1918年8月,为采集亚洲哺乳动物样本,美国自然历史博物馆亚洲探险队成员罗伊 查普曼 安德鲁斯与妻子率领考察团深入亚洲,开启华北及蒙古地区的博物考察之旅。 接下来的两年内,作者一行往返于北京与蒙古戈壁,在草原上追逐羚羊,在山谷间追踪斑羚羊、狍子等,并制作动物标本。本书含40幅珍贵照片(为作者妻子伊薇特 博勒普 安德鲁斯拍摄),图文并茂地记录了中国北方的自然地理与人文风貌。作者避开乏味的科学术语,以探险家视角记录此次考察,其鲜活与传奇不亚于一部冒险小说,为今人留下了珍贵的动物学、人类学的文字与影像资料。
做一只鸟是什么感觉?在本书中,伯克黑德带领你探索鸟类的各种感官。猫头鹰如何在夜间飞行?火烈鸟如何感受到千里之遥的暴雨?鸻鹬连续迁徙上万千米、雨燕在飞行时休息、几维鸟嗅到泥土中的蚯蚓 援引几十年来鸟类行为学、生理学、解剖学的研究成果,本书带领我们深入鸟类的感官世界,探寻这些飞翔的(或者不会飞翔的)精灵的奥秘。
在藏族民歌中,人们认为苍鹰飞过雪山也会折翅,青藏高原应该是天神栖居的地方。珠穆朗玛峰自然保护区矗立于世界之巅,是全球海拔、落差的自然保护区,也是全球生物多样性的热点地区之一,享有“地球第三极”之美称。雄奇壮丽的自然景观和别具一格的藏族文化使之成为全世界关注的焦点。 该保护区的特点是由特殊的生态环境造就的丰富独特的动物多样性。生活在这里的野生动物曾鲜为人知,光怪陆离的神奇色彩等待着被人类发现。 《活在世界之巅:珠穆朗玛峰自然保护区的野生动物》通过清晰简洁的语言、大量异彩纷呈的照片,展示了珠峰壮丽的景观及珍稀鲜活的高原精灵,体验这片属于野生动物的乐土与天堂所带来的惊喜和触动,揭秘那令人怦然心动的野性之美!
《运动生物化学/高等教育体育学精品教材》以先进性、实践性、新颖性、实用性与可读性为编写宗旨。 教材先进性一方面体现在编写内容不仅仅局限于传统竞技体育所涉及的能量代谢规律、提高能量代谢水平的手段、运动疲劳等领域,而且扩展到运动与健康、运动营养与运动能力领域。另一方面体现在编写中增加较新的研究数据和研究结果。 教材实践性体现在三个方面:1.在新版教材编写中,很多章节采用先给出相关报道,以这些事例引出章节的内容,体现出理论与实际的联系;2.在编写内容上编入学生可实际操作的一些知识点;3.在知识点的巩固上增加学生主动回忆,完成表格的思考题。 教材新颖性体现在三个方面:1.编写时每一章节的重要知识点与重要概念均以知识框的形式单独列出,便于学生集中掌握重要知识点。2.扩展的相关知识点以
黑猩猩,非洲森林的领主,在过着怎样的秘密生活?作为与人类 为接近的灵长目动物、我们在森林中 亲近的朋友,他们的个性、情绪与生活又有着怎样不为人知的故事?在世界上 密集的黑猩猩社区之一——乌干达的基巴莱 公园,研究专家莎冰娜·克里夫艰辛地获取了当地黑猩猩社群的信任,并带领团队与他们共同生活了一段时间。本书取材于她的田野笔记,我们将跟随莎冰娜与猩猩们的足迹探索雨林的秘密,了解黑猩猩的社会属性以及他们如何在人类领地日益扩张的夹缝之间顽强求生。本书不仅是关于黑猩猩的日常生活实录、行为学研究范本,亦是对人类与自然如何共存的深刻反思。在我们对荒野的探索逐渐深入的同时,是否也连带影响了与人类共生的动物们的生存资源?打开书页,这不仅是一次难忘的自然之旅,也是难得的重新审视人类与自然的共生关系的契
本教材是普通高等教育“十一五”*规划教材(高职高专教育)。主要内容包括动物生殖器官、生殖激素、发情与发情鉴定、人工授精、妊娠与分娩、发情控制及胚胎生物工程、家禽人工授精、宠物及实验动物的繁殖和动物的繁殖力等。教材中附有大量插图,每章均有知识目标、技能目标、本章小结和复习思考题,教材的后有实训指导。 本教材具有结构紧凑、图文并茂、题材新颖、内容翔实、技术实用等特点。在编写过程中,根据我国动物繁殖现状,结合生产中对人才的需求和国内外先进的技术和经验,紧紧围绕“培养高等技能型和应用型专门人才”的总目标进行编写。在内容上,既考虑到实用性,又体现了先进性和前瞻性。 本教材适用于全国高等农业职业院校畜牧、畜牧兽医类专业学生使用,也可作为广大畜牧兽医工作者学习和工作时的参考用书。
根据《黑龙江省珍稀动物保护与利用研究丛书》的编写要求,本书重点介绍虎的起源与进化、中国虎文化、东北虎种群历史演变、东北虎的生物学、东北虎的生态学、东北虎迁地保护、东北虎保护研究概述、东北虎调查与监测、东北虎保护与管理和东北虎保护计划与进展,分10章简要阐述了东北虎的历史与现状、虎文化及其影响、东北虎生物学与生态学特性、东北虎保护与研究的历程与进展以及目前东北虎及栖息地保护计划与展望。本书在以往东北虎研究的基础上,参考了许多国内外有关东北虎研究资料编撰而成,希望能够尽量全面地反映东北虎研究和保护管理的进展,为推动东北虎及其栖息地保护起到积极的作用,为野外保护与研究提供参考。
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本书是在WWF秦岭地区景观尺度社会经济调查研究项目基础上完成的。 本次调查研究从人口、资源、社会、经济四个因子出发,从县、乡镇统计数据以及村与农户问卷数据两个层面上揭示了秦岭*栖息地保护区群相关9个县的主要人口、资源、社会、经济特征,以及各因子与栖息地有效保护之间的矛盾、冲突以及可能的解决途径。其主要目标是基于景观尺度,对秦岭*栖息地保护区群的自然资源以及经济社会发展情况进行全面调查,在景观尺度上衡量社会经济各因子,以及社会经济因子与生态环境因子之间的协调性,并做出客观评价。
本教材是畜牧兽医专业的重要专业基础学习领域教材,是按照工学结合人才培养模式的要求编写的。全书包括5个学习情境, 即被皮系统、运动系统、 内脏、循环系统、经和内分泌系统。每个学习情境以几个典型通用的能力项目为主线,每个项目又通过若干个具体实用的可行性任务来完成。教材中将牛、羊、猪、马、禽、犬等动物的解剖构造和生理机能对比编写,相对侧重于牛羊。 通过本教材的学习,学生能识别主要器官正常的形态、位置和构造,并认知其机能,为学习动物营养、动物繁育、畜禽生产、动物病理、药理、兽医临床等相关学习领域构筑基本理论和基本技能平台, 同时也为基层畜牧兽医工作人员提供借鉴和参考。
《动物遗传育种》由陈斌主编,根据高等职业技术教育的需要,对动物遗传和家畜育种两部分进行了必要的重组和舍弃,在具体内容上强调理论联系实际,在吸纳现代育种原理和方法、现代生物技术手段的同时,突出应用和实用。书后附实训内容。 《动物遗传育种》可作为高职高专畜牧兽医类专业学生的教材,也可作为教学、科研及生产一线专业人员的参考书。
这本《两栖动物与爬行动物百科全书》由两栖动物和爬行动物研究领域的世界一流专家蒂姆·哈利代和克莱格·阿德勒共同主编,由来自英国伦敦自然历史博物馆、英国牛津大学、美国康奈尔大学、世界自然资源监测中心等机构的数十位两栖动物与爬行动物研究领域的著名专家、学者撰写,内容涵盖了全球对两栖动物和爬行动物详尽的研究成果,对已知的两栖动物和爬行动物的每一科类均有详细的论述,介绍了已知的两栖动物和爬行动物种类生活的地理位置和环境、生理特征、生活习性等,并附有相关的知识档案、资料摘要、分类列表,再辅以极具科学性和前沿性的特别专题深入阐述这两类动物的生理机制、自然史等各主要方面,多层次、全方位、多角度、细节化地展现生动的两栖动物与爬行动物世界。同时,书中千余幅高清晰度的彩色照片将各种类两栖动物与爬行
本书在涵盖动物生理学基本内容的基础上,突出畜禽、鱼类生理特点,并对其他经济动物的生理特性加以比较,使之既具有明显的针对性又具有广泛的实用性;为便于学习,本书以各主要生理系统为主线,分述各器官系统的主要生理功能、活动规律及其调节机制,并适当反映现代细胞、分子生理学的突破与进展,以拓宽学生的知识面。教材文字简洁、层次清晰、图文并茂、易读易懂。 本书适用于高等院校动物科学、动物医学、生物技术、水产养殖、野生动物资源保护等多种专业本科生使用。
白头*为我国珍稀濒危的一级保护动物,仅分布在广西南部面积约200 km。的喀斯特石山地区,种群数量约为1000只。白头*隶属灵长目猴科疣猴亚科*属,家庭结构为一雄多雌。本书从栖息地环境,猴群对栖息地的选择利用,种群年龄结构和性比,猴群的领域、行为、食物组成和营养等方面,系统地揭示了白头*长期适应喀斯特石山栖息地形成的一系列行为和生态学特点。全书主线清晰,层次分明,配有16幅彩色照片,对从事生态学、行为学、保护生物学的专家、学者以及野生动物主管部门的专业干部有重要的参考价值,同时也为白头*保护区的管理和建设提供了重要的科学依据。
跟着大眼球柯林斯以故事般的语言,全面介绍鸟类、哺乳动物、爬行动物、花儿的成长过程,画面真实、生动;以娴熟的摄影技术完全展现了以上动物和花儿的生命历程,是一本真实、美丽和充满大自然气息的自然生态观察摄影读本,是好爸妈送给孩子的贴心亲子礼物。爱孩子,就给他好的,给他体验生命美好的机会。
本书分7章,内容涉及了野生动植物保护、湿地保护、野生动植物和湿地类型自然保护区管理、野生动植物及其产品的进出口管理,野生动植物保护管理机构和队伍建设、法律法规建设、野生动植物和湿地保护工程建设、自然保护区建设、野生动植物和湿地资源调查与科学研究、野生动植物和湿地保护与研究的国际与地区间的交流与合作、野生动植物保护非政府组织(NGO)建设等。
本书是随着高等院校动物生物学教学改革,为满足动物生物学野外实习而编写的。全书内容分为四章和附录共5部分,按照动物进化的主线,详细介绍了野外实习中不同类群动物的观察、调查研究、标本采集与制作方法,以及野外实习的准备、实*结撰写等,使指导教师和学生能够从总体上把握野外实习。书中还给出了一些常见类群和种类的检索表和插图,并在附录中列出了野生动物保护的相关法律法规,便于使用者在实际工作中查阅。 本书为高等院校生物科学专业、生物技术专业本科学生进行动物生物学野外实习的指导教材,也可作为野生动物管理和研究人员、中学生物学教师等的实用工具书。
内容提要