纹理细密、如真如幻的硅化木是怎样形成的？ 植物也能为人供血吗？ 恐龙、猛马象为什么会灭绝？它们灭绝的原因一样吗？ 自己挠自己为什么不会觉得痒？大脑是越大越聪明吗？我们的大脑空间还有多少潜能未被开发？
《达尔文与进化论》一部《物种起源》当时何以会引起轩然大波，且时至今日仍有怀疑与非议存在？性格平和、谦虚谨慎、彬彬有礼的达尔文又遭到了当时相信 神创论 、 物种不变 的神学界怎样的非难和攻击？本书可以让我们了解进化论观点的形成、《物种起源》的诞生以及达尔文主义传播过程中的精彩故事。
《奇妙的数学之旅》旨在通过一系列小故事向青少年揭示数学的本质。书中虚构了几位人物，通过他们的活动把数学和生活紧密联系在一起。全书共十话，介绍了许多数学的基础知识和基本数学思想，如大数、分数、整数、对称、集合、概率、基本运算等等。全书图文并茂，层层深入，循循善诱，较好地向青少年阐释了数学的本质。通过讲故事、出谜语、做游戏等，将故事背后蕴藏的数学概念让孩子以简单、直观的方式领悟理解，进而走近数学，爱上科学。本书不仅仅讲数学，更重在启发从不同角度看待事物、解决问题的思考方式，能够培养孩子的逻辑思维能力，提高其综合素质。
《安全工作人人有责》讲述了安全重于泰山，这是经验的总结。企业要发展、要效益，员工要高薪、要福利，家人要平安、要幸福，这一切没有安全做保障就是一句空话。而夯实和抓好安全工作最关键的因素就是人，只有做到“安全工作，人人有责”，让“有责”深入人心，把“有责”作为安全工作的重点来抓，让广大员工认识到安全无小事。加强工作责任心，只有在工作中从我做起，从本职岗位做起，从每一个细节做起，绝不放过任何一个隐患、绝不忽略任何一个疑点，变“要我安全”为“我要安全”，才能有效防止事故的发生，才能保障生命的安全，才能让亲人少一份牵挂，父母多一份宽慰，家庭多一份欢乐，才能使企业在良好的安全氛围中扬帆前进，创造辉煌。
《普通高等教育“十一五”规划教材·细胞工程学》以细胞工程应用为主线进行编写，从优良动植物的人工繁殖、新品种培育、细胞工程生物制品、细胞疗法与组织修复4个方面，全面、系统地介绍细胞工程的理论与技术知识。尤其是紧密结合现代细胞工程发展趋势，重点介绍细胞工程生物制品等技术。同时，适当介绍一些前沿技术、进展以及学科交叉内容。在内容与形式安排上注重引导学生进行研究型学习。在编写形式上也进行了一些尝试，力争生动，增加教学与学习乐趣。 细胞工程是现代生物工程与生物技术的重要组成部分，在医药、农业、食品、能源、环境等领域有着广泛应用。近年来，动植物生物制药、干细胞、组织工程、体细胞克隆等细胞工程技术展现了巨大的发展潜力。 细胞工程是高等院校生物工程、生物技术专业的主修课程，也是农学、医药等
《当代世界科技》论述了现代视野中的科学技术，基础科学的理论成就，自然系统的科学图像，永无止境的科学前沿，20世纪的主导技术，21世纪的关键技术等十一章内容。
《物理学(第5版)习题分析与解答》是配套马文蔚等编写的《物理学》（第5版）的习题解答。对教材中习题进行了分析解答，力求通过对题目的分析，使学习者在解题之前，对相关的物理规律有进一步的认识；通过解题方法和技巧的介绍和运用，拓宽学习者的解题思路；通过讨论计算结果来进一步明确物理意义。 《物理学(第5版)习题分析与解答》力求在分析中突出物理图像，引导学习者以科学探究的态度对待习题解答，通过解题过程体验物理科学的魅力和价值，尝试“作学问”的乐趣。 《物理学(第5版)习题分析与解答》由原教材作者编写，讲解清晰准确、原汁原味，性强，具有较强的参考价值。
“自然的史诗”卷帙浩繁而又绚烂多彩，然而，它是一门科学吗?我们能否寻觅到一条科学的道路，让野外的精灵能够更好地生存繁衍？对野生动物的保护究竟又是如何进行的呢？ 多达四分之一个世纪以来，乌勒斯·卡伦斯（Ullas Karanth）教授一直在科学研究的基础上，践行着切实有效的保护措施。他所运用和发展的“红外线触发拍摄”采样技术，已经在全世界的范围内被广泛用于对诸如虎、美洲豹、猎豹和豹子等食肉动物的监测。他的著作通过一位享有国际声誉的猫科生物学家的眼光，为了解野生动物保护提供了一个深入而独到的视角。 卡伦斯教授揭示了这些捕食者的神秘世界——从豺、豹子，到“森林之王”老虎，同时，他还描绘出了在野外工作的科学家所经历的艰辛，以及与之相伴的激动人心的体验。他写下的是．份保护野生动物的庄严承诺——理性
由中国驻印度共和国特命全权大使——孙玉玺先生亲自执笔，特别收录了“温家宝总理的亲笔书信”和“孙玉玺大使接受新华社记者采访的访谈录”。全书记录了中国外交官驻印期间的生活经历和外交感言。全书共分五大部分：第一部分是作者对印度名胜古迹的寻影；第二部分是对印度风土人情的纵览；第三部分解读了印度的传统文化；第四部分是对印度部分社会镜头的写实；第五部分论述了印度的经济发展状况。全书主题鲜明，文笔优美。从朱穆拿河畔泰姬陵印证的亘古爱情到恒河圣浴里的虔诚之心；从沧桑斑驳的德里七城到庄严壮观的阿格拉古堡；从繁华嘈杂的孟买到现代化十足的班加罗尔，从独特的神牛崇拜到街头的日常美味，让我们轻掀印度的面纱，在神秘与现实的契合中，感受她那流动的华彩。
《全国高等学校“十二五”农林规划教材：植物学》依照农业院校本科教学的方向和培养目标编写，注重吸收植物学近十年来学科发展的知识成果。教材内容力求“面向农业院校、兼顾华南特色”，主要以我国南方热带和亚热带重要粮农、林木、果蔬等经济植物为代表。介绍植物的形态结构特点和个体发育过程，植物界的基本类群和被子植物的物种多样性。全书除绪论外共分为九章，内容包括种子与幼苗、植物细胞、植物组织、被子植物的营养器官、被子植物的繁殖和繁殖器官、裸子植物的营养器官和生殖器官、植物界的类群与分类、被子植物分类的形态学基础知识、被子植物及其主要分科。 《全国高等学校“十二五”农林规划教材：植物学》可作为高等农业院校农学类相关专业本科生的教材，亦可作为研究生、教师、农林科技工作者的参考用书。
开始是一片混沌。然后每样都组成了元素。然后所有这些元素都被发现是由粒子按的模式构成的。从那以后有人认为与其说它们是粒子还不如说它们是波。但是随后另外有人就提议波其实就是弦。现在他们觉得弦确实很混乱……要是物理学家们都不能决定事物是什么样子，那我们还可以做些什么呢？幸运的是，《新物理学》现在将引导你穿过理论、相对性、广义性及其他东西的迷宫，并使你的知识与宇宙的变化状态保持同步。
《现代科学技术概论》选择了宇宙、地球、物质、生命、技术等5个方面，概览了当代科技领域的前沿进展；以讲述科技专题知识为主线，穿插入文历史背景，宣传科学思想和科学发展观。书中介绍的一些内容，如黑洞、宇宙大爆炸、恒星世界、太阳系、板块学说、生物大灭绝、资源与环境、可控核聚变、大统一理论、生命起源、遗传与基因、克隆技术、激光、超导、新材料、空间技术等引人人胜，富于启发性。为了能更好地展现丰富多彩的科技世界，《现代科学技术概论》还配套了多媒体课件、电子教案和题库，供授课教师使用。 《现代科学技术概论》可作为高等院校各专业学生的科学素质教育通识课教材，也可供有兴趣的读者参考使用。
将地理知识和人文历史有机融合，没置宇宙与地球、陆地与海洋、气候与环境、国家城市地理、世界地理趣味知识等专栏，并辅以1000多幅与文字内容相契合的图片，形象地展示了世界地理知识的丰富与多彩。编者力图通过科学的体例、简明的文宇、新颖的版式以及精类的图片等多种要素的有机结合，让地理知识具备可观性，使读者在快速纵览世界锦绣河山、各地风土人情，了解相关人文历史知识的，同时，获得更为广阔的文化视野和审美感受。
《高等学校理工尅课程学习辅导用书：物理化学学习指导》是天津大学物理化学教研室编写的《物理化学》（简明版）的配套学习用书，共分为十章，各章安排与教材同步。全书注重基础，实用性强。各章内容均包括三部分：概念、主要公式及其适用条件，概念题和教材习题全解。本书可以帮助读者提炼重要知识点，辨析概念，熟悉公式及其应用条件。通过概念题和习题的演练，读者可以更好地掌握物理化学的概念和解题方法，巩固所学知识，拓展解题思路。本书可供学时数较少的化学化工类和非化学化工类专业的学生学习使用，也可供相关专业研究生及工程技术人员参考，对教师教学也有的参考价值。
《细胞生物学实验指南（第2版）》分3个部分，共编写了36个实验，分属17个主题。部分“显微镜的使用”，强调掌握显微镜的调试和使用的基本技能，了解各种不同的光学显微镜及电子显微镜的基本原理、特点和应用范围。第二部分“基本实验技术”，侧重于细胞组分的原位定性分析、细胞组分分离分析、细胞培养、细胞融合、细胞转染和细胞分选与分析技术等实验内容。第三部分“细胞的结构、功能与生命活动”，在程度上验证细胞生物学理论授课的某些内容，但更多的是侧重培养学生分析与解决问题的能力，掌握科学的研究方法。 《细胞生物学实验指南（第2版）》由来自全国13所高等院校的21位富有实验教学经验的教师共同编写完成。编写中以培养学生创新性思维与实践动手能力为主要宗旨，在实验课教学内容上做了较多改进，强调实验的可操作性，供各
人类生活在地球上，人们日益关心地球的一些基本概况及其与人类的关系。作为自然科学学科之一的地球科学，包括地质学、地理学、大气与海洋学等不同分支学科。本书重点论述了与固体地球有关的地学内容，涉及地球的结构与基本特征、矿产资源与应用、环境地质与防灾减灾，对其中有关的地质现象、形成机理、演化历史及其与人类生存的关系等问题，给予了相应的阐述，有助于人们认识地球形成、发展过程中的某些地质规律。
《蒙特卡罗方法在实验核物理中的应用(修订版)》共分十二章。前四章是基础理论部分，对解决实际问题是不可缺少的。第五章叙述蒙特卡罗方法如何借助于计算机得以实现，使蒙特卡罗方法更加具体化。第六章至第十章叙述实验核物理中经常遇到的典型问题及解决方法。第十一章介绍蒙特卡罗方法应用软件。第十二章是《蒙特卡罗方法在实验核物理中的应用(修订版)》的理论基础。
本书是为文科类专业学生编写的物理教材。它不靠数学公式，而是以优美的语言，借助生动的图片，包括一系列画作和史料照片，引用精妙的诗歌和发人深省的科学故事，在科学文化的视野下，介绍物理学的知识、历史和蕴含其中的深刻思想内涵，对于培养学生的全面素质有很大帮助，并且可读性很强。全书共五章，分别为：造化无限妙理堪寻、力热电光经典华章、环宇探微现代辉煌、物理科技相得益彰、科艺交融智慧同光。《文化物理》可作为高等院校非理工农医类专业学生的物理教材，也可以供其他专业有兴趣的师生参考。
《进化生物学基础》是通过《进化论教程》10多年教学实践，经过多方征求意见并在收集外新的研究成果的基础上完成的。书中提供生物进化的基础知识和主流思想，阐述地球上生命有机界因时而变的原因和机理，以及介绍若干研究生物进化的科学家传略。全书分为引论、进化的 “舞台”与化石证据、进化的历程、进化机制与规律以及研究进化的学说5个部分，共16章。每一部分前设有“导读”，向读者说明需要关注的事例，如要点、重点、难点及前后部分的联系等。每章后的“专题”讨论，介绍一些青年学生感兴趣的新学说、观点、思维方式、研究成果以及探索性问题。与传统的进化论教材相比较，更注重进化原理的应用和对现实环境中进化问题的论述，《进化生物学基础》内容全面、繁简得当、条理清楚、文笔流畅，可供高等师范院校、综合性大学、农林院校和
地球诞生至今已有45亿年，其中微生物就已经生活了35亿年，它们是地球上的批居民，而我们人类，却只不过是在几百万年前才出现在地球上。 不管我们是否愿意承认，在所有物种中，微生物是与我们关系最为密切的。当某些微生物高兴时，人类生活变得丰富多彩；当某些微生物发怒时，人类社会就会陷入一片血雨腥风。随着人类更多地接近微生物，了解微生物，它们的神秘面纱逐渐被揭开，它们的魅力也逐渐为人们所知晓。 来吧，让我们一起走进《阅读文库·解码科学：微生物的世界》，一起进入微生物的领域，去认识这些要陪伴我们一生的朋友，去游历这个神秘的世界吧。
本书以生物化学的基本理论和基本知识为主体，介绍了蛋白质、酶及辅酶、糖、脂肪、核酸等生物分子的结构、性质、功能以及糖代谢、蛋白质代谢、核酸代谢和遗传信息的复制、转录、翻译和控制等内容。每章都有小结和相应练习题，便于学生对理论知识的进一步理解和认识，加深记忆。 本书可以作为高等院校生物、农业、医药、食品、能源、环境等学科和专业的本科生和研究生教材或参考书，也可以供相关专业教师和科研人员参考。
欧洲位于东半球的西北部，亚洲的西面。东以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、博斯普鲁斯海峡、达达尼尔海峡、爱琴海为界与亚洲大陆连成一块，被称为“欧亚大陆”；南隔地中海、直布罗陀海峡与非洲相对；西临大西洋；西北隔格陵兰、丹麦海峡与北美洲相望；北濒北冰洋。欧洲面积1016万平方公里，约占世界陆地总面积的6.8％。
《现代生命科学概论》主要从21世纪生命科学发展的部分重点学科和领域介绍生命科学知识和理论，未特别强调知识的系统性，各章有的独立性。在使用中，可根据需要讲授全书内容，或讲授其中部分章节，章的顺序也可根据需要进行调整。 全书共分七章，内容包括绪论、生物学基础、生物大分了的结构和功能、基因组和细胞、神经科学、生态学与人口、资源和环境、生动工程。在编写中，力求将生命科学基本知识、基本理论和学科发展前沿结合起来，深广适度；将生物学知识和生物学原理结合起来，贯以科学的思维方法；理论阐述深入浅出，概要介绍研究方法及成果应用；反映生命科学与其他学科间的交融，并提出尚待解决的理论和技术问题。力图使本教材有利于非生物学类专业学生认识和了解生命和现代生命科学，发现学科间的交叉点，激发其创新思维的火
