结构及内容小结：先用网络结构图的形式揭示出本章知识点之间的有机联系，便于读者从总体上系统地掌握本章的知识体系和核心内容；然后简要对每节涉及的基本概念和基本公式进行了系统的梳理，并指出了在理解与应用基本概念、公式时需注意的问题以及各类考试中经常考查的重要知识点。 ?二、经典例题解析：精选部分反映各章基本知识点和基本方法的典型例题（其中部分例题选自名校考研真题），给出了详细解答，以提高读者的综合解题能力。 ?三、历年考研真题评析：精选全国众多知名高校的研究生入学考试真题，做了精心深入的解答。四、教材习题详解：对教材里的该章节的全部习题作了详细解答，对部分有代表性的习题，设置了“思路探
本书是在原有《分析化学实验》和《物理化学实验》讲义基础上重新进行整理与组合而成的一本实验教材，既保留了分析化学和物理化学实验中经典、重要的实验内容，又吸收了近年来的化学进展和实验教学改革的 成果。全书由20个精选实验组成，内容包括滴定法、分光光度法、电化学、色谱、原子吸收、胶体、黏度、吸附及反应速率测定等分析化学定量基础实验、分析化学定量综合实验和物理化学实验。 本书适用于高等医学院校药学、生命科学、环境、农学、食品等专业，也可作为相关院校的分析化学与物理化学实验教材和参考书。
本书共分为两大部分，较全面系统地论述了天然水的化学成分及其动态规律，各主要水化因子的测定原理和方法及它们与水产养殖的关系。 全书包括天然水的基础知识、主要离子、溶解氧、二氧化碳系统、有机物、植物营养元素、合理施肥与绿色生产、海水、水污染及水资源保护等知识及以上知识相关的水化因子的测定等。 本书除作为全国农业高职、高专院校的水产养殖专业教材外，还可作为水产中专、职业高中学生及从事水产工作的技术人员的参考书。
本书是在第三版的基础上，按照非化学化工类专业化学基础课程教学指导分委员会的生物类各专业化学基础课程教学内容规范要求，结合近年教学改革和教学实践的发展而进行修订的。全书分为两个部分，分别是化学实验基础知识和基本操作部分以及实验部分，共含10章53个实验。此次修订，调整了仪器分析的实验内容，更新了部分实验，更加适合素质教育的需要。书后附常用实验数据表。 本书可作为高等学校生物科学类专业化学基础课程的教材，也可供其他各相关专业选用和参考。
《21世纪高等教育应用型规划教材·环境系列：分析化学实验（英汉双语教材）》分为“分析化学实验基础知识”和“分析化学实验”两部分。同时，《21世纪高等教育应用型规划教材·环境系列：分析化学实验（英汉双语教材）》还特别采用英汉两种语言编写，可为分析化学实验双语教学提供参考，给学习者提供一个学习专业外语的平台，亦可作为研究生开展相关研究工作的参考资料。
沈霞编著的《分析化学实验(普通高等教育十二五规划教材)》教材是在原有实验讲义基础上，根据分析化学的不断发展和对学生实验综合能力的要求，进行了较大的修改、充实后编写而成的。在实验项目的编排上，改变了以往单一传授技能训练的模式，采用由浅入深，循序渐进，逐步提高的方法，让学生有充分思考、开拓和创新的余地。本书的实验内容分为6章：第1章到第5章是基础实验，重点关注学生规范的实验操作基本技能的训练；第6章是综合性实验，通过对复杂样品的处理和综合测定，加深对分析化学理论的综合理解，培养学生解决实际问题的能力；第7章是设计性实验，注重培养学生独立思考和综合分析、解决问题的能力。《分析化学实验(普通高等教育十二五规划教材)》可作为大学化学、应用化学、材料化学、环境科学、地质等专业的分析化学实验教材
本书以基本的电分析化学方法为主要内容，在概述电分析化学的基础上，详细论述了各种方法的基本原理以及电分析化学方法应用于实际的可能性、可行性和局限性，给出了一些电分析化学方法的应用示例。全书共分为5章：第1章基本理论，第2章电导分析，第3章电位分析法，第4章电解分析法及库仑分析法，第5章极谱分析法及溶山伏安分析法。本书可作为高等院校化学专业或与化学相关专业的高年级学生及研究生仪器分析课程的教材或教师教学参考书，电可以供从事电分析化学科研工作人员或其他需要应用电分析化学的科技人员参考。
本书是根据相关行业各企业产品检验工作岗位的要求，结合相关专业较低年级学生的特点编写的，所选用的分析试样尽可能结合实际，以达到学以致用的目的。本书共包括6个项目和15个工作任务，主要内容包括容量仪器的校准、食醋酸度分析、混合碱分析、复方氢氧化铝片含量分析、维生素C片含量分析和可溶性硫酸盐中硫含量的分析等。所选择的分析方案或来自国家标准，或来自行业标准，或来自企业实验室的例行分析方法，让学生在校学习期间就能贴近企业生产、检验实际，以便将来能较快地适应工作岗位的需要。本书中应知应会所包含的容量分析的基本知识和基本操作方法、误差分析计算方法、各类滴定原理等都尽可能融入工作任务中。本书还特别设计了项目拓展，从知识、技能等方面拓宽学生的科学思路，以适应工作的种种变化。另外，本书还附有常
分析化学作为四大化学基础课程之一，在化学、化工、生物、环境等专业的人才培养方面的作用是不言而喻的。分析化学学科发展迅速，教学内容不断更新，新的教学手段也在不断采用，分析化学又具有其自身的学科特点，如何学好分析化学，掌握分析化学的基本内容和研究方法，为今后的发展奠定良好基础，是学习者所关注的问題。特別是目前各高校普逼采用多媒体教学软件来辅助课堂教学，更使相当一部分学生或多或少感到一些不适应。 应该说，分析化学并不是化学类课程中难学的课程，但许多同学仍感到学习中有许多困难的原因之一可能是对课程特点不7解，缺乏学习的针对性，如不能简单地套用高等数学、无机化学的学习方法来学习分析化学。另外，学时少、内容多，课堂信息量大(特别是采用电子教来上课)，课程内容的综合性强，以分析方法进行内容
