《辣椒病虫害诊治图册（全彩版）》由河北科技师范学院王久兴教授编写、摄影，用图说的形式介绍了辣椒常见病虫害的诊断与防治方法，每种病虫害的内容主要由典型症状、虫态照片，以及防治经验、药剂、配方、技巧、技术等文字构成，篇幅虽短，但图文并茂，言简意赅，切中关键。《辣椒病虫害诊治图册（全彩版）》采用口袋书形式印制，使用方便，便于携带，适合蔬菜种植者、基层农技人员、农药销售人员使用。
本书是农业技术科普图书。本书共介绍了西瓜、甜瓜病害46种（其中，侵染性病虫害28种、生理性病害18种），虫害10种，并配有300余幅病虫害彩色照片，每种病虫害都详细介绍了其症状（为害状）、识别要点、发生规律及诊治方法，同时介绍了西瓜、甜瓜病虫害绿色防控科学用药技术。本书内容的编写力求科学性、先进性、实用性，以利于科学开展西瓜、甜瓜病虫害的诊治，进而提高西、甜瓜的品质和产量，可为基层农技人员、种植户诊治西瓜、甜瓜病虫害及安全绿色生产提供重要参考。
全书系统地介绍了为害荔枝龙眼的二十多种病害的发生症状、病原及发生规律及防治措施，以及70余种虫害的为害症状、形态特征、生活习性及防治方法。为了方便读者在生产实践中及时对病虫害作出诊断，本书配有380余幅原色照片，逼真地展示了为害荔枝龙眼的各种虫害的形态、为害状以及各种病害的发病症状；同时，按照荔枝龙眼无公害生产的要求着重介绍了病虫害综合防治的原则和基本措施。本书具有技术实用性，文字通俗易懂，图片逼真、丰富等特点，对荔枝龙眼优质安全生产具有非常强的指导意义，可供基层农技人员、农科院校的师生及生产者阅读参考。
《图说茄子病虫害诊断与防治》通过100多幅茄子病害（虫害）田间原色生态图片及病原菌显微图片，介绍了茄子病害62种和虫害5种。每种病害（虫害）一般有多幅图片，从不同发病部位、不同发病时期的症状特点及害虫的不同虫态多个角度进行描述，可以帮助读者根据图片准确诊断病虫害，获得对病虫害的立体识别。《图说茄子病虫害诊断与防治》内容力求简练、实用，尽量将新的病虫害防治方法呈现给读者，辅以“提示”“注意”等小栏目，可帮助读者更好地掌握茄子病虫害诊断与防治要点。《图说茄子病虫害诊断与防治》可供广大菜农、植保工作者和农资经销商使用，也可供农业院校相关专业的师生阅读参考。
该书全面系统地介绍了山楂病虫害鉴别与无公害防治方面的知识。内容包括了危害山楂的病原、害虫形态特征、危害特点、发生规律及无公害综合防治知识。该书内容新颖，图文并茂，以图为主，信息量大，既突出了农业和生物防治，也介绍了无公害化学农药防治技术，特点是每种病虫都配有多幅彩色图片，易识易辨，通俗易懂，可供果树站、植保站、果树科技人员、农资系统、农林院校师生及广大果农从事生产参考使用。
陈建明、周锦连、王来亮编*的《茭白病虫草害识别与生态控制(彩图版)》共分7章，**～3章以文字和图片一一对应的方式介绍了34种茭白常见病虫草害的鉴别方法，其中害虫15种，病害10种，杂草9种，详述每一种害虫的形态特征、发生规律、为害症状和防治要点，病害的拉丁学名、病原菌主要特征、发病规律、病害症状和防治要点，杂草的形态特征、生态特点和防治要点等。第4章介绍茭白病虫草害的生态控制技术，包括农业防治技术、物理防治技术、生物防治技术、药剂防治技术和生态控制技术集成模式，既有单项技术和生态集成控制模式的介绍，同时配有相应的照片。第5、6章分别介绍了药(肥)害症状及其补救措施、台风过后茭白受害情况及其补救措施，同时配有相应症状的高清照片。第7章介绍茭白生产中应用的主要农药品种的作用特点、剂型和注意事项。书
全书由国际竹藤组织楼一平、吴志民提出编写大纲并进行统稿和修改，共分6个部分。 导言和部分中国竹林与生物多样性保护和可持续利用的原则、方针和优先行动领域，由楼一平博士编写，探讨了中国生产性竹林生物 多样性保护与可持续利用的原则、方针和优先行动领域等。 第二部分竹林生物多样性可持续管理培训，主要由中国林科院亚热带林业研究所李艳霞编写，北京林业大学葛静茹参与了其中部分内容 的编写。本部分介绍了培训基础知识、竹林生物多样性保护问题、9个竹林生物多样性可持续管理专题。涵盖生物多样性保护理论知识、竹林 分类经营与生物多样性保护、竹林结构多样性调控、植物多样性与水分管理、昆虫多样性与竹林病虫害防治、土壤管理与土壤生物多样性、生 物多样性与风雪灾害管理、竹林生物多样性指标及其监测、竹林生
作为丛书一分册，本书在简述杀菌剂相关常识与应用的基础上，详细介绍了当前广泛使用的172种杀菌剂品种，每个品种介绍了其中英文通用名称、结构式、分子式、相对分子质量、CAS登录号、化学名称、其他名称、理化性质、毒性、作用特点、剂型与注意事项等，重点阐述了其作用特点与使用技术。内容力求通俗易懂，实用性强。 本书可供农业技术人员及农药经销人员阅读，也可供农药、植物保护专业研究生、企业基层技术人员及相关研究人员参考。
本书着重介绍了西瓜、甜瓜主要病害的危害症状、传播途径和发病条件及防治方法，主要虫害的为害特点、形态特征、发生规律和防治方法；介绍了因农药、肥料施用不当引起的“伤害”症状；具体介绍了西瓜、甜瓜生产中常用农药的合理使用方法和注意事项。附录有西瓜、甜瓜病害症状检索表。 书中附140幅不同时期、不同部位的病害症状、害虫为害状以及农药、肥料施用不当引起“伤害”症状的照片，颇具代表性，可供读者生产中对照识别。
桃是北京的特色产业之一，桃园病虫害绿色防控技术得到了多年的探索和实践。2003年，农业部948项目“桃无公害生产关键技术引进与示范推广”的实施，进一步完善和推动了桃病虫害绿色防控工作进程，各项绿色防控措施得到了全面、有效的落实，为桃安全、优质生产提供了有力的保障。王艳辉、贾峰勇、张保常、赵朔编著的《桃树病虫害绿色防控彩色图谱》以北京桃园农事操作实践为基础，总结了多年来在桃病虫害绿色防控技术研究和应用方面的经验，以期在各项防控措施协同应用、提高桃园病虫害绿色防控水平方面为读者提一借鉴。
《萝卜、青菜、大白菜病虫害鉴别与防治技术图解》收录了萝卜、青菜、大白菜的常见病虫害83种，其中病害49种，虫害34种。为了便于正确识别病虫害，书中配有大量的彩色照片，供读者在鉴别病虫害特征时使用。病害部分介绍了发生与危害、症状识别、病原、传播途径、发生规律以及综合防治措施；虫害部分介绍了发生与寄主、危害特征、形态识别、发生特点、综合防治。 《萝卜、青菜、大白菜病虫害鉴别与防治技术图解》可供农业技术人员、蔬菜种植者、农业院校师生学习参考。
《设施果树栽培与病虫害防治新技术》共分八章，章重点介绍了果树设施的生产现状、设施类型、设施栽培特点、品种要求和环境调控；第二章和第三章分别重点介绍设施果树生长发育规律及育苗技术；第四章、第五章、第六章、第七章和第八章分别介绍桃树、樱桃、杏树、葡萄和草莓栽培技术。
草莓是多年生草本作物，具有较高的经济价值，而我国地域辽阔，气候条件复杂多变，病虫害发生的种类和为害程度差别也较大，如何及时的防治是夺取草莓丰产稳产的关键。本书收集了在我国各地普遍发生的草莓侵染性病害26种；生理性病害14种。草莓地下害虫4种；地上害虫28种。并附草莓病虫害田间生态照片143幅，力图通过图文并茂的表现形式，全面系统地介绍草莓病虫害的识别要点与无公害综合防治技术。
《小麦病虫草防治彩色图谱》紧紧围绕建设社会主义新农村的内涵，在内容上，分农业生产新技术、新型农民培训、乡村民主管理、农村政策法律、农村能源环境、农业基础建设、小康家园建设、乡村文化生活、农村卫生保健、乡村幼儿教育等板块；在出版形式上，将手册式、问答式、图说式与挂图、光盘有机结合；在运作方式上，按社会主义新农村发展的阶段性，分期分批实施；在读者对象上，依据广大农村读者的文化水平和阅读习惯，分别推出适合广大农民、农技人员和乡村干部三个层次的读本。整套书力求内容通俗易懂，图文并茂，突出科学性、针对性、实用性和趣味性；力求用新技术、新内容、新形式，开拓服务的新境界。
长期以来，盲目施肥、过量施肥现象普遍，这不仅造成农业生产成本增加，而且对生态环境有潜在污染压力，威胁农产品质量安全，如何科学合理施肥将是一项技术性强又需要长期坚持的基础性工作，有效传授并普及相关基础知识是合理施肥得以贯彻的关键。近年来作者在进行施肥技术培训过程中，深感受众对作物营养诊断及施肥技术知识的渴求，但图文并茂以满足他们求知欲的书籍又相当匮乏。为此，作者精心搜集大量作物营养失调症的图片，吸收并借鉴了国内多部施肥指导手册的优点，结合自己的教学和科研工作实践撰写成此书，可供各级农业技术推广人员、肥料企业农化服务人员以及农业种植大户应用，也可作为相关大专院校的教学参考书。
蔬菜病虫草害的防治是生产者必须面对的问题。本书从*的视角出发，充分考虑生产一线对蔬菜植保的需求，结合植保技术的发展新成果，从植保综合知识、蔬菜病害诊断与防治、蔬菜虫害识别与防治、蔬菜草害的识别与防治、农药和药械以及附录六个方面，以问答的方式，普及了蔬菜植保中的一些基础性知识，系统回答了蔬菜病虫草害防治中可能遇到的问题和需要解决的难题。全书内容详实，通俗易懂，对蔬菜生产具有一定的指导作用。
该书面向广大基层果树科研工作者和果树生产者．全面、系统地介绍了危害李树和杏树的病虫形态特征、危害特点、发生规律及无公害综合防治关键技术。每种病虫都配有多幅彩色生态图片，图文并茂，以图为主，信息量大，既突出了农业和生物防治，也介绍了无公害化学农药防治技术。特点是看图识病虫，看图防病虫，内容急果农所需切合生产，技术先进实用，可操作性强，语言简洁易懂，一学就会。可供果树站、植保站、果树科技人员、农资系统、农林院校师生及广大果农研究和生产参考。
本书共分5个章节，主要对气象与蔬菜病虫杂草发生为害和治理知识作了介绍，具体内容包括气象与农业昆虫、气象与植物病害、农田草害与气象、科学用药与气象等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
