本书以富怡（Rich peace）服装CAD软件为基础，介绍如何进行女装工业制板、推板、排板等操作。书中将今年国际新流行的女装款式，配上结构图、放码图，再结合服装CAD软件的各种功能，以具体的操作步骤指导读者设计服装。 本书既可作为各类服装院校的服装CAD教材，也可作为服装企业提高从业人员技术技能的培训教材，对广大服装爱好者也有参考价值。

服装设计效果图是关于视觉传达的造型艺术，既包括艺术成因，又有科学技术含量。服装设计效果图是服装设计表现的重要组成部分，也是服装设计系列技能的专业基础能力。本书的编写以循序渐进为基本原则，由服装设计效果图概述、服装设计效果图的人体结构、人体着装表现、服装设计效果图的表现技法、服装设计效果图与服装设计五部分组成。本书对于服装设计效果图的每个阶段都有明确的目的性，特别注重提升学习者心智、敏锐力、观察力，从而激发学习者的创造性、发挥个人潜能、扩大视野、增强解决问题的灵活性等，它可以反作用于思想，有利于服装设计效果图的正确与创新表达，形成了种服装设计效果图的表现意识，为以后的服装设计奠定良好的基础。 本书既可以作为高等教育服装及相关专业的教学用书，又可以作为服装从业者、服装爱好者练

古代服饰是中国传统文化的表现形式之一。它内容宏富，历史悠久，是历代政治、经济、文化、军事共同影响的产物。赵连赏编著的《服饰史话》以历史断代为纵，以服饰形式为横，上自原始社会讲起，下至 一个封建王朝结束，系统而全面地介绍了帝王百官、庶民百姓的衣冠、鞋帽、佩饰的使用情况和演变过程。《服饰史话》史料翔实，内容丰富，文字简洁，图文并茂，集知识性和趣味性于一体，适合于不同文化程度的读者阅读。

《欧洲时装立体裁剪(第2版)》以欧洲国际大品牌女装作品为实例，由浅入深介绍了欧洲立体裁剪的基本操作方法，为服装板型设计类工具书。 全书共分为六个章节，介绍了立裁基本知识、身体结构，并针对的2010～2014年巴黎、米兰发布会部分作品的款式，演示了从立体裁剪至平面工业生产纸样制作的全过程。作者在后记中浅谈了对立体裁剪造型的眼光和判断能力的学习和培养。 本书图文并茂，对大品牌时装的板型风格和特点进行了具体分析与介绍，并加以详细的文字说明，通过实物拍摄，详细、完整地演示了运用白纸、白坯布、实物面料等多种不同类型的材料进行立体裁剪操作的整个过程。 希望本书能够对服装从业人员以及相关专业人士开阔视野、加强动手能力提供有益的帮助！

古代服饰是中国传统文化的表现形式之一。它内容宏富，历史悠久，是历代政治、经济、文化、军事共同影响的产物。赵连赏编著的《服饰史话》以历史断代为纵，以服饰形式为横，上自原始社会讲起，下至 一个封建王朝结束，系统而全面地介绍了帝王百官、庶民百姓的衣冠、鞋帽、佩饰的使用情况和演变过程。《服饰史话》史料翔实，内容丰富，文字简洁，图文并茂，集知识性和趣味性于一体，适合于不同文化程度的读者阅读。

《服装缝纫车工(第2版)》较靠前版教材增加了缝纫车工岗位认知内容；在简单介绍缝纫基础知识的基础上。重点介绍了服装代表性部件和典型成衣品种的缝制工艺：服装款式根据时代特点进行了更新。本版教材优选特点是为

夏天来了，贤惠的妈妈一定想给自己的宝宝准备几件夏装了吧？那么，亲手为他们缝制夏装是个不错的选择哦！即使没有缝纫基础，也千万不要听到“亲手缝制”就退避三舍，因为本书为您呈现了41款一天就能完成的漂亮宝贝装的缝制方法，您只需对照说明和详细的图解就可以轻松完成小吊带、泡泡袖小上衣、短裤、长裤、塔裙、连衣裙、遮阳帽等。款式俏皮可爱，花色纯净质朴，面料质地更是柔软舒适，如果想把宝贝打扮成的快乐小天使，本书可谓的选择！

《服装缝纫车工(第2版)》较靠前版教材增加了缝纫车工岗位认知内容；在简单介绍缝纫基础知识的基础上。重点介绍了服装代表性部件和典型成衣品种的缝制工艺：服装款式根据时代特点进行了更新。本版教材优选特点是为

古代服饰是中国传统文化的表现形式之一。它内容宏富，历史悠久，是历代政治、经济、文化、军事共同影响的产物。赵连赏编著的《服饰史话》以历史断代为纵，以服饰形式为横，上自原始社会讲起，下至 一个封建王朝结束，系统而全面地介绍了帝王百官、庶民百姓的衣冠、鞋帽、佩饰的使用情况和演变过程。《服饰史话》史料翔实，内容丰富，文字简洁，图文并茂，集知识性和趣味性于一体，适合于不同文化程度的读者阅读。

古代服饰是中国传统文化的表现形式之一。它内容宏富，历史悠久，是历代政治、经济、文化、军事共同影响的产物。赵连赏编著的《服饰史话》以历史断代为纵，以服饰形式为横，上自原始社会讲起，下至 一个封建王朝结束，系统而全面地介绍了帝王百官、庶民百姓的衣冠、鞋帽、佩饰的使用情况和演变过程。《服饰史话》史料翔实，内容丰富，文字简洁，图文并茂，集知识性和趣味性于一体，适合于不同文化程度的读者阅读。

由倪军和李艳艳主编的《针织服装产品设计》内容全面，书中涉及针织服装产品的纱线、设计、工艺等多个方面的内容。本书章节安排合理，内容深人浅出，图文并茂．以图片作为相应的理论佐证，易于理解。同时书中提及的设

本书共七章，分别介绍了服装工艺基础知识、手缝基础工艺、车缝基础工艺、口袋缝制工艺、领子缝制工艺、袖开衩和袖口及袖子缝制工艺、开口缝制工艺等内容。本书的特点是内容充实，结构合理，图文并茂，工艺图精致详细，能直观展示缝制要点、难点。

本书内附25款详细的裁剪制作方法，是妈妈采集了最喜欢的好看面料，给宝贝儿制作成各式时尚春夏装，初学者做来很简单又可爱，打造最IN的时尚小宝，那淡定的、天然的丝绵、亚麻，让人心宜，让人舒爽，让人可以呼吸，让人愿意亲近…… 选择一个假日吧，收纳起纯纯的点滴感受，编织进你的缤纷世界，处处散发着自然的味道，每每流露出淡雅的馨香，做手工的时间多么安宁、多么温婉、多么娴静…… 让我们学习为自己的生活增添美和情趣！

本书总共分为五章，章的主要内容是关于服装量裁、制图和面料基础知识；第二章的主要内容是男式服装的板样制图和裁剪要点；第三章的主要内容是女式服装的板样制图和裁剪要点；第四章的主要内容是童装的板样制图和裁剪要点；第五章的主要内容是服装局部款式图例介绍。 本书不仅可供服装板样制图和裁剪培训班及相关专业师生学习参考，也适合具有初中以上文化程度的服装制作业余爱好者自学参考。

本书系统地介绍了服装洗熨设备与技术。主要内容有服装污渍及其去除设备与技术；服装干洗机电设备与技术；服装水洗机电设备与技术；服装洗熨的机理、设备与技术；服装材料及洗熨；皮革服装的洗涤、保养和调整。，介绍了服装洗熨服务企业管理方面的知识。内容全面，图、文、表相互配合，通俗易懂，易于掌握。 本书适于服装洗涤企业的专业人士（洗熨师、洗熨设备操作人员、保养维修人员和管理人员）阅读，也可作为相关技能培训教材，还可供服装行业的从业人员参考。

纺织服装高等教育“十二五”部委级规划教材 江苏省高校优势学科艺术学建设项目 本书比较全面地讲授了服装结构设计学的主体内容，包括相关专业知识内容。内容主要包括服装结构设计原理、结构设计方法、结构难点解析、立体构成法、服装推板技术和服装技术文件，以及相关理论、史学、设计、生产、标准等。服装结构设计内容比较全面、专业性强、讲授系统化，设计方法新颖独特、简便易懂，实用性强。设计方法以实用原型法为主，兼用综合法进行结构分解，不仅技术性准确、科学，而且具有一定的理论水准和较好的启发性、研究性。 本书可作为服装院校专业教材，也可作为服装企业工作者、服装技术人员的培训教材，对于广大服装爱好者也是一本很好的自学读物。

让我们学习为自己的生活增添美和情趣！《手做风铃系儿童春夏装》内附45款详细的裁剪制作方法，是妈妈采集了最喜欢的好看面料，给宝贝儿制作成各式时尚春夏装，初学者做来很简单又可爱，打造最IN的时尚小宝，那淡定的、天然的丝绵、亚麻，让人心宜，让人舒爽，让人可以呼吸，让人愿意亲近……

《恋爱中的女人:恋爱中的幸福城堡》内容简介：当你邀请他来家中作客，次在家里的约会是否让你紧张又忐忑呢？如何才能让他留下一个难忘又甜蜜的好印象？不要怀疑，从日常中一点一滴做起的家居“打造工程”在此时定会见到成效！这是一本教你在生活中慢慢改变你家的书，从收纳归置到布艺的选择，从手作小物到简易彩绘……小小的一处细节，只要你用心学习并实践，那么你的家，一定会一天比一天更加温馨并个性使然！

古代服饰是中国传统文化的表现形式之一。它内容宏富，历史悠久，是历代政治、经济、文化、军事共同影响的产物。赵连赏编著的《服饰史话》以历史断代为纵，以服饰形式为横，上自原始社会讲起，下至 一个封建王朝结束，系统而全面地介绍了帝王百官、庶民百姓的衣冠、鞋帽、佩饰的使用情况和演变过程。《服饰史话》史料翔实，内容丰富，文字简洁，图文并茂，集知识性和趣味性于一体，适合于不同文化程度的读者阅读。

孙中山先生说：“文明愈进步，穿衣问题愈复杂。”本书以史为本，史论结合，从人类文明的角度，要言不烦地描述中外服装从远古至当代在各个历史进程中的演变，以生动的史实揭示其特征和规律，给人以多方面的启迪，其中对不同时代和地域的服装多有比较，以此阐释服装与文明发展的关系。本书虽以中外服装史为主线，但不求面面俱到、巨细无遗，而求条理清晰、重点突出，适当穿插趣闻逸事，配有数百幅图片，使学术性、知识性、趣味性融为一体。本书既可供服装工作者参考，又可供广大文史爱好者阅读。具有的收藏价值。

古代服饰是中国传统文化的表现形式之一。它内容宏富，历史悠久，是历代政治、经济、文化、军事共同影响的产物。赵连赏编著的《服饰史话》以历史断代为纵，以服饰形式为横，上自原始社会讲起，下至 一个封建王朝结束，系统而全面地介绍了帝王百官、庶民百姓的衣冠、鞋帽、佩饰的使用情况和演变过程。《服饰史话》史料翔实，内容丰富，文字简洁，图文并茂，集知识性和趣味性于一体，适合于不同文化程度的读者阅读。