《机械识图》围绕如何识读零件图和装配图这个主题，介绍了正投影及其投影特性规律，视图、剖视图、断面图，公差配合，形位公差，表面粗糙度，常用件与标准件的规定画法、简化画法、零件和装配体的表达方式，并列举了大量示例介绍识读零件图和装配图的方法与步骤。本书可作为机械加工线的生产工人阅读和培训教材，也可作为有关技术学校师生的教学参考书。
《现代工程设计制图习题集(第5版)》与王启美、吕强主编的教材《现代工程设计制图（第5版）》（书号：978-7-115-39695-2）配套使用，编排顺序与教材基本一致，采用了*颁布的国家标准。本习题集包括制图基本知识、正投影法基础、立体投影、轴测图、组合体、机件形体的表达方法、标准件和常用件、零件图、装配图、展开图、电气制图及计算机绘图等内容，各章节都配有一定数量的基本训练题和综合题，习题有一定的余量，可根据不同的学时选用。
《工程训练操作图册与实习报告》是与工程训练配合使用的操作图册与实习报告,根据*机械基础课程教学指导分委员会金工课指组在2009年12月制定的《普通高等学校工程材料及机械制造基础系列课程教学基本要求》和《普通高校工程训练教学中心建设规范与验收标准》的精神编写而成。《工程训练操作图册与实习报告》的主要内容包括实习概要、铸造、锻造、焊接、车削、铣削、刨削、磨削、钳工、数控车削、数控铣削与加工中心、CAXA制造工程师、数控线切割。《工程训练操作图册与实习报告》适合作为高等工科学校本科机械类与非机械类专业的工程训练的实习教材,亦可作为高职及专科学校进行工程训练或金属工艺学教学的参考书。
本习题集与杨老记、高英敏主编的《机械制图（机械类、近机械类专业）》配套使用，注重提高绘制和识读机械工程图样的实际能力，加强了空间想象能力、机件表达、技术要求及尺寸标注等重点内容的训练。习题集全面采用*的制图国家标准，内容与教材紧密结合，各章题目具有代表性和典型性，且由易到难归类编排，符合学生知识能力的增长规律，科学实用。
本书是根据*高等学校工程图学课程教学指导委员会2010年修订的《普通高等院校工程图学课程教学基本要求》和迄今为止新的国家标准，结合编者多年积累的经验编写而成的，与同时出版的《机械制图》教材配套使用，习题的编排顺序与教材一致。本书内容包括制图的基础知识和基本技能，点、直线和平面的投影，投影变换，基本体的投影，立体表面的交线，组合体，轴测投影图，机件常用的表达方法，标准件和常用件，零件图，装配图，其他工程图，AutoCAD绘图基础。 本书主要供普通高等学校机械类、近机类各专业使用，也可供其他相关专业、其他类型学校选用，还可供有关专业技术人员和自学者参考。
《“十三五”职业教育规划教材 机械产品造型与综合技能训练习题集》为“十三五”职业教育规划教材。主要内容包括工作过程导入、制图标准与基本技能、零件图投影与视图、叉架类零件、轴类零件、盘盖类零件、箱体类零件等项目的配套练习。全书采用我国*颁布的《技术制图》和《机械制图》国家标准及与制图有关的其他国家标准。《“十三五”职业教育规划教材 机械产品造型与综合技能训练习题集》与《“十三五”职业教育规划教材 机械产品造型与综合技能训练》配套使用。
《现代设计方法》包括现代设计与设计方法概论、现代产品设计、现代设计方法学、价值工程、人－机－环境的系统观与系统化设计、优化设计、可靠性设计等七章，全面讲解现代设计方法的基本概念、原理和方法，重点讲述现代设计方法的基础技术、关键技术和应用技术，在各章中穿插典型应用实例，并兼顾介绍其应用现状以及发展趋势。《现代设计方法》可作为机械设计制造及其自动化专业的本科生和研究生教材，也可作为高等职业学校、高等专科学校、成人院校的机电一体化、数控技术及应用、机械制造及自动化等专业学生的教材，还可作为广大从事现代设计方法研究的工程技术人员和管理人员的参考资料或培训教材。
本书集课程设计指导、简易的设计资料及参考图例于一体，从教学要求出发，按机械设计课程设计的一般步骤进行编写，力求简明、扼要。章至第五章为机械设计课程设计指导，包括设计任务分析、总体方案设计、电机选择、传动比分配、装配草图设计、传动零部件设计计算及设计说明书编写；第六章为设计任务；附录包括简易的设计参考资料和设计图例。
《画法几何与机械制图习题集》是王彦华主编的《画法几何与机械制图》的配套教材，习题集内容与《画法几何与机械制图》教材同步。习题集习题类型齐全，难度适中，任课教师可根据教学大纲的具体要求，从中选用。内容包括制图的基本知识、几何作图、正投影法与三视图、基本几何体、轴测图、组合体的画法、机件形状的表达方法、常用件与标准件、零件图、装配图、计算机绘图等。另外本习题集有《机械制图习题分析与解答》配套出版。 《画法几何与机械制图习题集》可供各类工科院校师生和培训人员使用，并可供自学者学习机械制图时参考。
《设计型知识工作效率：以机械设计为例》在界定设计型知识工作效率内涵的基础上，通过实证研究，提炼设计型知识工作效率维度集，提出知识工作效率维度的“非均衡性”，并构建设计型知识工作效率度量模型；然后提出设计型知识工作效率影响因素的理论假设和概念模型，并采用原案分析，开展面向非结构化任务和面向半结构化任务的设计认知过程实验，研究工作模式、心智影像中的功能联接，以及认知失误对设计型知识工作效率指标的影响关系，以此检验理论假设；后对概念模型进行修正，提出改善效率的对策，并构建效率优化模型。 《设计型知识工作效率：以机械设计为例》可作为产品设计、管理科学、工业工程专业研究生和本科生参考书，也可作为相关专业研究人员和技术人员的参考书。
本书内容涵盖了金属材料与热加工、金属切削原理、金属切削加工、互换性与技术测量等课程的教学内容。本书在结构上由七个项目组成，项目内设模块；在内容上，以岗位(群)需求和职业能力为核心，以工作任务为中心，以技术实践知识为焦点，以技术理论知识为背景，以拓展知识为延伸，形成了富有新意、别具一格的内容体系。 本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院数控技术及应用专业及相关专业的教学用书，也适用于五年制高职、中职相关专业，并可作为社会从业人员的业务参考书及培训用书。
本书是根据高等工科院校“机械设计课程教学基本要求”及“机械设计基础课程教学基本要求”编写。 全书共分三编。编为机械设计课程设计指导，以常见的减速器为例，系统地介绍了机械传动装置的设计内容、步骤和方法以及设计中应注意的问题。第二编为机械设计课程设计常用标准和规范，系统、全面地介绍了机械设计的有关标准、规范等资料。第三编为设计题目和参考图例，给出了机械设计课程设计题目，各类减速器装配图、零件图的参考图例。 本书可作为高等院校机械类、近机械类和非机械类等相关专业机械设计课程设计的教材，也可作为其他本、专科院校机械设计课程设计的教材，还可供从事机械设计的工程技术人员参考使用。
《机械制图习题集:多学时(单色版)》与《机械制图（多学时）》教材配套使用。《机械制图习题集:多学时(单色版)》的主要内容有：制图的基本知识和技能，正投影基础，基本体的三视图，轴测图，组合体，机械图样的基本表达方法，标准件、常用件及其规定画法，零件图，装配图，专用图样的识读，第三角画法等。习题集的编排顺序与主教材相同。习题类型有补图、补线、作图等。各部分习题均有一定量的题目供选择，相当一部分习题参考了国家职业技能鉴定统一考试的考题，学生通过正常的作业和练习，可满足职业技能考试的需要。 《机械制图习题集:多学时(单色版)》适用于中等职业学校机械类及工程技术类相关专业机械制图课程的教材，也可作为相关技术人员的参考用书。
GB／T44596机械制图》分为以下几部分： ——GB／T4459.1-1995《机械制图螺纹及螺纹紧固件表示法》； ——GB／T4459.2-2003《机械制图齿轮表示法》； ——GB／T4459.3-2000《机械制图花键表示法》； ——GB／T4459.4-2003《机械制图弹簧表示法》； ——GB／T4459.5-1999《机械制图中心孔表示法》； ——GB／T4459.6-1996《机械制图动密封圈表示法》； ——GB／T4459.7-1998《机械制图滚动轴承表示法》； ——GB／T4459.8-2009《机械制图动密封圈第1部分：通用简化表示法》； ——GB／T4459.9-2009《机械制图动密封圈第2部分：特征简化表示法》。 本部分为GB／T4459的第9部分。本部分等同采用ISO9222-2：1989《技术制图动密封圈第2部分：通用的简化表示法》。在技术内容和格式上与国际标准保持一致，在一致性上为等同采用。 本部分是按照ISO9222-2的
过程机械实验是过程装备与控制工程专业核心实验实践类课程。本书总结大连理工大学过程装备与控制工程专业实验多年建设经验，融合党的二十大精神，结合“以学生为中心”和“成果导向”的新理念，系统介绍了专业实验设
