“环境监测技术”是环境类专业的一门重要的专业核心课程。《环境监测技术》结合环境监测岗位任务、监测项目和监测方法，依据高职教育培养目标编写而成。打破了传统教材学科体系的构建模式，按照“行动导向，工学结合，理实一体”的教学理念重组教材结构。全书以环境监测对象为主线，基于环境监测岗位任务、项目和方法，分别介绍了水和污水、大气和废气、土壤、噪声的监测，并设计了环境监测的情境和监测项目，突出实用性，重点培养环境监测人员的综合素质、实际动手操作能力，完成岗位监测任务。 《环境监测技术》为高职高专环境类专业教材，也可供其他各类学习环境专业、分析专业师生及相关技术人员参考。

环境监测是环境科学中一门综合性的实际应用学科。本书是根据我校环境工程和环境科学专业教学计划的要求编写的，符合《环境监测》教学大纲的基本要求。全书共分八章，分别介绍了环境监测的基本理论和特征，监测数据的整理统计和分析，介绍了水环境、大气环境、土壤环境、地质环境、环境噪声等监测的基本方法和监测站、网、点的选择设计，还简单介绍了自动监测系统和环境遥感技术在环境监测中的应用。书末附有各类标准可供查阅，并有《环境监测实验》与之配套使用。本书根据我校教学和科研特点，对水环境，特别是地下水环境监测进行了较详细的介绍，并增加了“地质环境监测”内容，这也是本书的特色。 本书主要适用于高等学校环境工程、环境科学、环境监测、环境地质等专业教学用书，也可供环境保护部门有关专业和技术人员参考。

为贯彻《中华人民共和国环境保护法》和《中华人民共和国水污染防治法》，保护环境，保障，健康，规范水中氨氮的监测方法，制定本标准。 本标准规定了测定水中氨氮的纳氏试剂分光光度法。 本标准是对《水质铵的测定纳氏试剂比色法》（GB7479—87）的修订。 本标准首次发布于1987年，原标准起草单位是江苏省环境监测中心站，本次为首次修订。本2订的主要内容如下： ——标准的名称由《水质铵的测定纳氏试剂比色法》改为《水质氨氮的测定纳氏试剂；光度法》。 ——增加了比色皿的光程（10—20mm），降低了方法的检出限，扩大了方法的适用范围。明自定了方法的测定下限和测定上限。 ——取消了目视比色法。 ——规范和调整了标准文本的结构和格式。 ——在主要试剂配制和样品预处理的关键步骤增加了注意事项。

根据《中华人民共和国环境噪声污染防治法》，制定本标准。 本标准是参考联合国欧洲经济委员会法规ECE Reg.No.51《关于在噪声方面洫型式认证的统一规定》，并根据我国汽车产品的实际情况制订的。 本标准的噪声限值代替GB1495-79中的汽车噪声限值。 本标准噪声测量方法在技术内容上参照了联合国欧洲经济委员会法规ECE Reg.No.51/52(1997)《关于在噪声方面洫型式认证的统一规定》的附件3和国际标准 ISO362；1998《光学 道路车辆加速行驶噪声测量方法 工程法》中的相应内容。 本标准中关于试验路面的要求等效采用了ISO10844：1994《声学 测量道路车辆噪声用试验路面的规定》中的规定，自2005年1月1日起执行。 本标准根据汽车出厂日期，分为两个时间段实施。 本标准由国家环境保护总局科技标准司提出。 本标准由北京市汽车研究所、中国汽车技术研

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《水污染控制技术研究丛书：城市合流管网溢流污染控制技术应用》在概要性地介绍了我国城市溢流污水的排放特征和处理原则的基础上，详尽介绍了溢流污水的旋流沉砂、磁絮凝、多级吸附净化床、生态减速降污床、景观挂篮、雨水花园、高密度沉淀等10余种处理技术，其中多项技术是编者研究成果；分析了溢流污染控制工程的选址及施工管理、质量验收和运行维护。同时，还介绍了与溢流污水输送的排水管材与接口技术。

马英主编的《环境工程制图(第2版)》在教学内容的选择上，以培养绘图、识图的基本素质和能力为主线，侧重专业要求；减少理论内容，以实用为主，体现高职高专教育的特点。 本书的具体内容包括：制图的基本知识，正投影法基础，基本立体的投影，立体表面的交线，组合体的三面投影图，轴测图，物体的表达方法，螺纹及螺纹紧固件，展开图和焊接图，房屋建筑图，管道工程图，专业工程图实例等。 全书章节编排合理，思路清晰。内容由浅入深，通俗易懂，符合学生的认知规律。与教材配套的习题集，题量得当，难易适中，方便教与学。由于很多院校都单独开设计算机绘图课，同时考虑到计算机绘图软件版本和种类的多样性，所以，在本教材中并不包含计算机绘图内容。

《大气环境与健康》通俗易懂，共分五章。在回顾大气环境科学知识的基础上，《大气环境与健康》以大气的概述—大气污染—环境健康学的研究方法—健康危害—污染健康风险评价—大气污染防治为知识脉络主线，主要阐述大气的结构及组成、大气污染的来源及分类、大气污染对健康影响的主要研究方法、大气污染对健康存在的各种不利影响、大气污染健康风险评价的主要步骤以及大气污染的监控管理。在内容编排上有如下特色：一是将大气环境与健康关系的研究方法理论与实际大气，污染对健康影响的问题以实例形式有机结合；二是从大气环境健康学的角度，详细阐述环境流行病学及环境毒理学研究方法；三是对医学及环境科学的一些专业术语给出详细的解释，以期加深读者对此方面内容的理解。《大气环境与健康》在编写的过程中，力求理论和实际相结合，

SMOKE 型是排放清单数据前处理型，主要为空气质量型提供源前处理。WRF 型是集数值天气预报、大气模拟、数据同化于一体的模型系统，主要用于大气环境模拟、 天气研究、 气象预报等， 并为空气质量模型（CMAQ、 CALPUFF、AERMOD、ADMS 等）提供气象场。CMAQ 模型是第三代空气质量模型系统，主要用于环境规划、环境保护标准、环境影响评价、环境监测与预报预警、环境质量变化趋势、总量控制、排污许可、环境功能区划、环境应急预案、来源解析、 “三线一单”等有关政策的制定和文编制。 本书系统介绍了 SMOKE、WRF、CMAQ 等模型的基本功能、安装流程、基本操作、 常用命令等，总结了 SMOKE、 WRF、 CMAQ 等模型在环评、 源解析、 “三线一单”等方面的方法及案例应用。本书还介绍了其他型（ISAT、CAMx、CAL WRF、MMIF、AERMOD、CALPUFF 等）的基础操作、应用案例及小尺度模型大

《高原湖泊低污染水治理技术及应用》针对云南高原湖泊径流区70％—80％的人湖面源污染负荷及其时空不均、冲击性强等特点，系统地阐述了以河道为纽带的过程与末端相结合的沿程减污体系，并集成河道原位与旁路、前置库塘调蓄沉淀与稳定、湿地水质改善和生态修复等技术及高原湖泊社区共管模式，提出了高原湖泊低污染水集成技术规范，并列举了相关工程实例。

本书从地球物理环境、生命世界、自然生态等基本范畴出发，系统地阐述了人口、资源、环境及其内在联系；以翔实可靠的材料全面分析了世界及我国严峻的人口、资源、环境形势介绍了国际社会为解决人口、资源、环境问题所做出的艰苦努力；讨论了资源短缺问题的出路；在可持续发展的主线下，系统介绍了我国人民在中国特色社会主义建设的实践中解决人口、资源、环境问题所进行的宝贵探索和取得的巨大成就，特别是以科学发展观为指导，对党和国家倡导和推动的生态文明和循环经济从理论到实践做了全面系统的介绍和阐述；还以全新的视野探讨了当前影响生态环境治理和解决资源问题的深层次矛盾及应对措施。本书有一定的理论深度，同时注意了表述的大众性，可作为大、专院校公共理论课教材使用，也可为各级管理工作者科学决策提供借鉴，还可为对人

本教材是根据 高等学校高职高专环保与气象类专业教学指导委员会确定的核心课程及教学大纲，并结合多年的教学经验编写而成。 全书由绪论和八个章节组成。绪论简述了土壤的形成和功能，土壤在农业生产中的地位，土壤及固体废物监测与评价的重要性； 章介绍了土壤的基本组成、结构和基本性质；第二章阐述了土壤污染相关的概念、土壤污染的危害与防治方法；第三章论述了土壤污染监测的任务、内容、方法和技术；第四章介绍了土壤污染评价、土壤环境现状评价、土壤环境影响评价和土壤环境风险评价；第五章概述了固体废物的基本知识；第六章叙述了固体废物的监测方法，第七章介绍了垃圾堆埋场的环境影响评价方法。第八章实训部分编写了土壤及固体废物监测中常见的项目。 本书可作为环境监测与评价、环境监测与治理技术、农业环境保护技

垃圾的种类有很多，不同种类垃圾的归宿也不相同，有的可以回收再利用成为新的原料，重新进入人们的生产和生活；有的可以通过特殊的工艺变为农田中的肥料，为农作物提供营养； 有的可以通过燃烧变成为我们提供光和热的电能；还有的会对环境造成危害，需要严格的分类处理以实现安全处置。 本书是7～9年级学习垃圾分类知识用书。全书分为10课，设置了垃圾的来源、分类、危害、减量化、资源化等内容。

本标准适用于采色和黑白片排放废水中显影剂及其氧化物总量的测定。