本书本着生态与环境持续、和谐发展的理念，在确保系统范围内生态平衡的基础上，整合环境工程技术以综合解决与生态失衡息息相关的非单纯环境问题。全书突出了生物与工程技术相辅相成的特色，贯穿理论性、实践性和可操作性并举的授渔导向。本书共分9章，分别为概论、环境生态工程基本原理及设计基础、湿地环境生态工程、水环境生态工程、流域环境生态工程、固体废物的环境生态工程、生物质处理及利用工程、大气环境生态工程和环境生态工程综合设计与实验。本书可供高等院校环境生态工程专业、环境工程专业、环境科学专业及相关专业本科教学使用，也可供相关工程领域的研究人员、技术人员和管理人员参阅。
《“活性污泥-生物膜”处理废水复合生物工艺/高等学校“十二五”规划教材·市政与环境工程系列研究生教材》简明扼要地介绍了“活性污泥一生物膜”处理废水复合生物工艺技术。第1～3章主要阐述废水生物处理悬浮生长培养系统和附着生长培养系统的设计依据与原则；第4～6章是对悬浮生长与附着生长培养系统制氢工艺建立与运行的探究；第7、8章主要介绍不同底物制氢性能的研究；第9～11章主要介绍强化污泥负荷冲击对制氢系统的影响。
为了提高环保设施运行人员的综合素质，确保燃煤火电机组环保设施的安全、稳定、经济运行，提高生产运行人员、检修人员和技术管理人员的技术素质和管理水平，适应员工岗位培训工作的需要，中国大唐集团牵头组织，由大唐环境产业集团股份有限公司负责编写本套系列丛书。本系列丛书包含脱硫生产技术问答、脱硝生产技术问答、废水处理生产技术问答、除灰除渣生产技术问答。本丛书以燃煤电厂石灰石-石膏湿法脱硫技术和选择性催化还原法脱硝技术为主线，建立环保设施运行培训体系，编写内容紧密结合现场实际，以仿真培训为训练手段，以技术问答的形式解决环保设施运营生产问题，知识点全面，突出理论重点，注重实践技能，实用性和技术性强，能够切实解决生产现场实际问题。
《有机废物处理工程》，本书系统介绍了有机固体废物生物处理技术、生物质致密成型技术、生物质热解技术、有机固体废物焚烧技术、城市生活垃圾填埋处置技术、有机废水生物处理技术、沼气发酵系统与生态农业建设、有机废水自然净化技术、有机废气处理技术。书中配有相关的讨论题。本书充分体现基础理论和工艺技术相结合的特点，尽量纳入国内外先进的和前瞻性的技术内容，既可以作为大专院校有机废物处理方面的教材，也可以作为本科生、研究生的教材或参考用书，也是有机废物处理研究与技术人员一本有价值的参考书籍。
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《材料科学研究与工程技术系列：清洁能源材料与技术》由12章组成，对当今清洁能源技术和材料做了详尽介绍。主要内容包括洁净煤技术的开发及利用，太阳能热利用及太阳能电池，海洋能源的利用，风能发电，地热发电和地热水的直接利用，生物质能的开发，氢能和燃料电池材料及制取，新型锂离子电池及材料，核能技术与材料，核电池技术与材料，热电转换材料等。 《材料科学研究与工程技术系列：清洁能源材料与技术》既可以作为材料、新能源及相关专业高年级本科生教材和研究生参考书，又可作为相关领域科技人员的参考书。
《环境工程制图》共分为十章，内容主要包括制图基础知识，点、线、平面的投影，立体的投影，轴测投影图，形体的表达与组合体视图，环境工程布置图，环境工程设备图，环境工程装配图，环境工程CAD制图基础。《环境工程制图》可作为高等院校环境工程、环境科学专业的教材，也可供相关领域的工作人员参考使用。
全书共分为五篇，13章。*篇为环保设备通用基础，包括生物反应器设计基础、环境工程中的检测及控制设备、钢制容器与塔设备和污染控制配套设备技术。第二篇为水污染处理设备，包括不溶态污染物去除、生物处理和污泥处理设备。第三篇为大气污染处理设备，涉及气态净化系统、尘粒和气态污染物净化设备。第四篇为固体废物处理与资源化设备选用，涉及压实、破碎、焚烧和热解等设备。第五篇环保设备设计与应用经济分析指标，涉及技术、投资和管理分析等知识。本书可作为高等院校环境工程、环保设备工程、环境科学、环境管理和市政工程等专业的教学用书，也可供环境保护领域的技术人员、管理人员参考使用。
《环境生物修复技术与案例》对国内外生物修复技术进行了综述和总结。全书共分7章，首先对生物修复的基本概念和原理作了详细的介绍；然后对植物、微生物和综合技术应用于大气、水体和土壤环境污染修复作了较全面的阐述；后，综合应用生物修复的原理，以案例方式讲解了典型环境问题的生物修复工程，以便于读者根据实际需要来选择适用的生物修复技术。 本书可供环境保护、资源管理、生物技术领域的科研人员、教师、学生、管理干部和企业工程师等参考。
《21世纪高等学校规划教材：环境行为与人体工程学》为21世纪高等学校规划教材。全书整合了当前国内外环境行为学与人体工程学的理论及科研成果，注重环境行为理论与工程设计实践相结合。书中生动形象的设计实例增添了《21世纪高等学校规划教材：环境行为与人体工程学》的可读性和应用性。全书共六章，主要内容包括环境行为学概述及环境知觉理论，环境行为关系理论及研究方法，建筑空间视觉与环境心理，人体工程学，建筑空间与人体工程学，建筑空间设计与环境行为分析等。《21世纪高等学校规划教材：环境行为与人体工程学》可作为高等院校建筑学、城市规划、环境艺术设计等专业教材，也可作为从事建筑设计、环境艺术设计的设计师进行工程设计的参考资料。
环境保护部科技标准司组织编撰的《环保科普丛书》正是基于这样的时机和需求推出的。丛书覆盖了同人民群众生活与健康息息相关的水、气、声、固废、辐射等环境保护重点领域，以通俗易懂的语言，配以大量故事化、生活化的插图，使整套丛书集科学性、通俗性、趣味性、艺术性于一体，准确生动、深入浅出地向公众传播环保科普知识，可提高公众的环保意识和科学素质水平，激发公众参与环境保护的热情。
课题的研究过程中，系统地收集并分析国内国外的相关技术，结合太湖流域的实际进行了深入的探索，在大量实验和小试、中试的基础上，研究工作于2009年9月全面完成并通过专家鉴定，许多成果已经得到应用并产生良好的效果。鉴定专家委员会对科研成果给于了高度的评价，认为课题研究取得了一系列国际先进和国内领先的科研成果，具有较强的可操作性，可以指导工程实践。 《江苏省太湖流域城镇污水处理厂提标建设技术导则》是在全面总结太湖流域城镇污水处理厂除磷脱氮提标建设技术攻关各项研究成果的基础上编写而成。适用于指导太湖流域城镇污水处理厂提标建设(改造、扩建、新建)工程的设计、施工、运行和监督管理，也可为全国其他地区的城镇污水处理厂的提标建设工作提供参考。
本书针对污染预防与控制以及废弃物资源化等过程所涉及的流体流动、热量传递、质量传递和化学反应等共性技术，重点阐述了相关的基本原理、基本规律以及受这些原理和规律所支配的典型单元操作及典型设备的工艺计算。 本书适合34～44学时教学需求的环境科学、环境工程及市政工程等相关专业的本科生作教材使用，也可供环境类及相关专业科技人员参考阅读。
本书是作者数十年尤其是5·12汶川地震后山地地质灾害治理工程设计的经验总结，突出实用性与可操作性，按治理工程设计工作步骤和分部工程分步论述设计原理与结构设计，着重于地质分析与参数、设计思路与方案、工程结构与计算，还论述了震后山地地质灾害的特点与防治对策。全书内容以工程设计为主体，辅以勘查要点和施工技术，共分滑坡与边坡、预应力锚索、崩塌落石、泥石流和勘查设计工作要点等5部分。
《环境噪声控制工程(21世纪全国高等院校环境系列实用规划教材)》编著者邢世录、包俊江。 《环境噪声控制工程(21世纪全国高等院校环境系列实用规划教材)》详细论述了环境噪声控制技术 、环境噪声的测量分析及环境噪声影响评价的基本原理和措施，结合案例突出应用性，注重学生综合能力 的培养。全书共分10章，第1章和第2章系统地介绍了环境噪声的基础知识，第3～6章详细论述了噪声与振 动控制技术的原理和实用技术，第7章介绍了噪声与振动测量技术基础及分析方法，第8章阐述了环境噪 声影响基本评价量、评价内容、评价程序及分析方法，第9章和第10章介绍了城市区域环境噪声、部分机 电设备噪声的产生机理及防治措施。 《21世纪全国高等院校环境系列实用规划教材：环境噪声控制工程》可以作为普通高等院校环境科学 与工程专业的教材，
