本书结合化工生产实际，对化工企业工作岗位的典型工作任务进行分析，以化工生产工艺流程认知为目标，设计了5个模块，依次为识别化工工艺流程、认知设备、认知管路中物料及走向、认知主要工艺参数和认知化工生产工艺流程，从简单到复杂，符合学生认知的规律，可提高学生对化工工艺流程的认知。 本书内容上对接岗位需求，在典型任务中均设置了任务描述、知识、任务实施等栏目，模块后还设置了技能训练、拓展阅读，便教易学。 本书可作为高等职业院校化工技术类及相关专业学生的通用教材，也可作为五年制高职和职业技能培训的参考书。
《化工设备》根据中等职业教育的人才培养目标，根据中级工教育特点，围绕职业能力培养的教学需要，以专业教学的针对性、实用性和先进性为指导思想，以实际应用和工作任务为主线构建教材知识结构。以化工装置中的静设备为研究对象，选择了比较有代表性的化工储运容器、换热设备、塔设备、釜式反应器、化工管路系统等典型设备、设施进行介绍，旨在使学生通过本课程的学习，掌握其维护与检修的基础知识和基本技能。本书适用于中等职业学校、技工学校化工专业教材，也可作为化工企业职工培训材料和化工设备维护操作人员自学材料。
《化工企业安全评价技术》根据现代化工企业生产的特点，利用安全评价的原理和方法，系统而又简明地分析了化工企业生产过程中风险评价的方法和过程。全书共分8章，主要包括概述，化工企业安全评价的前期准备，化工企业危险、有害辨识及评价单元划分，化工企业危险、有害因素定性、定量评价，化工企业安全对策措施，化工企业安全评价结论，化工企业安全评价报告编制，化工企业安全评价实例。 《化工企业安全评价技术》既具有科学性、知识性，又具有实用性与知识普及性，可供化工企业从业人员学习、了解安全评价相关知识使用，也可作为安全生产及其相关专业日常安全培训教育用书，还可作为从事安全评价工作的从业人员的日常学习手册。
本书是普通高等教育“十二五”规划教材，在总结和吸取多年教学改革经验的基础上，采用*的国家标准和行业标准编写而成。全书共九章，主要内容有：国家标准关于制图的基本规定、工艺流程图、设备布置图、管道布置图、化工设备常用表达方法与连接方法、化工设备零部件图、化工设备装配图、AutoCAD绘图基础和AutoCAD绘图实例。 本书以正确阅读和绘制常用化工图样为培养目标，实现机械制图、化工制图和AutoCAD绘图知识的有机融合与贯通，从工程实际出发，注重图样的系统性和相关性，突出工程特点，实用性强。 本书可作为高等院校化工及相关专业的教材，也可作为企业职工培训教材，还可作为相关科研、设计和生产单位工程技术人员的参考书。
本教材由人力资源和社会保障部教材办公室、上海市职业培训研究发展中心依据上海1+X实验师（国家职业资格四级）职业技能鉴定细目组织编写。教材从强化培养操作技能，掌握实用技术的角度出发，较好地体现了当前*的实用知识与操作技术，对于提高从业人员基本素质，掌握实验员的核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。 本教材在编写中根据本职业的工作特点，以能力培养为根本出发点，采用模块化的编写方式。全书共分为5个单元，内容包括：实验室管理、常用物理仪器及测量技术、电子与电工基本技术、化学实验基本操作、基础生物学实验方法。 本教材可作为实验师（国家职业资格四级）职业技能培训与鉴定考核教材，也可供全国中、高等职业技术院校相关专业师生参考使用，以及本职业从业人员培训使用。
王新主编的《化学分析技术》按照“行动导向，先会后懂，理实一体”的教学理念重组教材结构，以学生的职业能力形成为主线，安排设计了6个教学情境，包括：分析检验前准备、酸碱滴定法测定物质含量、配位滴定法测定物质含量、氧化还原滴定法测定物质含量、沉淀滴定法测定物质含量、重量分析法测定物质含量，下设若干个目标任务。开篇情境导入，任务引领，明确任务后展开实训、知识点、学习要点、拓展任务、能力考核等内容的介绍。本书充分挖掘化学分析在工业产品检测中的典型应用，强调化学分析技能，具有实用性和可操作性，涵盖了较为广泛的化工产品领域的化学分析方法。《化学分析技术》图文并茂、实例丰富、内容浅显易懂，可作为高职高专工业分析与检验专业、化工技术类专业、环境监测与治理专业的教材，也可供从事分析、化验、
本标准等同采用IS0 8990：1994（E）《绝热一稳态传热性质的测定一标定和防护热箱法》。 本标准代替GB/T l3475—l992《建筑构件稳态热传递性质的测定标定和防护热箱法》。 本标准与GB/T l3475--1992相比主要变化如下： ——标准题目做了文字修改； ——第2章规范性引用文件做了修改； ——增加了局限性和误差源的相关规定（见1.6）； ——增加了装置设计要求的相关规定（见第2章）； ——增加了设备表面温度的相关规定（见第2章）； ——平衡热电堆的输出功率、加热器及风扇等的输入功率的测量准确度做了修订（1992年版本的5.7；本版本的2.8）； ——装置性能评价和标定的相关规定做了修订和补充（见2.9）； ——修订了试件状态调节的相关规定（1992年版本的6.1；本版本的3.2）； ——删除了原标准中的附录8、附录C和附录D（见1992年版
本标准第4章、第6章、第7章、第8章为强制性的，其余为推荐性的。 本标准与联合国《化学品分类及标记全球协调制度》(GHS)的一致性程度为非等效，其有关技术内容与GHS中一致，在标准文本格式上按GB／T 1.1—2000做了编辑性修改。 本标准的附录A为资料性附录。 本标准由全国危险化学品管理标准化技术委员会(SAc／TC 251)提出并归口。
本标准代替GB／T 3625—1995《换热器及冷凝器用钛及钛合金管》。 本标准参照ASTM B338：2006，并结合国内生产和使用实际，在GB／T 3625--1995的基础上进行修订。 本标准与GB／T 3．625——1995相比，主要有以下变动： ——取消了原标准中TA0牌号，增加了TA3、TA9—1牌号，并对各牌号对应的化学成分作了修订，与ASTM相应牌号完全一致； ——增加了的厚壁范围； ——增加了TA3、TA9 1的力学性能指标和TAIO合金管材的规定非比例延伸强度Rpo．z，提高了TAIO合金管材抗拉强度指标。 ——增加了TA3、TA9—1的工艺性能指标，提高了TAIO管材水压试验压力值； ——压扁试验要求与ASTM B338—2006的规定一致； ——增加了对订货单(或合同)的要求。 本标准由中国有色金属工业协会提出。 本标准由全国有色金属标准化技术委员会归口。
本书在介绍化工生产原料的基础上,按生产工艺过程的特点，选择典型产品，重点讨论了生产工艺中化学反应的工艺原理、工艺条件、生产方法、反应器的结构特点和工艺流程等，同时对物质和能量的回收及综合利用、环境保护也作了适当的叙述，并介绍了近年来的新工艺、新技术和新方法。 本教材坚持理论联系实际，突出基本理论的应用，减少理论推导及阐述。为便于教学，在各章设置了“学习导言”、“本章小结”、“思考题与习题”以及“阅读园地”等栏目。 本教材可供中等职业学校学生使用，也可供化工企业职工培训和化工操作人员参考。
《化工设备机械基础学习指导》大连理工大学刁玉玮、王立业、喻健良教授多年从事本科教学工作的经验总结，也是大连理工大学化工设备机械基础教学团队教学成果的积累。承蒙厚爱，《化工设备机械基础》多年来一直是受全国高校相关专业教师和学生欢迎的本科教材。特别是教材的习题是同类相关教材中*特色的内容之一，为教师提高教学质量、学生消化吸收课堂内容起到了非常好的促进作用。但是，由于本教材一直没有出版完整的习题解答，许多院校师生纷纷通过多种渠道希望本教材配套习题解答正式出版，基于此，我们正式出版了《化工设备机械基础学习指导》。
本书除介绍化学化工领域中常用的曲线拟合、回归分析、高次方程求根、线性方程组求解、数值积分、微分子方程求解等经典算法外，特别对—些近年来在化学化工领域中得到广泛应用的计算技术作了详细介绍，如单纯形（simplex）优化技术、模式识别技术、人工神经网络方法、蒙特卡罗（Monte Carlo）方法、定量结构—活性相关分析（QSAR）等，并以相当篇幅介绍这些方法解决化学化工实际问题时的应用。此外，对国外一些优秀的科技软件如Oringin、ACD／ChemSketch等也略作介绍。附录中编写了常用算法的QBASIC程序。 本书可作为高等院校化学化工及相近专业本科生的教材或教学参考书，也可供化学工作者及其他科技工作者使用。
谭蔚主编的《化工设备设计基础(第3版)》根据国家和相关部委颁布的*标准在《化工设备设计基础》第2版基础上修改、补充和完善而成。内容包括工程力学、化工设备材料、容器设计、塔设备、管壳式换热器和搅拌反应釜等六章。每章均安排了适量的例题，通过实例阐明各类化工设备设计的具体步骤和方法：各章后附有习题，可供读者进一步复习和巩固相关知识使用。 本书可供各高等理工院校本科或专科化工类专业及成人教育化工类专业作为教材使用，也是化工企业与科研院所工程技术人员的实用参考书。
本书是一本化工原理实验教材，内容包括、处理工程问题的实验研究方法论、实验规划与流程设计、实验误差分析和数据处理、化工测量技术及常用仪表、流体流动阻力测定、离心泵特性曲线测定、过滤常数测定、给热系数测定、吸收塔的操作及吸收传质系数测定、精馏塔的操作与全塔效率测定、萃取塔的操作与传质单元高度测定、干燥速率曲线的测定、流量计流量校正实验、填料塔流体力学特性实验、吸附实验、精馏过程的计算机模拟实验、演示实验等共十八章。本书以处理工程问题的实验研究方法为主线并贯穿于整篇教材中，着重于理论联系实际，并强调研究方法和工程观点的培养，实用与理论兼顾。可作为高等学校化学化工及相关专业的实验教材，亦可作为化工、材料、环境、生工、医药、机械、自动化信息控制等部门从事研究、设计与生产的工程技术人
本书不仅从理论上介绍了MES的基本原理、发展趋势及其给企业生产管理带来的影响，而且结合炼化企业实际，提出了炼化企业MES的体系架构和功能模型，详细介绍了MES的设计、开发、实现、实施的过程、方法和技术。 全书的内容包括MES基本原理、MES的效益与企业生产管理机制的转变、炼化企业MES系统的设计、MES系统的数据库设计、MES系统开发与实现以及MES系统的实施等。 本书可供石化等流程行业的企业高层领导、各级生产管理人员、信息技术人员、MES实施与应用人员学习参考，也可作为相关院校教师、研究生的教学参考书。
本书主要介绍《化工单元操作》和《化工反应器》课程的实训(验)及化工单元典型设备的操作技术。金书共分七章，包括流体输送与管路安装单元操作实训、过滤单元操作实训、传热单元操作实训、吸收单元操作实训、蒸馏单元操作实训、干燥单元操作实训、反应单元操作实训。每章内容包括典型设备的结构及特点、单元操作的基本流程、过程影响因素及操作要点。每章均附有训练目标、常见故障现象及处理方法、思考与练习题。 本书可作为高职高专化工及相关专业(制药、生物、高分子材料、环境、石油、食品、轻纺等)的实训教材，也可作为化工操作人员的培训教材。
本书打破了机械理论体系的固有模式，以一线人员应具备的基本素质为出发点，较系统地介绍了化工设备的基础知识、化工设备的结构及其管道、机械传动有关知识及化工运转设备，并对化工设备的维护、维修、管理及材料方面的知识进行了适当的介绍，另外还介绍了一些相关实验。 本书适用于中等职业学校的各化工工艺类专业使用，也可供其他相关人员参考。
本书是以综合性大学、师范、农林等院校相关专业师生为主要对象，也可供从事生化工艺的科技人员参考。本书共分八章，主要包括：生化制备的基本原理和方法，蛋白质和酶的提取分离，氨基酸的提取分离，核酸的提取分离，脂类化合物的提取分离，粘多糖的提取，饮料和食用色素生产工艺及样品的保存。本书力求融*生化工艺理论与实用技术于一体，以理论与实际相结合为出发点，在每一章节中都对有关理论给出了较详细的阐述，并编入了一些生化产品的制备工艺及测定方法。在具体工艺过程中，采用较实用的方法和简明的工艺流程，力求全面培养学生，使他们能正确理解生化工艺学原理和较好地掌握生化工艺学技术及方法，从中体会生化工艺学的理论意义及应用范围。本书从工艺学角度全面介绍了核酸、蛋白质、糖、磷酯、维生素等各种生化物质的提取，
《化学工程基础实验》（第2版）在保持*版体系结构不变的情况下，为适应相关高校化工原理实验采用多种型制实验装置的需要，对有关化工基础实验与综合实验部分的内容作了全面修订。全书保留了化学工程基础实验的基本知识（实验误差的估算与分析、实验数据处理方法、常用数值计算方法、实验设计方法计算机数据处理软件Excel的基本功能和科技绘图、origin科技绘图与数据分析等），化工基础实验参数测量技术,计算机仿真实验（7个）等内容；修改了化工基础实验（包括8个基础实验和8个综合实验），借以突出工程实验的特点，强调工程观念的培养，注重化工实验的共性问题。实验内容涉及化工单元操作中的流体的流动与输送、传热、吸收、精馏、萃取、干燥、超临界流体萃取，以及有关化学反应工程基本原理中物料粒子在反应器中的停留时间分布的测定（脉
