20世纪60年代初,美国一些理工科大学鉴于当时的大学基础物理教学与现代科学技术的发展不相适应,纷纷试行教学改革,加利福尼亚理工学院就是其中之一。该校于1961年9月至1963年5月特请物理学家费恩曼主讲一二年级的基础物理课,事后又根据讲课录音编辑出版了《费恩曼物理学讲义》。本讲义共分三卷,卷包括力学、相对论、光学、气体分子动理论、热力学、波等,第2卷主要是电磁学,第3卷是量子力学。全书内容十分丰富,在深度和广度上都超过了传统的普通物理教材。 当时美国大学物理教学改革试图解决的一个主要问题是基础物理教学应尽可能反映近代物理的巨大成就。《费恩曼物理学讲义》在基础物理的水平上对20世纪物理学的两大重要成就——相对论和量子力学——作了系统的介绍,对于量子力学,费恩曼教授还特地准备了一套适合大学二年级水平
本书是“863”生物高技术丛书之一。生物信息学是一门新兴学科,它以获取、加工、储存、分配、分析和释读生物信息为手段,综合运用数学、计算机科学和生物学工具,以达到理解数据中的生物学含义的目的。本书力求从各个重要的角度反映生物信息学今天的面貌:比较全面地介绍了生物信息学的若干个主要分支,并特别介绍了与人类基因组研究相关的生物信息学的一些较新的成果;着重介绍了数据库和数据库的查询、序列的同源比较及其在生物进化研究中的应用;以生物芯片中的生物信息学问题为例,介绍与基因表达相关的生物信息学问题;还介绍了蛋白质结构研究中的生物信息学问题,以及与分子设计和药物设计相关的生物信息学技术。
张天健先生所著《老子和现代物理学》是一本奇书。作者是清华大学高才生,工程师,幼承家学。他“胸怀”沟通古今之两极,向现代物理学极限挑战的宏愿!上下追索,探幽觅隐凡20余载,终成此书。何谓古今两极?道家哲学古之极也,现代物理学今之极也。作者以为对于现代物理学的进一步发展和新的突破,我国的道家哲学能提供鲜活的科学思想和认识方法论。
量子理论是关于自然界的最基本的理论,它被认为是人类所创造的美、最成功的科学艺术品。它优美的数学形式令人赞叹,它的预言与实验惊人地符合,而它的成功应用更是遍及现代社会的每个角落。从激光、核能到计算机、互联网,还有的量子计算机,无不留下量子的足迹。可以说,是量子引领人们迈入了现代社会,让人们享受到丰富多彩的现代生活。 然而,令人不可思议的是,人们至今仍未能理解量子理论的含义,并一直为此争论不休。为了让读者更好地认识量子,以及量子力学和量子理论,本书对量子力学的一百多年的历史作了梳理,讲述了量子理论建立的艰难过程,并对量子力学如何影响我们生活着的世界,和我们对这个世界的看法给出了生动的讲解。
本书内容分为两部分:部分概括性地叙述了质谱法,特别是无机质谱法的起源、发展和完善过程,以及在近代自然科学发展历程中它所扮演的重要角色,使读者得以简要了解质谱技术,并对无机质谱有全面概括地了解。第二部分,也是本册书的主要部分,分别从实验和使用角度描述了辉光放电质谱、二次离子质谱、激光微探针质谱、加速器质谱和同位素稀释质谱的基本原理、实验方法和主要应用。并在书末列出了国际的原子质量、原子量与同位素表等。 本书适宜从事无机质谱分析和借助于无机质谱方法进行科学研究的科技人员学习参考,也可作为大专院校相关专业师生的参考书。
对于没学过量子论的读者,《画说量子论》可以作为引起对量子论兴趣的启蒙;对于学过量子论的读者,《画说量子论》可以作为回顾总结的良师益友。我们理工科的学生历尽磨难知道一些量子论的术语,甚至学会如何使哈密顿对角化,如何求体系的本征值。但是,不少人对量于论的整体仍然缺少了解,这本小册子可以帮助我们把已有的零碎知识连接成片。书中所运用的历史方法非常值得欣赏,因为量子论发展史本身就充满奇趣。当你听到一批发现了新奇事物的大师居然也会为了解释自己的发现弄得狼狈不堪,你会觉得很有意思!《画说量子论》值得所有从事物理工作的人士和所有学科的研究生阅读。
对于没学过量子论的读者,《画说量子论》可以作为引起对量子论兴趣的启蒙;对于学过量子论的读者,《画说量子论》可以作为回顾总结的良师益友。我们理工科的学生历尽磨难知道一些量子论的术语,甚至学会如何使哈密顿对角化,如何求体系的本征值。但是,不少人对量于论的整体仍然缺少了解,这本小册子可以帮助我们把已有的零碎知识连接成片。书中所运用的历史方法非常值得欣赏,因为量子论发展史本身就充满奇趣。当你听到一批发现了新奇事物的大师居然也会为了解释自己的发现弄得狼狈不堪,你会觉得很有意思!《画说量子论》值得所有从事物理工作的人士和所有学科的研究生阅读。
本书是为配合程守洙、江之永主编,胡盘新、汤毓骏、宋开欣修订的《普通物理学》(第五版)而编写的学习参考书。全书按主教材的章节顺序编排,对教材所有习题做了分析和解答。解题时侧重分析,注重研究题目所涉及的物理现象和物理过程;有些题目给出了多种解题方法或结果讨论,对于培养学生的学习素质、提高学习能力将会有所帮助。 本书适合于高等学校工科各专业,特别是使用程守洙、江之永主编,胡盘新等修订的《普通物理学》(第五版)的学校做教学参考。