贝尔的发现被认为是20世纪科学最深远的发现之一。它究竟意味着什么呢？它对我们关于世界的常识图像会产生剧烈的冲击吗？它对实在的本性又会有怎样深刻的蕴涵呢？本书将读者一起去探索这奇妙的量子纠缠世界。在那里，不确定性和超距作用将成为主角。

完全理解生命的核心化物质DNA及蛋白质，就能把握生命的本质吗？ 通过肇始于20世纪60年代的蛋白质分子膜传输研究，美国生物学家斯蒂芬·罗思曼以其来自活细胞的实例和证据，给出了自己的回答。 罗思曼博士指出，将生命的物质体现或是生命的组成部分的加合等同于生命整体本身，是与对自组细胞的实验观察相悖的一种错误的信念。这种信念，来源于至今仍统治着生物学界研究思维方式的“强微观还原论”。 经过40年来同这种还原论方法的斗争，罗思曼博士用自己的故事，向我们讲述了关于科学争议机制以及科学本质的令人耳目一新的一面。

屏蔽、滤波与接地是防止电磁干扰的重要措施，而屏蔽与接地技术的应用尤为广泛。本书对屏蔽机理、屏蔽的理论计算、屏蔽实例、接地技术、接地装置阻值的计算等均作了较详尽的介绍。对多层组合屏蔽体、土壤电气特性及土壤电阻率的测定方法也作了必要的阐述。全书力求理论结合实际，可供从事电磁兼容技术的科研人员及大专院校师生阅读参考。

本书第二版是作者根据读者和专家的意见和建议，在保持版特色的基础上，精心修改和补充而成。 本书以新的视角，重点勾勒20世纪物理学的重大成就以及物理学在现代高新技术中的主要应用。全书共分十三章，结合物理学在航天、激光、材料、信息、能源、医学、生命科学和宇宙学等方面的应用，介绍物理学基本知识，融物理知识和前沿应用为一体。本书还重视对学生的科学素质的培养，结合科学史介绍物理学家的创造性思维以及勇于探索的精神，并注意介绍我国科技方面的重大成就及我国科学家的贡献。全书编写力求深入浅出、文字流畅、图文并茂，并附有量的习题。 本书主要对象是大专院校文科类学生，也适合非物理专业理科学生的阅读。还可作为广大中学教师和一般读者了解物理基础知识及其与现代高新技术关系的参考读物。

本书首先在高斯光学范畴内探讨动态光学系统的物像共轭理论。指导思想是：理论推导严谨，从普遍规律入手推导公式，即运动是六个自由度的，公式适用于一切光学系统和元件。共6章，分别介绍了光学系统及元件动态下物像共轭理论；光学系统及元件动态成像特性；扫描、扫瞄和模拟光学系统；稳像光学系统； 应用动态光学理论导出的航天、航空像移补偿公式；光学零件误差分析及光学系统装调。

《实验优化设计与分析》主要介绍科学研究与工程实践中常用的实验设计与分析方法，内容包括实验设计的基本概念、因素实验与方差分析、回归分析、正交实验设计与均匀设计、稳健性设计和可靠性设计。全书内容侧重设计与分析方法的应用，选用了若干材料科学与工程专业案例。 该书可作为高等院校工科类专业的教材，也可作为材料、冶金、机械等领域科研与工程技术人员的参考书。

大学物理的书稿内容包括力学、热学、电磁学、振动、波动、光学、狭义相对论、量子物理基础。重点描述物质世界运动的很基本的概念、原理以及初步应用。物理学属基础科学，物理学提供技术科学及工程科学的基础理论。工科大学物理学向工科专业本科生介绍物理学的基本思想、理论框架及研究方法。

张天健先生所著《老子和现代物理学》是一本奇书。作者是清华大学高才生，高级工程师，幼承家学。他“胸怀”沟通古今之两极，向现代物理学极限挑战的宏愿！上下追索，探幽觅隐凡20余载，终成此书。何谓古今两极？道家哲学古之极也，现代物理学今之极也。作者以为对于现代物理学的进一步发展和新的突破，我国的道家哲学能提供鲜活的科学思想和认识方法论。

本书第二版是作者根据读者和专家的意见和建议，在保持版特色的基础上，精心修改和补充而成。 本书以新的视角，重点勾勒20世纪物理学的重大成就以及物理学在现代高新技术中的主要应用。全书共分十三章，结合物理学在航天、激光、材料、信息、能源、医学、生命科学和宇宙学等方面的应用，介绍物理学基本知识，融物理知识和前沿应用为一体。本书还重视对学生的科学素质的培养，结合科学史介绍物理学家的创造性思维以及勇于探索的精神，并注意介绍我国科技方面的重大成就及我国科学家的贡献。全书编写力求深入浅出、文字流畅、图文并茂，并附有量的习题。 本书主要对象是大专院校文科类学生，也适合非物理专业理科学生的阅读。还可作为广大中学教师和一般读者了解物理基础知识及其与现代高新技术关系的参考读物。

本书尽量用深入浅出的笔法来阐明物理学的基本知识，尽力避免繁复的数学语言。为强化实用性和时代性，大部分篇幅用于介绍现代物理学及其应用，其中三分之一的篇幅是关于现代科技及其与物理学的关系，目的是使读者对现代科技，特别是面向21世纪的新科技有一个初步的了解，这无疑会对他们将来从事任何工作均有裨益。同时以物理学史和自然哲学为主要线索阐明物理学的认识论和方法论，使读者从物理学的研究方法中获得教益，从而有助于他们在从事其他行业的工作中提高分析问题、处理问题的能力。 总之，本书集专业性与通俗性、科学性与哲学性于一体，是贯通理科和文科的一座理想的桥梁。 本书供高等院校文史哲、管理、经济、法学、商学、政治等非理工科学生学习物理学之用，也可供中等学校物理教师参考。

本书是为了配合由高等教育出版社出版，由哈尔滨工业大学理论力学教研室编写的《理论力学》（第六版）教材而编写的辅导用书。 对应教材，本书共有21章，分别介绍静力学公理和物体的受力分析、平面汇交力系与平面力偶系、平面任意力系、空间力系、磨擦、点的运动学、刚体的简单运动、点的合成运动、刚体的平面运动、质点动力学的基本方程、动量定理、动量矩定理、动能定理、达朗贝尔原理、虚位移原理、非惯性系中的质点动力学、碰撞、分析力学基础、机械振动基础、刚体定点运动、变质量动力学等内容。每章内容针对教材中的思考题和习题给出详细的解答，旨在帮助读者掌握课程内容的重点、难点，提高分析问题、解决问题的能力。 本书可作为工科高等院校学生学习《理论力学》的辅导教材，也可作为考研人员复习备考的辅导教材，同时可供

本书内容是作者为《科学》杂志设立的“后基因组时代的思考”专栏撰写的30篇文章，以及作者在其他报刊上发表的数篇文章，共分为：“系统生物学面面观”、“新时代、大科学”、“后基因时代的交叉科学”、“创造历史的人”板块。作者通过自己在认识过程中的轨迹，进一步体会到了那句名言：“以今日之我否定昨日之我，以明日之我否定今日之我”。也给读者提供了一份真实的心路历程。 笔者看到了自己认识过程的运动轨迹，这其中有许多不成熟的想法，有许多前后不一致之处，更有许多有待完善之处。笔者在重读这些文字的过程中，进一步体会到了那句名言：“以今日之我否定昨日之我，以明日之我否定今日之我”。为了给自己和读者提供一份真实的心路历程，笔者决定在编辑这本书时，除了文字的校对和体例的修订外，尽可能地保留文章的本来面目

本书尽量用深入浅出的笔法来阐明物理学的基本知识，尽力避免繁复的数学语言。为强化实用性和时代性，大部分篇幅用于介绍现代物理学及其应用，其中三分之一的篇幅是关于现代科技及其与物理学的关系，目的是使读者对现代科技，特别是面向21世纪的新科技有一个初步的了解，这无疑会对他们将来从事任何工作均有裨益。同时以物理学史和自然哲学为主要线索阐明物理学的认识论和方法论，使读者从物理学的研究方法中获得教益，从而有助于他们在从事其他行业的工作中提高分析问题、处理问题的能力。 总之，本书集专业性与通俗性、科学性与哲学性于一体，是贯通理科和文科的一座理想的桥梁。 本书供高等院校文史哲、管理、经济、法学、商学、政治等非理工科学生学习物理学之用，也可供中等学校物理教师参考。