全书内容共六章，包括高端装备制造业现状分析、高端装备制造业标准化现状分析、广东省高端装备制造业标准体系表、广东省高端装备制造业标准化路线图、广东省高端装备制造业标准明细、广东省高端装备制造业预立项标准修订建议表。本书适合装备制造有关专业师生使用，以及有兴趣于装备制造业的人员作参考书使用。
陶本藻、邱卫宁主编的《误差理论与测量平差》在*高等学校测绘学科教学指导委员会策划和指导下，由武汉大学组织九所高等院校中教授测量数据处理课程的教授共同讨论并编写。作为测绘工程专业的核心课程“误差理论与测量平差基础”的全国通用教材，本书全面系统地阐述了测量误差的基本理论，经典测量平差理论和方法以及测量数据处理的近代平差方法和误差分析等。为了加强理论和实践的结合，扩展应用面，本书还编写了测量平差在全球定位系统、地理信息系统和遥感技术中应用的内容。《误差理论与测量平差》在编写时充分考虑了相关专业授课和应用的需要，因而也可作为地理信息系统（工程）专业、遥感科学与技术专业本科生教材，亦可供测绘科技工作者学习参考。
本习题集条理清晰, 重点突出, 题型齐全, 编写形式新颖, 除附录外, 共汇编了近800 道习题, 主要内容包括金属切削原理 机床与刀具 机械加工工艺的制订 机床夹具设计原理 机械加工质量分析与控制 机械装配技术基础和先进制造技术简介 每章习题均分为六部分: 名词英汉对照 填空题 选择题 判断题 简答题 分析与计算题 学生可根据教学需要选做中文或英文习题 附录中备有自测练习和中 英文样卷, 并附有参考答案, 以供学生检验自己对所学知识的理解和掌握程度 本习题集是以英汉双语的形式编著的与“机械制造技术基础” 和“机械制造工艺学” 课程配套的习题集, 与机械工业出版社出版的《机械制造技术基础》(英汉双语对照) 和《机械制造工艺学》(英汉双语对照) 教材配套使用, 可作为高等院校本 专科生同类课程双语教学的配套教材, 或继续教育同类课程的辅助教材,
《焊接检验（第2版）》系国家规划教材。主要讲述焊接生产检验过程及各种无损探伤方法的基本原理、探伤过程及应用。全书共分五章，章主要讲述焊接缺陷的特征与危害，焊前、焊接过程及焊后质量检验的内容及检验的方法；第二、三、四、五章分别介绍射线探伤、超声波探伤、磁力探伤及渗透探伤的基本原理、探伤过程及应用。本书内容旨在淡化理论，突出应用，书中许多图表直接引自*国家标准，可供实际生产中选用。本书每章后附有复习思考题，供复习选用。 《焊接检验（第2版）》为中等职业学校焊接专业教材，亦可供从事焊接检验工作的工程技术人员参考。
本标准修改采用ISO 22917：2004《超硬磨料制品 金刚石或立方氮化硼砂轮极限偏差和圆跳动公差》（英文版）。 本标准根据ISO 22917：2004重新起草。 由于我国发展要求和工业的特殊需要，本标准在采用国际标准时进行了修改。这些技术性差异用垂直单线标识在他们所涉及的条款的页边空白处。 本标准与ISO 22917：2004相比主要技术差异如下： ——增加了一些特殊用途砂轮的极限偏差、圆跳动要求； ——调整了砂轮要求做圆跳动的小直径。 为便于使用，本标准还做了下列编辑性修改： ——“国际标准”一词改为“本标准”； ——删除国际标准的前言，增加国家标准的前言。 本标准由中国机械工业联合会提出。
本书以数控机床为主线，比较全面、系统地叙述了机床数控技术的有关内容，突出了内容的先进性、技术的综合性，理论联系实际，重在应用。 全书共分七章，内容包括：绪论，数控机床的机械结构，数控加工技术，数控机床编程，数控原理与系统，数控机床的驱动系统与检测技术，现代制造技术。各章节后均附复习思考题。 本书可作为高等学校相关专业的教材，也可供研究单位、企业从事数控机床设计、数控技术应用的技术人员参考。
本书是根据中等职业学校重点建设专业机械制造与控制专业的基本要求编写的。本书从培养学生的综合职业能力出发，以工艺为主线，从工艺系统角度将“金属切削原理与刀具”、“金属切削机床概论”、“机床夹具设计 ”及“机械制造工艺学”有机地结合起来，打破了原有的学科体系，形成了新的教学内容体系，注重学生综合的工程实践应用能力的培养。 本书在编写中力求反映新技术、新工艺，结合生产实际，突出应用性，形成易教易学的中职教材特色；同时强调素质教育和以能力为本位的教育理念。本书面向21世纪，紧紧围绕培养目标，面对现实，讲求实效，通俗易懂，简单实用。 本书适用于中等职业学校机械制造与控制专业、模具设计与制造专业、机电一体化专业等机械类专业，也可供职工培训用，还可供有关工程技术人员参考。
本书是一部机械创造性设计（或创新设计）的原创性著作。书中介绍了当前的工程创造性技法，用于工程创造力的培养与激发，并提出一套系统化、程序化的创造性设计法，用以生成满足设计要求与约束的机械装置之所有可能的设计构形。全书分为四部分，共14章。部分讲述有关创造性设计的背景知识。第二部分介绍解决问题的创造性技法。第三部分提出一套机械装置的创造性设计法。第四部分给出四个设计范例，以展示此创造设计法的应用。 本书提供的设计范例均取材于著者的教学、研究及工程实践。 本书可作为大专院校的工程设计教材，也可作为机械工程专业高等机器设计、高等机构学或机械创造性（创新）设计的研究生用教材，还可供工程设计人员参考。
本书介绍了机械设备电气控制的基本原理和常见故障的分析处理方法。主要内容包括：常用低压电器、典型设备电气控制线路分析、自动调速系统、可编程序控制器和设备电气系统故障分析与处理。 在常用低压电器和电气控制的篇章中，详细介绍了机械设备电气控制系统的组成及其基本原理，电器元件的结构特点及其选择，典型设备的电气控制线路分析，设备电气系统的故障分析与处理方法。 在可编程序控制器的篇章中，详细介绍了F1系列和GE系列可编程序控制器的工作原理、基本指令和功能指令的编程方式，以及如何运用电器动作状态表设计可编程序控制器的梯形图，以简化设计方法。 本书是职业技术教育机械设备维修与管理专业的教材，也可作为机械制造、机械电子工程专业的教材，也可供从事机械设备电气控制方面工作的工程技术人员参考。
本书由车削加工、铣削加工、钳工3个项目组成。其中，车削加工包括门轴加工、千斤顶加工、钢筋缠绕钩加工3个典型工作任务； 铣削加工包括正方体凸凹配合件加工、齿轮加工、传动轴加工3个典型工作任务； 钳工包括四方开口与燕尾锉配、小台虎钳加工、钻床夹具加工3个典型工作任务。 本书突出学生实践动手能力的培养，强调学生在做中学，并融入车工、铣工、钳工职业资格鉴定的内容。教学中采用行动导向教学法，强化学生实践动手能力，注重学生综合职业能力培养，将素质教育贯穿教学的全过程，以实现高职自动化类高素质与高技能并存的人才培养目标。本书适用于工作过程系统化的教学模式，教学过程在教学做一体化的机械加工车间中完成。 本书可作为高职高专院校机电类、机械工程类专业的教材，也可作为岗前培训、职业技能鉴定、技术培训的参
随着教学改革，教学环节也有很大的调整，显著的是课程设置循序的调整，有些学校将机械制造实践教学环节安排在一年级进行，这就意味着机械制造教学环节先于工程制图等相关课程。这样改革是本着先认识实践，然后再讲授相关课程，符合从实践到理论的教学思想，但这样显然增大了机械制造实践环节的教学任务，当学生们进入该实践教学环节时，对于机械制造方面的知识几乎为零，这在非机械类专业的学生身上体现得再加突出。教学改革另一个特点是传统教学环节时间上的压缩，以前各个学校非机械类专业机械制造实践环节时间一般为三周 ，现在压缩到两周，甚至还有的仅有一周，以留出时间来满足其他新设置课程的需要，所以要求在更短的教学时间内，保质保量地完成教学任务，这也使机械制造实践教学环节面临着巨大的压力。 针对以上问题，本教材
本教材是21世纪高等学校机械设计制造及其自动化专业系列教材之一。本教材是根据全国专业调整会议的精神，结合全国多所大专院校实施*下达的“工程制图和机械基础系列课程教学内容与课程体系改革”的教改内容的实际经验和需求，在原有《金属工艺学》、《机械制造基础》等教材的基础上，大胆创新、勇于改革而写成的，全面贯彻了扩大知识面、扩宽专业口径的思想，是数十位教学和科研线教师们多年教学成果的结晶。 本教材注重基础、强调工艺和实践环节。在具体内容上大幅度地增加了近年来在新材、新工艺、新技术等方面的*科技成果。根据许多院校专业设置的需要，本教材分为上、下两册，上册主要内容有常见金属材料、非金属材料的改性处理、金属的液态成型工艺、金属的塑性成型工艺、金属的焊接成型工艺、机械零件材料及其成型方法的
卢小平主编的这本《现代制造技术(第2版)》较为全面地介绍了现代制造技术的主要相关内容。全书共分6章。第1章介绍了现代制造技术的发展历程、基本组成、主要特点以及发展趋势等；第2章介绍现代设计方法，包括计算机辅助设计、计算机辅助工艺规划、面向产品全生命周期的设计、绿色设计以及反求工程技术等；第3章介绍现代加工技术，包括超高速加工技术、超精密加工技术、现代特种加工技术、微型机械加工技术以及快速原型制造技术等；第4章介绍制造自动化技术，包括数控加工技术、工业机器人技术、柔性制造技术、计算机集成制造技术以及CAD/CAM集成技术等；第5章从现代制造管理的角度，介绍了全面质量管理、成组技术、即时生产、制造资源规划、企业资源规划等；第6章介绍先进制造技术，主要包括并行工程、敏捷制造、虚拟制造、绿色制造以及智
本书是根据*机械基础课程教学指导分委会有关“工程材料及机械制造基础系列课程改革指南”的精神，参考国外教材的特点，并结合作者多年来的理论和实践教学的经验编写而成的。 本书共8章，内容包括机械加工基础知识、金属切削加工方法与设备、典型表面加工方法的分析、机械加工工艺过程的基础知识、特种加工、数控机床加工技术、先进制造技术和机械制造业的环境保护等。本书精选了目前仍在广泛应用的现代制造行业的常规工艺和技术上较为成熟的、应用范围较宽或发展前景看好的“三新”（即新材料、新技术、新工艺）内容，对特种加工、数控加工、先进制造技术作了介绍。 本书取材新颖，结构紧凑，文字简练，图文并茂，概念清晰，重点突出。 本书可作为高等院校机械类、近机类各专业的教材（学时数可根据需要调整），也可作为机械
本书是根据国家**颁布的“工程材料与机械制造基础课程教学基本要求”并结合我国普通高校多年来的教学改革经验编写而成，与《机械制造基础》、《工程实训》教材配套使用，有很强的实用性。 本书各章从结构上分为教学基本要求、实习报告与习题。为增加学生的练习兴趣，实习报告与习题部分有选择题、判断题、填空题、问答题等类型。在内容编排上根据基本、必需的原则，按各工种的实训要求和时间进行分类，满足不同专业学生实训需求，同时便于教师批阅作业。 本书可作为教改力度较大的高等工程院校本科、专科、高职和成人教育学生的通用教材，也可供其他有关专业的师生和工程技术人员参考。
本书是根据国家职业标准和职业资格技能鉴定的要求，以实际工程应用为目的，并结合高等职业教育教学改革需要编写的，旨在传播模具手工实做的基本知识，培养模具钳工所必需的划线、錾削、锯削、锉削、钻孔、铰孔、攻螺纹、刮削、研磨和抛光等基本操作技能技巧。 本书共有7个学习模块，主要包括手工模具制作常用设备与测量器具、模具零件的划线、模具零件的錾削、锯削与锉削、模具零件孔的加工、模具零件的攻螺纹与套螺纹、模具刮削、研磨和抛光和手工制作简单模具。书中配有插图和数据表格，形象生动，方便学生查阅与自学。 本书可作为高等职业教育模具设计与制造及相近专业教学用书，也可作为相关行业工程技术人员的培训教材，以及各级技术工人、技师等岗位培训、技能鉴定使用。 本书配有电子课件，凡使用本书作教材的
本书是为了指导机械工程及其自动化专业及近机类专业的学生进行“现代机械制造工艺设计”实训而编写的。书中介绍了设计实训的目的、内容、要求、设计进度、设计方法及步骤等。本书详细地分析介绍了“常规机械制造工艺规程及机床夹具设计”实例和“数控工艺规程设计”实例，供学生在进行设计实训时参考。书中还提供了40个零件图样，供教师在给学生布置设计实训任务时选用。
本书是21世纪高等院校机械设计制造及其自动化专业系列教材之一。本书根据全国专业调整会议的精神，结合全国多所大专院校实施*下达的工程制图和机械基础系列课程教学内容与课程体系改革的教改内容的实际经验和需求，在原有《金属切削原理与刀具》、《金属切削机床》、《机械制造工艺学》、《机床夹具设计》等教材的基础上，大胆创新、勇于改革而写成的，全面贯彻了扩大知识面、扩宽专业口径的思想，是数十位教学和科研线教师们多年教学成果的结晶。 本教材注重基础、强调工艺和实践环节，注重提高学生综合运用知识，解决实际问题的能力。在具体内容上大幅度地增加了近年来在机械制造领域*的科技成果。根据许多院校专业设置的需要，本教材分为上、下两册，上册主要内容为典型表面的加工工艺、机床夹具设计、机械加工工艺规程的制
本书是根据*课程指导委员会“机械制造实习教学基本要求”和“普通高校工程训练中心建设规范和验收标准”的内容，结合近年来有关高校工程实践的教学改革和实践经验，由西南石油大学和西华大学长期从事机械制造工程实践教学的老师编写。 本书主要内容有：机械制造的发展简史、工程材料的基本知识、铸造、锻压、焊接、切削加工的基本知识、车削加工、铣削加工、刨削加工、磨削加工、钳工及装配、数控加工基本知识、数控车削、数控铣削、数控加工中心以及特种加工。本书在编写过程中，注重趣味性、实践性、启发性、科学性、先进性和系统性，做到基本概念清晰，重点突出，简明扼要，形象生动。 本书适合高等学校近机类、非机类等相关专业和高等职业技术学院相关专业使用。还可供有关工程技术人员参考。
本书是“机械设计制造及其自动化”专业用的规划教材。课程内容主要包括金属切削机床、金属切削刀具和机床夹具三部分。书中着重介绍机械制造装备的工作原理和设计的基本知识、方法。全书共包括金属切削机床、金属切削机床典型部件、机床总体设计和传动系统设计、金属切削刀具和机床夹具等五章。本教材内容简明扼要、深入浅出，注意实用性，并适当反映制造技术与装备的新技术、新动向，着重介绍数控加工技术有关内容。 本书既适用于高等工科院校机械类专业以及相关专业的教学，也可供专业技术人员参考。
“机械系统拆装”是中等职业学校机电技术应用专业的专业核心课程，是机电技术综合应用的入门课程。主要内容有：机械拆装工具的使用，机械制图国家标准、投影的基本原理和基本方法，机械图样的表达方法、标准件的画法、机械零件图和装配图的画法等。课程内容涵盖职业资格能力中的“机械拆装”和“钳工基本技能”考核模块。本书适合中等职业学校机电类相关专业师生使用。
本教材包括工程材料的基本知识、钢的热处理、常用材料及选用、金属毛坯的热成型、公差配合与技术测量、形状和位置公差及检测、表面粗糙度及测量、金属切削加工概论、机械加工、夹具、机械加工质量、工艺规程的基本知识等l2章和实验指导。 教材内容包含了普通高等教育的7个学科课程的知识内容，全面而精练地描述了数控专业所需的机械制造技术的专业基础知识，适合高等专科数控专业学生学习使用，也可供其他相近专业作教学参考书。
本书依据《国家职业标准——加工中心操作工》的要求，由劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心，按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是职业技能鉴定的指定辅导用书。 本书内容包括中级加工中心操作工应掌握的知识和技能，涉及数学知识、公差配合、制图知识、金属材料、数控技术、切削刀具及切削知识、机制工艺基础、加工中心、常用刀具及附具、机床夹具、常用测量器皿、国工工艺、程序编制，为方便使用还配编了加工中心操作实例。
本系列教材是从生产实际出发，合理安排教材的知识和技能结构，突出技能性培养，摒弃“繁难偏旧”的理论知识。它以国家相关职业标准为依据，确保在知识内容和技能水平上符合国家职业鉴定标准。 《机械制造工艺与装备（第二版）》的主要内容有：机械加工工艺规程、车削工艺、钻削和镗削工艺、铣削工艺、磨削工艺、齿轮加工工艺、切削加工质量、典型零件加工、复杂零件加工和机械装配工艺等。
