本书是根据近年来国内外环境工程的研究成果、发展趋势与教学要求编写而成。 本书由三篇组成，篇是实验设计、误差与数据处理、样本的采集与保存等。第二篇是实验教学篇，包括水污染控制工程、固体废弃物处理与资源化、大气污染控制和环境噪声控制、环境化学实验。该篇详细介绍了42个实验项目，内容包括实验目的、实验装置、实验步骤、实验数据整理及实验结果讨论等。第三篇体现了当前高等教育教学改革和数字模拟技术对实验的进一步要求，内容包括综合开放性实验、数字模拟技术在实验教学中的应用与发展，以从实验教学角度更好地培养学生的创新能力，使实验教学手段与当今科技发展趋势相一致。 本书可以作为高等院校环境工程专业、环境科学专业、给水排水专业及其他相关专业的实验教学用书，也可供科研、设计及管理人员参考。

本书共分三章，内容包括中国乡村现状，人居环境整治与乡村振兴，关于农村人居环境的几个问题，农村人居环境所面临的痛点，乡村振兴背景下村民对人居环境的现实要求，乡村人居环境整治的实施，内外兼修、软硬兼施打造农村人居环境、共同参与、齐心协力维持美丽农村人居环境、多措并举、持续扮靓农村人居环境及农村人居环境整治案例等内容。全书内容的组织与安排体现了一定的基础性和系统性，以利于乡村工作者 好地理解和掌握农村人居环境整治的基本概念和方法，但同时也希望不要拘泥于书本，要随时了解 的人居环境整治动态，做到思维和技术随时 新。

《中学科普教育.7年级 上》由张淑春主编

本书共分三章，内容包括中国乡村现状，人居环境整治与乡村振兴，关于农村人居环境的几个问题，农村人居环境所面临的痛点，乡村振兴背景下村民对人居环境的现实要求，乡村人居环境整治的实施，内外兼修、软硬兼施打造农村人居环境、共同参与、齐心协力维持美丽农村人居环境、多措并举、持续扮靓农村人居环境及农村人居环境整治案例等内容。全书内容的组织与安排体现了一定的基础性和系统性，以利于乡村工作者 好地理解和掌握农村人居环境整治的基本概念和方法，但同时也希望不要拘泥于书本，要随时了解 的人居环境整治动态，做到思维和技术随时 新。

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进入21世纪，世界上许多国家纷纷将目光投向了海洋，将海洋视作可持续发展的新空间。中国作为世界海洋大国，在实现民族复兴的伟大征程中，也必将以建设海洋强国作为重要的战略选择。 建设海洋强国，需要高精尖的海洋科技，需要繁荣的海洋经济，需要科学规范的海洋管理，需要强大的海洋军力，同时，也需要从基础做起，在全体国民中普及海洋知识，引导全民族认识海洋，重视海洋，亲近海洋，激发人们热爱、探索、开发与保护海洋的热情。做好这些基础性的工作，对于中国这样一个有着重陆轻海传统的国家，在建设海洋强国的过程中具有特别重要的意义。为此，我们邀请了四十余位活跃在我国海洋科教工作一线的专家、学者，以他们深厚的科学与人文素养为基础，结合世界海洋发展趋势和各学科领域的发展现状，精心编写了这套《蔚蓝海洋知识丛书》

本丛书是中学双语教学材料，由上海中学双语教材编写组从多种原版教材中精选精编而成。原讲义已在上海中学多次试用。考虑到目前双语教学发展的不平衡态势，每个单元由词汇、课文和习题三部分内容组成，以适合初、中、高不同层次的需要。词汇部分概括了本章的要点，课文和习题反映了本章的知识。丛书包括数学、理化和环境科学三册。 各篇课文全部选自原版教材，内容上不增加新知识点。表述为典范科技英文、文字规范简洁，为了方便教学，作者根据教学经验对于语言上的难点略作了注释。 本册是环境科学分册，讲述了环境与生态系统、生态系统的组成、人类对生态系统的影响、能源及利用、土壤和食物等环境科学方面的基础知识。

短程硝化反硝化脱氮过程简化了脱氮步骤，具有反硝化速率快，能节省能源、碳源和反应器容积等优势，并受到广泛关注。因此，本书结合CRI系统与短程硝化反硝化技术的优点，拟以模拟污水为处理对象，同时根据实验所需进行调配，构建CRI系统小试装置对污水进行脱氮实验，研究CRI系统中短程硝化反硝化技术的脱氮效能及机制，探索CRI系统中短程硝化反硝化技术的关键影响因素及 脱氮条件，以提高CRI系统除氮效率，并为理解CRI系统的脱氮机制和拓展其在污水处理领域的应用提供理论和数据支持。

短程硝化反硝化脱氮过程简化了脱氮步骤，具有反硝化速率快，能节省能源、碳源和反应器容积等优势，并受到广泛关注。因此，本书结合CRI系统与短程硝化反硝化技术的优点，拟以模拟污水为处理对象，同时根据实验所需进行调配，构建CRI系统小试装置对污水进行脱氮实验，研究CRI系统中短程硝化反硝化技术的脱氮效能及机制，探索CRI系统中短程硝化反硝化技术的关键影响因素及 脱氮条件，以提高CRI系统除氮效率，并为理解CRI系统的脱氮机制和拓展其在污水处理领域的应用提供理论和数据支持。

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