本书采用文学随笔的形式来综合反映李四光的治学、做人的品质及高雅的文化艺术素养。将他不同时期写作的机具有学术性、趣味性、可读性的论著、随笔小品、谈艺录精选成集,希望能让广大读者 好地理解中国地质力学的发展,中国科学家的治学精神。
埃?奥?卜劳恩 E. O. Plauen ,1903年3月18日-1944年4月6日,原名埃里希?奥塞尔(Erich Ohser)。德国漫画家、艺术巨匠。1934年-1937年间,在《柏林画报》上连载漫画《父与子》,后结集出版风靡 ,被誉为德国幽默的象征。这本长篇连环漫画溢满了卜劳恩对三岁儿子克里斯蒂安的爱子之情,可以说是世界上流传 广的亲情漫画。 张芳,女,1982年生人,毕业于石家庄信息工程学院。毕业以来一直担任少儿图书编辑职务,在少儿图书的开发选题创作上有着多年的工作经验。策划、出版《儿童涂色书》《儿童恐龙大百科》《儿童简笔画练习册》等儿童作品。
埃?奥?卜劳恩 E. O. Plauen ,1903年3月18日-1944年4月6日,原名埃里希?奥塞尔(Erich Ohser)。德国漫画家、艺术巨匠。1934年-1937年间,在《柏林画报》上连载漫画《父与子》,后结集出版风靡 ,被誉为德国幽默的象征。这本长篇连环漫画溢满了卜劳恩对三岁儿子克里斯蒂安的爱子之情,可以说是世界上流传 广的亲情漫画。 张芳,女,1982年生人,毕业于石家庄信息工程学院。毕业以来一直担任少儿图书编辑职务,在少儿图书的开发选题创作上有着多年的工作经验。策划、出版《儿童涂色书》《儿童恐龙大百科》《儿童简笔画练习册》等儿童作品。
蓝山主编的《思维训练300篇》按照各年龄阶段孩子智力发育程度的不同,分为6册,分别为《3~4岁上》《3~4岁下》《4~5岁上》 《4~5岁下》《5~6岁上》 《5~6岁下》。书中题目由易到难,由浅入深,循序渐进,以期逐步激发孩子的大脑潜能,刺激他们的思考能力,训练他们的专注力,让孩子们感受到独立解决问题的成就感和自信心。而且,题目中融入了很多生活、科学常识,在训练思维的同时还拓展了孩子的知识面。丛书版式新颖,图片精美,颜色柔和,题目耐人寻味,孩子可以反复去做,在有趣的思维训练中收获快乐,提高能力。 《思维训练300篇(5-6岁下)》设置了影子游戏、拼一拼、照镜子等游戏,培养孩子的视觉推断能力、图形组合能力、空间组合能力、观察判断能力等,让孩子们在游戏中提高思维能力。
《论语》内容丰富,涉及哲学、政治、经济、教育、文艺等诸多方面,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。在表达上,《论语》语言精练而形象生动,是语录体散文的典范。在编排上,《论语》没有严格的编纂体例,每一条就是一章,集章为篇,篇、章之间并无紧密联系,只是大致归类。由于孔子的语录,大部分是针对人性而发的。从古至今,世间万物都在不断地发生变化,只有人性始终没有改变,所以现代人读《论语》,仍然可以获益匪浅。 为了帮助广大少年儿童 好地学习这本儒家经典,我们特编《论语(彩色图文版)》。张炳伟注译的《论语(彩色图文版)》选取了这部古典名著的重点篇目,所选的内容是 贴近现代教育理念的相关章节,并在原文的基础上增加了注释、译文、论语智慧、学成语、故事等多项内容,使其 加生动有趣,
在中国历史发展的舞台上,涌现了许多形形色色、风采各异的人物,他们或叱咤疆场、智谋超群,或孝以事亲、情真意恳,或美丽善良、聪慧绝伦 几千年来,这些人物闪耀在历史的星空,他们凸显了中华传统文化的部分特质:忠勇、孝敬与贤惠。 《百将图传》、《百孝图说》、《百美新咏图传》自出版以来,自清至今,受到众人的喜爱,也受到政界、军界、教育界、企业界、学术界人士的普遍重视。 左图右史 保留原典风貌,有着较高的文献价值。原典翻译,使文字活泼生动,便于阅读。评说部分,联系当下,新意迭现。丛书运作过程中,受到社内许多人的好评。 传各一人,图各一事,一人一传,一事一图,意为 左图右史 ,因内容变化,书名也改为今名。
《拉赫玛尼诺夫第四钢琴协奏曲(原版引进)》内容简介:拉赫玛尼诺夫1914年前后开始创作他的《第四钢琴协奏曲》。虽然作曲家1917年离开俄国时随身携带了大量草稿和初稿,但这首作品直到1926年才得以继续创作并完成。1927年,作曲家担任钢琴独奏,在美国进行了一系列演出,弹奏这首协奏曲。第一场音乐会于3月18日在费城举行,指挥是斯托科夫斯基。不过,在这部作品首次出版(1928年,巴黎)之前,作曲家又对它进行了大量修改。作曲家对后来的演出效果仍然不满意,继续不停地对其进行修改,直到1941-1942年间才完成这首作品的最终版本,也就是作曲家1943年去世前不久。 这些不同版本中改动的地方有三种。首先,第一乐章的开始部分于1927年部分重写,末乐章的中间部和尾声分别于1927年和1941年两度重写。其次,钢琴独奏声部也进行了各种改动,尤其是1941年对第
蓝山主编的《思维训练300篇》按照各年龄阶段孩子智力发育程度的不同,分为6册,分别为《3~4岁上》《3~4岁下》《4~5岁上》 《4~5岁下》《5~6岁上》 《5~6岁下》。书中题目由易到难,由浅入深,循序渐进,以期逐步激发孩子的大脑潜能,刺激他们的思考能力,训练他们的专注力,让孩子们感受到独立解决问题的成就感和自信心。而且,题目中融入了很多生活、科学常识,在训练思维的同时还拓展了孩子的知识面。丛书版式新颖,图片精美,颜色柔和,题目耐人寻味,孩子可以反复去做,在有趣的思维训练中收获快乐,提高能力。 《思维训练300篇(5-6岁下)》设置了影子游戏、拼一拼、照镜子等游戏,培养孩子的视觉推断能力、图形组合能力、空间组合能力、观察判断能力等,让孩子们在游戏中提高思维能力。
从1806年开始,格林兄弟凭着为子孙后代恢复和保存民问文学遗产的信念,前后经过8年的努力,才完成了收集整理的计划,共搜集整理了210多篇童话故事, 后他们共同编成《儿童与家庭童话集》亦即《格林童话》,于1812年至1815年期间陆续出版。其中以《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》、《野狼和七只小羊》、《大拇指》、《勇敢的小裁缝》、《穿靴子的猫》 为 。 威廉·格林编著的《格林童话(升级经典珍藏版)》的故事素材来源于三种: 种是巫术、神魔童话;第二种是动物以及动物与人的故事;第三种是常人童话。故事中的主人公分为两类:一类是善的化身,诸如裁缝、磨坊工、士兵、长工等;另一类是恶的象征,诸如巫婆、魔鬼、强盗、继母等。作者总是把善与恶对立起来描写,同情、歌颂前者,鞭挞、讽刺后