本书内容包括水质分析概述、水质分析技能基础知识、酸碱滴定法、氧化还原滴定法、重量分析法和沉淀滴定法、配位滴定法、分光光度法以及几种仪器分析法在水质分析中的应用，并对水质自动分析技术进行了简单介绍。本书根据高职高专环境类专业教材的基本要求编写而成，紧密结合水质分析技术领域和职业岗位（群）的任职要求，突出了职业技能的培养和教材的实用性、实践性。本书为高职高专环境类专业教材，亦可作为给水排水工程专业的教学用书或水质分析工作者的参考书。
《图说南水北调》主要针对社会大众、尤其是知识大众编写。采用各类数据图表加卡通漫画插图的方式，详尽解释南水北调工程整体情况，从而做到有理有据，用客观数字说话，使人们对南水北调工程有一个客观深入的认识。内容编写力求简明扼要，一个图表对应一段文字。从南水北调的建前、建中、建后三个阶段对工程、社会、国家各种层级的影响来展示详尽数据。
十年来，作者从传统的西北水利（含畿辅水利），进而研究元明清时期西北水利思想史，研究越深入，思路越开阔，从关注国家的治水活动，发展到关注区域水利发展和水利思想；从关注水利建设，发展到研究水利纠纷和水资源分配制度；从重视水利工程的经济效益，向重视水利的环境效应转变等等，并且体现了作者宏观视野的扩展，和勇于创新的紫术精神，这项研究不仅有学术意义，更有现实意义。
水资源是人类社会赖以生存和发展的物质基础，也是维持地球生态系统功能完整和良性循环的主要因素。近年来，由于人口增长、生产扩大和城市化进程加快，很多国家为了追求经济的快速增长，在水资源的开发利用过程中并不考虑水资源系统的平衡，造成全世界范围内都出现了河湖萎缩、水质恶化、生态恶化和水资源短缺等一些严重的水资源问题，严重制约着地区、国家甚至全人类的发展。目前，水资源的短缺已经成为继全球气候变暖之后21世纪人类的第二大问题，也是诸多地区发展的主要限制因素之一。造成水资源问题和水资源危机的根本原因是人们没有考虑水资源是有限的，水资源的承载能力是有限的。水资源承载能力的研究在实现水资源的可持续利用方面具有重要作用，它是对水资源短缺和水环境恶化等复杂问题的直接回应，也可以为经济社会发展决
《水资源管理知识丛书》是应加强水资源管理工作的要求，为水资源宏观管理提供科学依据，并为各级水资源管理人员提供参考信息，本套丛书共分6个分册，王国新主编的《水资源学基础知识》为分册之一。本册共分9章，主要包括水资源工作的对象和任务、为水资源服务的基础知识、全球水储量和水文循环、水资源评价、水资源规划、水资源问题的决策、水环境保护、水资源管理、迎接21世纪水资源问艇的挑战等。《水资源学基础知识》可供基层水利、水资源管理工作者学习和工作中参考，也可作为各级水利、水资源、水文、环境等专业师生的参考读物。
本书是《环境调控丛书》之六。 大西线调水已引起世界瞩目，备受争议。本书试图以五律协同原理为指导，对该项事关全局的重大战略工程进行五律解析，分析它的科学性、必要性和可行性。研究认为，大西线调水具有很高的潜在五律协同度。经过深入论证，一旦建成，它将成为我国水安全战略性基础工程、生态安全战略性基础工程、能源安全战略性基础工程和构建和谐社会的战略性基础工程。 本书可供政府工作人员、科研人员和相关专业研究生参阅，也可作为环境学课程的辅助教材供环境科学专业学生使用，还可作为大学生环境通识教育课程辅助教材和国民科学素质教育读物供大学生和一般读者阅读。
本书内容共7章，包括流域水资源规划概述、水资源调查评价、基于水资源约束条件下经济结构的确定、流域生态环境需水量研究、水资源合理配置研究、流域水资源合理配置评价研究、黄河流域水资源配置方案评价。可供从事流域规划及管理工作的相关人员阅读参考。
《相对丰水区域水资源可持续利用评价》紧扣相对丰水区域社会、经济、自然、资源与环境等特征，进行水资源可持续利用系统评价研究。以云南省作为相对丰水区域研究对象，基于可持续发展与系统协调性的观点，在全面介绍区域水资源开发利用现状及存在主要问题的基础上，对水资源开发利用状况评价、水资源可持续利用规划、水资源可持续利用程度评价体系及方法、水资源可持续承载力研究以及云南省水资源可持续利用对策及措施等相关问题进行系统研究与探讨。《相对丰水区域水资源可持续利用评价》可供水利、农业、环境等部门进行相关水资源管理、规划与科研，以及大专院校本科生、研究生与科研院所有关专业技术人员等参考使用。
水资源学是人类在长期水事活动实践过程中形成和发展起来的一门新兴分支学科，主要研究水资源的形成、转化、运动规律以及水资源开发、利用、规划、管理、保护等。本教材全书共分十一章，内容包括相互交叉、相互联系的三方面：①对水资源的基本认识，包括对水资源形成、转化、利用的认识；②水资源学的基本理论，这是水资源学形成一门学科的理论支撑，包括水量平衡原理、水环境容量理论、水资源价值理论、水资源优化配置理论、水资源可持续利用理论；③对水资源工作主体内容的介绍，包括水资源评价，水资源保护，水权、水价与水市场，水资源规划与水资源管理等。 本书可作为水利类、土木类、环境与安全类、地质学类等专业的本科生、专科生教材，也司供上述专业的研究生和教师以及相关专业的科技工作者使用和参考。
本书以昆明市为实例，运用系统科学思想，从城市的角度研究水资源，从水资源的角度研究城市，探索我国城市化进程中实现水资源可持续利用的理论、战略和对策，探索湖泊污染治理和生态保护的规律，探索建设人与自然和谐相处的城市发展模式。
本书在介绍水资源综合利用的基础上，着重介绍水库兴利调节、洪水调节、水能计算、水电站及水库主要参数选择的原理和方法。同时，还介绍了水库群的水利水能计算、水库调度、水资源规划及配置方面的基本知识。 本书是高等学校水利水电工程、农业水利工程、水文与水资源工程专业的必修课“水利水能规划”（有些高校称为“水资源规划及利用”）的教材，也可供水利工程和农业工程相关技术人员参考使用。
本规范是根据建设部建标[2003工102号文《关于印发“二○○二一二～三年度工程建设国家标准制订修订计划”的通知》的要求，由水利部水土保持监测中心会同有关单位共同编制而成。 在规范编制过程中，编制组进行了广泛深入的调查研究，认真总结了《开发建设项目水土保持方案技术规范》SL204—98实施9年来的实践经验，吸收了相关行业设计规范的*成果，认真研究分析了水土保持工作的现状和发展趋势，并在广泛征求意见的基础上，通过反复讨论、修改和完善，后召开相关行业参加的全国性会议，邀请有关专家审查定稿。 本规范共分为14章和两个附录。主要内容是总则、术语、基本规定、各设计阶段的任务、水土保持方案、水土保持初步设计专章、拦渣工程、斜坡防护工程、土地整治工程、防洪排导工程、降水蓄渗工程、临时防护工程、植被建设工
本书从定义、研究意义、指标体系、权重标准、评价方法与制图等方面综述了国内外地下水脆弱性研究的现状及存在的问题。构建了内陆干旱区地下水脆弱性评价指标体系、权重标准及评价模型；应用GIS技术完成了脆弱性分区；用地下水污染现状评价结果或硝酸盐含量对脆弱性评价结果进行了检验；以新疆塔里木盆地平原区为例，构建了基于传统水文地质成果的流域地下水脆弱性评价的DRAV模型；以新疆焉耆县平原区为例，构建了基于遥感技术的县域地下水脆弱性评价的VLDA模型和基于数值模拟的县域地下水脆弱性评价的耦合DRAV模型，含水层特性用渗透系数K来表征，根据一维HYDRUS和三维MODFLOW模型模拟分别获得系统的含水层净补给量和渗透系数。 本书可供从事水文学及水资源、地下水科学与工程、环境科学、环境工程、土地管理等专业的教学人员、科研人员及
本书详细地分析了我国北方省域水资源配置工作的主要内容。主要包括水资源配置的目的、任务和技术路线；水资源配置的基本条件；水资源供需方案的设置；水资源系统多目标优化配置模型；水资源配置模拟模型的建立；配置方案结果比较与推荐方案结果分析；特殊干旱年重点城市的应急对策；水资源合理配置系统软件的设计与开发。本书结合河北省水资源配置的具体工作展开研究，内容翔实，层次分明，具有较强的实用性。 本书可供与水资源规划管理有关的科技工作者及管理人员参阅。
本书是一本系统地介绍流域与区域相结合水资源管理的著作，通过对水资源管理的理论、实践及技术的探讨，针对具体的松辽流域提出适合于结合新机制框架体系为基础的水资源管理模式，包括松辽流域水资源优化配置协商机制、松江流域水资源信息交流机制、松辽流域总量控制与定额管理相结合的用水机制等。实现了流域机构与区域水行政主管部门事权的科学合理划分，为进一步贯彻落实《中华人民共和国水法》，实现水资源统一管理提供了技术支撑，有助于我国流域与区域相结合水资源管理实践向前发展。 本书可供水利行业等相关专业人士阅读，也可供高等院校相关专业的师生使用。
本书为《敞开式循环冷却水系统的化学处理》修订第二版。本次修订主要补充微生物控制方面的内容。全书分为11章，主要内容为： 1?敞开式循环冷却系统的冷却设施及其运行参数； 2?循环冷却水系统中存在的问题与水质的关系、水中的碳酸平衡、判断水垢形成倾向的方法； 3?水冷却器的结构、传热、损坏原因及其防护； 4?循环冷却水系统中腐蚀和结垢的危害及化学处理技术，常用的缓蚀阻垢的药剂、配方及其筛选方法； 5?系统中微生物及污染物质的危害和处理技术； 6?化学处理的现场管理及经验。 本书力求理论与现场实践经验相结合，通俗易懂，便于自学。可供水处理技术人员参考，并可供化工厂的技术人员和管理干部了解循环冷却水化学处理的技术知识。
本书以新疆和田河流域为例，研究了人类活动对旱区流域水文情势的影响。本书通过水文、气象长期观测资料与社会经济发展的综合分析、野外植被考察、典型小区水量平衡实验、绿洲边缘生态剖面监测等多项工作，采用现代水文分析技术对和田河流域的气候、径流、耗水、人类活动的现状及演变规律进行了系统研究，为旱区流域的水土资源开发、生态环境建设与恢复提供科学参考。内容涉及和田河流域概况、气候要素、径流、耗水、浅层地下水、人类活动演变与现状等的分析，并在此基础上探讨了和田绿洲的适宜规模。 本书可供从事水文、水资源、绿洲方面的研究、生产和管理工作的教学、科研人员参阅，可也用为大专院校相关专业本科生、研究生的教学参考书。
《建设项目水资源论证导则》(试行)的主要编制依据为水利部于2003年1月15日发布的《水利技术标准编写规定》(SL 1-2002)。 本标准共8章和2个附录，主要内容包括：总则，水资源论证内容及工作等级、范围与程序，建设项目所在区域水资源状况及其开发利用分析，建设项目取用水合理性分析，建设项目(地表、地下)取水水源论证，建设项目取水和退水影响论证，特殊水源论证要求及部分典型行业(项目)论证补充要求。 本标准对建设项目水资源论证的分析和论证范围、论证分类分级指标、取用水合理性分析、取水水源论证、取水和退水影响论证做了详细的技术规定。
由朱岐武主编的《水资源评价与管理》是普通高等教育“十一五”*规划教材，是按照国家对高职高专人才培养的规格要求及高职高专教学特点编写完成的。全书包括绪论，基本资料的搜集、整理与分析，降水量和蒸发量的计算，地表水资源量的计算，地下水资源量的计算，水资源总量计算与水量平衡分析，水质评价，水资源供需分析，建设项目水资源论证，水资源管理等内容。 《水资源评价与管理》可供高职高专水文学及水资源专业、水政水资源管理专业、水务管理专业及城市水利专业教学使用，也可供水利水电工程、水土保持及水利工程管理等专业教学使用，还可供水利工程技术人员阅读参考。
“环境水利学”是中央广播电视大学工学科水利水电工程专业(专科起点本科)的一门专业必修课。本教材根据中央广播电视大学水利水电工程专业开放教育教学计划和2003年审定的编写大纲组织编写，是中央广播电视大学开放教育水利水电工程专业的系列教材之一。 开放式教育是新型的远距离教育模式。水利水电工程专业以在线工作的技术人员为主要培养对象，以业余学习为主要方式，旨在提高学习者的文化素质和专业技术水平。在本教材的编写中，考虑到学员的能力和环境，贯彻以“学生自学为中心”的教育思想，循序渐进，理论联系实际，努力做到介绍学科*知识，学以致用，培养学生分析和解决实际问题的能力。 全书共分8章，第1章为绪论；第2章介绍了水环境与生态学的基础知识；第3章介绍了水体污染及其危害，水体自净及自净规律等；第4章介绍水质模
