全书分为数字知识篇、数字职业篇、数字中国篇、数字未来篇，分篇章、采用不同形式介绍智能制造知识、数字职业和产业情况以及前瞻性发展趋势。

1.主要内容：全书分为数字知识篇、数字职业篇、数字中国篇、数字未来篇，分篇章、采用不同形式介绍人工智能知识、数字职业和产业情况以及前瞻性发展趋势。2.主要特点：(1)短。字数尽量控制在8~10万字（含图表）。(2)精。突出该职业领域的新知识、新政策、新成果和未来发展趋势，强调实用和够用。(3)易。图文并茂，内容力求具体化、可度量、可检验，内容通俗，易于理解。3.选题价值：一是落实国家人才发展战略，加强与制造强国、网络强国、数字中国等国家重大发展战略的协同。二是把握数字中国机遇和挑战，数字职业拥有强大的内需市场和丰富的应用场景。三是立足人社系统中心工作，培养数字技术技能人才，服务于高质量就业工作。

全媒体运营师国家基本职业培训包（指南包 课程包）依据《职业培训包开发技术规程（试行）》的要求编写，主要内容包括全媒体运营师职业指南、课程体系、课程规范、培训要求、培训机构设置指南、考核规范等。开发过程中，对全媒体运营师行业进行调研，了解行业岗位的实际需求，考虑职业培训的实际情况开发，突出体现对学员职业技能的培养，做到对应课程内容与岗位无缝链接，以期起到规范职业培训过程，提高培训质量的作用。全媒体运营师是当年融体融合环境下，新闻传播、广播电视、广告传媒及政府、大中型企事业单位广泛使用的重要职业。本职业涉及传播学、媒体运营，媒体数据质量直接影响传播力、舆论导向，将全媒体运营师职业纳入职业培训包开发计划，对于完善培训内容，促进全媒体人才培养，具有重大意义和作用。

本书系《中国古代天文知识》丛书之一。本书是关于中国古代天文学二十八宿的 本专门的科普著作，立足于文献资料，深入浅出地对二十八宿的含义、来源及在中国文化中的意义和作用进行了诠释，通过介绍历 的有关二十八星宿的故事，说明其对中国古代社会生活的影响。全书学术创新与通俗易懂相结合，视角新颖，深入浅出。

本书系《中国古代天文知识》丛书之一。中国是世界上产生天文学 早的 之一，也是 早有历法的 之一。在早期新石器时代的母系氏族社会时期，人们已经能够利用星体的位置辨别方向，判断时间，识别季节，因而积累了丰富的天文知识。全书用优美生动的文字、简明通俗的语言、图文并茂的形式，把中国文化中的天文历法知识知识简明扼要地传达给读者，以翔实客观的资料说明了古代天文历法是中华传统文化核心，它的影响一直延续到现代，可谓源远流长，在世界上是 的。

本书区别于家政从业人员技能培训系列书籍，家政培训相关课程开发技能和教学技能是本书的重点。 本书介绍了家政培训中从课程与教材的开发到教学设计、教学方法、教学实施、教学评价全过程的理论与方法。学习本书可全面了解家政培训，并能把知识与技能运用到家政行业的培训中。 本书内容丰富、逻辑清晰、语言简洁、理论与实际相结合，具有较强的系统性和可操作性。 本书既可作为各级各类家政培训讲师的培训教材，又可作为全国各地组织的、不同层级的家政培训讲师技能比赛的出题、复习和评判依据，还可供对家政培训感兴趣的人员参考使用。

本套书籍组成为：一册基础知识教材《人工智能工程技术人员基础知识》，及五个职业方向教材：人工智能芯片产品实现、人工智能平台产品实现、自然语言及语音处理产品实现、计算机视觉产品实现、人工智能应用产品集成实现。每职业方向教材分初、中、高三个级别编写。《人工智能工程技术人员（初级）——人工智能平台产品实现》为人工智能平台方向的初级教材，包括应用程序编程接口、软件开发工具包等自动管理知识，上游开发者高性能人工智能应用赋能平台的理论及实践知识。

本套教材按照职业技能等级培训要求编写，严格按照“考什么、编什么”的理念实施，套书包括《茶艺师（基础知识）》《茶艺师（初级 中级 高级）》《茶艺师（技师 高级技师）》。本书是其中的技师和高级技师合并分册，主要介绍该职业这两个个级别应该掌握的理论知识，有接待准备、茶艺服务、茶间服务、茶艺馆创意、茶饮服务、茶事活动、茶事创作、业务管理（茶事管理）等内容。本套书是市场中该职业最权威、最全面的教材，属于职业等级考核和培训推荐用书。

1.主要内容：国家基本职业培训包由指南包、课程包和资源包三个子包构成，是集培养目标、培训要求、培训内容、课程规范、考核大纲、教学资源等为一体的职业培训资源总和，是职业培训机构对劳动者开展政府补贴职业培训服务的工作规范和指南。2.主要特点：国家基本职业培训包遵循《职业培训包开发技术规程（试行）》的要求，依据国家职业技能标准和企业岗位技术规范，结合新经济、新产业、新职业发展编制，力求客观反映现阶段本职业（工种）的技术水平、对从业人员的要求和职业培训教学规律。3.选题价值：职业培训包开发工作是新时期职业培训领域的一项重要基础性工作，旨在形成以综合职业能力培养为核心、以技能水平评价为导向，实现职业培训全过程管理的职业技能培训体系，这对于进一步提高培训质量，加强职业培训规范化、科学化管理，促

本书是在吸取各方面意见的基础上，结合操作技能鉴定考试实际，对第1版的内容做了以下三方面的调整：一是明确了各培训模块鉴定点抽取的数量和分值，操作技能考核点更清晰；二是各鉴定点考核时间、配分与评分标准更精准，更符合消防职业技能鉴定要求；三是操作要点收录了实景操作图，加深读者对操作技能要求的理解和记忆。

营养配餐员国家基本职业培训包（指南包 课程包）依据《职业培训包开发技术规程（试行）》的要求编写，主要内容包括营养配餐员职业指南、培训机构设置指南、培训要求、课程规范、考核规范等。营养配餐员是指从事就餐对象营养需求调查、分析和平衡膳食与食疗养生食谱设计工作的人员。近期有关单位对营养配餐员的国家职业技能标准做了必要的更新，新标准的内容更新备受关注，相关人员人才的规范化、引领性培养成为急需，培训包的出台对规范培训过程有重要意义。

《园艺工基本技能》第二版是为适应园艺工的实际工作需要，在第一版的基础上进行修订，最主要的变化是增加了园艺植物病虫害防治的内容，根据实际应用情况对具体的园艺植物品种进行了适当的补充和选择性的删减，使教材内容更加科学、合理。本书首先介绍了园艺植物的分类与识别、园艺工具与机械的使用和保养等基本知识，然后介绍了园艺植物的繁育、园林工程图样的识读、苗木的移植、常见园艺植物的栽植与养护、草坪的建植与养护等核心操作技能，最后介绍了园林植物常见病虫害防治知识。

目前，围绕家庭农场、农民专业合作社、农业龙头企业等新型农业经营主体，以农业高技能人才培养基地为平台，积极发挥农民技能培训辐射带动作用，已形成了规模化农民技能培训的示范效应。为此，上海市农业广播电视学校在种植业、蔬菜、畜牧、水产和农机等领域，积极开展农业新业态、新技能培训项目开发，广泛开展农业从业人员实用技术培训，提高优质农产品生产水平和农业专业化服务能力，更好地满足农业产业发展需要。农业类“专项职业能力考核培训教材”的开发，是为了适应广大农民开展培训和学习特点，力求以产业发展为立足点，以生产技能和经营管理能力提升为主线，注重知识和技能的针对性和有效性，实用性强，适应农民自身学习需要，力争成为广大农民增收致富的好帮手。

由李晓刚主编的《自然地理学综合实验指导书》以自然地理学中 基础的实验为中心，满足学生课堂实验需要；另外增加了部分设计性、综合性实验，供学生在大学生创新创业训练项目、毕业论文中参考。教材共分为七章內容：地质学实验、地貌学实验、气象学实验、水文学实验、土壤学实验、植物学实验和环境学实验；此外，还补充了六个附录作为参考。