根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定,为了进一步完善国家职业标准体系,为职业教育、职业培训和职业技能鉴定提供科学、规范的依据,劳动和社会保障部组织有关专家,制定了《首饰设计师国家职业标准》(以下简称《标准》)。 一、本《标准》以《中华人民共和国职业分类大典》为依据,以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标,在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上,对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。 二、本《标准》的制定遵循了有关技术规程的要求,既保证了《标准》体例的规范化,又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点,同时也使其具有根据科技发展进行调整的灵活性和实用性,符合培训、鉴定和就业工作的需要。 三、本《标准》
《白雪皇后》精选了几篇安徒生中期所写的作品,如《白雪皇后》、《飞箱》、《红鞋》等。它们读起来很有趣,但要理解它们的意义,恐怕小朋友们还得等一等,到年龄稍微大一点就能全面欣赏了。作者现在把它们选进这里,目的是想为小朋友们提供一点知识,为他们以后提高文艺修养和欣赏打下一点基础。
本标准代替GB/T 18043-2000《贵金属首饰含量的无损检验方法 X射线荧光光谱法》。 本标准与BG/T 18043-2000的主要区别如下: ——标准名称中去掉“无损”二字; ——根据国家标准制修订情况,替换了相关引用标准; ——对仪器设备提出具体的技术要求; ——计算结果采用千分数表示,与GB 11887的表示方法一致。 本标准由中国轻工业联合会提出。 本标准由全国首饰标准化技术委员会(SAC/TC 256)归口。
本书内容包括:易拉罐工艺品手工制作所需要的工具和材料,人物肖像制作,动物饰品制作,竹饰品制作,装饰表制作以及十二生肖图案制作等。各类工艺品制作均以图示的形式进行表述,形象直观、简明易学。彩色图版选登了笔者制作的部分易拉罐工艺作品,既可供广大读者欣赏,又可为初学者在制作易拉罐工艺品时参照。
盆景是自然美与艺术美的结合,是活的艺术品,是“立体的画,无声的诗”,具有很高的观赏价值与经济价值。随着社会经济的日益繁荣与人民生活水平的迅速提高,盆景作为一种美化居室、陶冶性情的高雅艺术品,进入了千家万户,备受广大群众的青睐。 本书为“农民工学技能丛书”中的一本,从实际经验出发,详尽地介绍了常见的常绿树类、落叶树类、花果树类及山石类盆景的设计、选材、加工、养护、管理等方面的知识,并解答了盆景制作、养护过程中经常会遇到的一些问题,因此,本书具有较强的实用性与可操作性。
本标准由中国机械工业联合会提出。 本标准由全国铸造标准化技术委员会(SAc/TC54)归口。 本标准起草单位:中国铸造协会艺术铸造专业委员会。 本标准主要起草人:刘佑年、詹绍思、李明安、谭德睿、沈伯奎。 本标准为首次发布。
本标准由中国机械工业联合会提出。 本标准由全国铸造标准化技术委员会(SAC/TC54)归口。 本标准起草单位:中国铸造协会艺术铸造专业委员会。 本标准主要起草人:沈伯奎、谭德睿、糜朝华、詹绍思、刘成云、邹吉祥、贺传忠、蒋沪英、张增艳、秦云鹏、卫恩胜。 本标准为首次发布。
本标准第3.1.1~3.1.11为强制性,其余为推荐性。 本标准修改采用ISO 6347:2004《纺织铺地物 向消费者提供信息》(英文版),并根据ISO 6347:2004 重新起草。 本标准在采用IsO 6347:2004时作了一些编辑性修改,与ISO 6347:2004百双,技术差异及其原因如下: ——重新起草,文本语言陈述变化。根据ISO 6347:2004的内容和结构,按GB/T 1.1—2000的结构及表述方法重新用我国标准的语言习惯表达,避免生涩难懂的西式中文; ——规范性引用文件采用已等效或修改采用国际标准的我国家标准或行业标准; ——按产品标准要求增加了3.1.8单位面积毯基上绒头质量; ——按我国《产品质量法》中“产品标识标注规定”要求,增加3.1.9产品执行标准编号,3.1.10产品质量等级,3.1.11产品质量检验合格证三项标注内容; ——增加了第4章地毯标签提供形式及要求;
《国家职业技能鉴定理论知识考试复习指导丛书:贵金属首饰手工制作工(初级)》特色: 权威: “职业技能鉴定国家题库”是《国家职业资格证书》考试必须使用的题库。全国职业技能鉴定考试试卷,按照国家规定一律从国家题库中*抽取试题组成; 由主管全国职业技能鉴定工作的劳动和社会保障部在全国范围内组织高水平专家,按照国家*颁布的《国家职业标准》编写的试题。 准确: “职业技能鉴定国家题库”内容分为两类,以不同的形式公开出版: “操作技能”题库——所有试题及相关内容全部公开,即《职业技能鉴定国家题库——-操作技能考试手册》(16开); “理论知识”题库——考试要点全部公开,含几千道试题,即《国家职业技能鉴定理论知识考试复习指导丛书》(大32开)。 实用: 有利于培训机构