本系列包括五个分册：电从哪里来、电器小医生、小小电力安全员、小电池大能量、电靓未来乡村，围绕一家四口的日常生活，以原创的卡通人物 电小知 （智能AI机器人）为引线，从儿童的视角介绍用电安全相关知识，并在每本书的结尾对知识点进行总结，形成 学霸笔记 。 本分册为电从哪里来分册，故事从一家四口看夜景开始，引出 电 是怎么产生的， 电小知 带领两个小朋友穿越到泰勒斯、奥斯特、毕克西等身边，使读者了解人类发现电的过程。并介绍火电站、水电站、光伏发电等的基本概念，并通过最Z后的学霸笔记对相关知识点进行总结。
本系列包括五个分册：电从哪里来、电器小医生、小小电力安全员、小电池大能量、电靓未来乡村，围绕一家四口的日常生活，以原创的卡通人物 电小知 （智能AI机器人）为引线，从儿童的视角介绍用电安全相关知识，并在每本书的结尾对知识点进行总结，形成 学霸笔记 。 本分册为小电池大能量分册，主要讲述明明和靓靓陪电小知到电池商店更换电池的故事，通过这个故事讲解不通电池的种类和特性，帮助读者了解生活中不同电池的种类和特性，讲解废旧电池的处理方法。
目前，世界上的传统材料已有几十万种，而新材料正以每年约5％的速度增加；现今全球已发明了800多万种人工合成化合物，又以每年25万种的速度递增，其中有相当数量又将成为影响我们生产、生活的“新技术革命”所需要的“新材料”。一场数量和质量“空前”的新材料革命，已经开始了！
本系列包括五个分册：电从哪里来、电器小医生、小小电力安全员、小电池大能量、电靓未来乡村，围绕一家四口的日常生活，以原创的卡通人物 电小知 （智能AI机器人）为引线，从儿童的视角介绍用电安全相关知识，并在每本书的结尾对知识点进行总结，形成 学霸笔记 。 本分册为小小电力安全员分册，故事从妈妈在雨天接女儿放学开始，由 电小知 讲解雷雨天气防触电的方法、使用家用电器时的注意事项，并引出触电后的处理方式，详细介绍了触电急救方法、要点、步骤。
本系列包括五个分册：电从哪里来、电器小医生、小小电力安全员、小电池大能量、电靓未来乡村，围绕一家四口的日常生活，以原创的卡通人物 电小知 （智能AI机器人）为引线，从儿童的视角介绍用电安全相关知识，并在每本书的结尾对知识点进行总结，形成 学霸笔记 。 本分册为电器小医生分册，故事从一家四口进行家庭大扫除开始，电小知带着家庭成员去了 电器医院 ，对各种违规使用导致 生病 的电器进行修理，讲解家用电器使用的注意事项，并在最Z后对相关知识点进行整理。
本系列包括五个分册：电从哪里来、电器小医生、小小电力安全员、小电池大能量、电靓未来乡村，围绕一家四口的日常生活，以原创的卡通人物 电小知 （智能AI机器人）为引线，从儿童的视角介绍用电安全相关知识，并在每本书的结尾对知识点进行总结，形成 学霸笔记 。 本分册为电靓未来乡村分册，讲述明明和靓靓到乡下玩耍，入住智电民宿，在智能充电站给汽车充电，看到了很多新潮的用电、配电和储能设备，介绍乡村电气化进程、新理念、新技术和新服务。
本图书适用于需要数字化转型顶层设计，系统推进数字化转型的组织，从按照价值体系优化、创新和重构的要求提出数字化转型的主要视角，以新型能力建设为主线提出数字化转型的过程方法，围绕数据要素驱动作用的逐步发挥提出数字化转型的发展阶段要求，构建一套数字化转型参考架构，从而支持相关各方更加系统化、体系化、全局化推进数字化转型这一复杂巨系统工程。本图书注重数字化转型的根本任务、核心路径、关键驱动要素。从价值体系优化、创新和重构，新型能力建设，数据要素驱动提出系统化推进数字化转型的一整套参考架构，具有系统性、针对性、可执行性，具有很高的应用价值。
《同济大学力学实验丛书：材料力学教学实验（第3版）》是在同济大学原材料力学教研室于1994年编写的《材料力学教学实验》的基础上经几次修改而成。全书共分四个部分：绪论、基本实验（10个实验）、附录、实验报告。 《同济大学力学实验丛书：材料力学教学实验（第3版）》可作为高等工科学校土建、机械、水利、航空、造船、动力、采矿和电机等专业材料力学的实验课教材。
《职业素养》以党的十九大精神和*新时代中国特色社会主义思想为指导，将社会主义核心价值观、职业道德、工匠精神的基本内容融入教材，以现代企业对员工综合职业素养基本要求为依据，运用理论与实践相结合的方法较为系统全面地讲述了从业者应当培养锻炼的职业素养，主要包括：职业道德、劳模精神和工匠精神；培养质量意识与法纪意识；培养安全与健康素养；专业技能的重要性与锻炼专业技能的途径；职业创新能力的重要性与培养职业创新能力的方法；培养职业礼仪素养；培养职业沟通能力；培养企业文化素养；规划职业生涯，实现职业梦想。
本图书在GB/T 23003-2018的基础上，结合《信息化和工业化融合管理体系 新型能力分级要求》能力分级的要求，提出两化融合管理体系评定分级要求。本图书适用于与两化融合管理体系评定活动有关的组织（特别是参照《信息化和工业化融合管理体系 新型能力分级要求》开展相关工作的），用于规范分级评定的评定组织和评定管理，可为评定机构、评定人员、实施两化融合管理体系的组织以及相关标准化活动提供参考。为进一步推动组织以能力为牵引提升价值成效，体现两化融合管理体系绩效差异性，在构建新型能力体系基础上，本图书将建立两化融合管理体系评定分级体系，明确按照能力等级开展分级审核的过程和要求，以及分级评定结果的应用方法，提升评定结果对不同组织可持续发展能力的表征性，以期通过管理体系评定的分级，突出先进示范的引领作用，带
本图书在GB/T 23003-2018的基础上，结合《信息化和工业化融合管理体系 新型能力分级要求》能力分级的要求，提出两化融合管理体系评定分级要求。本图书适用于与两化融合管理体系评定活动有关的组织（特别是参照《信息化和工业化融合管理体系 新型能力分级要求》开展相关工作的），用于规范分级评定的评定组织和评定管理，可为评定机构、评定人员、实施两化融合管理体系的组织以及相关标准化活动提供参考。为进一步推动组织以能力为牵引提升价值成效，体现两化融合管理体系绩效差异性，在构建新型能力体系基础上，本图书将建立两化融合管理体系评定分级体系，明确按照能力等级开展分级审核的过程和要求，以及分级评定结果的应用方法，提升评定结果对不同组织可持续发展能力的表征性，以期通过管理体系评定的分级，突出先进示范的引领作用，带
