\\\\\\\"【本书简介】 本书是一部抗战题材的长篇小说，也是一部影响了几代人的红色经典。 故事以抗日战争时期的白洋淀为背景，讲述了一个聪明、勇敢的孩子张嘎的故事。少年张嘎目睹奶奶为掩护八路军撤退被日寇杀害， 敬爱的老钟叔也被敌人抓走。为了给奶奶报仇，张嘎参加了八路军，当上一名小侦察员。他配合侦察排长罗金保执行任务，表现得机智、勇敢；他多次参加战斗，还缴获了敌人的手 ；受伤被捕后，面对敌人拷问，他坚强不屈，并设法与部队里应外合，拔掉了敌人 楼，救出了老钟叔，全歼敌人，也为奶奶报了仇。经过血与火的洗礼，张嘎 终成长为一名 的八路军战士。 本书曾获全国少年儿童文艺创作一等奖，2015年被列入中宣部、 新闻出版 “百种经典抗战图书”重印再版计划，还多次被改编成影视剧播出，深受观众喜爱。 【丛书简

本书作者为民间中医师，75岁，行医50多年。 作者学历不高，但多年的临床经验让他悟出许多行医之道。两年前，他把自己的行医经历以及在行医过程中看副的、听到的事件记录下来，并加上了一些自己的见解，发布到网络上。 但就是这一篇篇的博客，让网友跟帖不断，许多网友加入了对中医疗效的讨论。 潘医师的许多见解被传播得越来越广：“中医队为是生命生病，不是身体生病、“中医治人，西医治病”、“病是你自己好起来的，医生只是在帮忙”…… 本书以平实的语言，向你讲述一个个看病的故事，让你了解一个真正的中医在诊病、治病时是如何思考的，从此明白：不是中医疗效不好，而是没有找到真正的中医。

这是一套给你*知识、启发你心智的科学童话故事丛书。 如果你一不小心打开了这套书，你会惊讶地发现——哇，我们的世界原来这么精彩呀！你瞧，清澈的泉水能预报地震，海洋可以下“蛋”，岩石会变幻颜色，蚌会“生”鱼……这些新奇的事物，无疑会极大满足你的好奇心，激发你去探索未知世界的兴趣。这套书所介绍的科学知识，力求*、奇。作者站在学科的前沿，为你去揭开那未知世界的神秘面纱。 当然，你在阅读的过程中，是不会感到深奥和枯燥的，因为这套丛书也是由一篇篇精美短小的童话所组成的。在书里，你将认识爱睡懒觉的花脸猫、聪明的海豚、喜欢探索的路路等……与他们交朋友，由这些可爱的童话人物陪伴你去周游海底世界，穿越时空隧道，探索未知世界的奥秘。 如果你看完了这套书，不但了解、掌握了一些科学知识，而且还能引

连环画是绘画的一种，指用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程，兴起于二十世纪初叶的上海。现代风行的连环画，俗称“小人书”或“小书”，也有将电影，戏剧等故事用掇影形式编成连环画的。 《精品连环画》系列之《中国古典名著故事(2)》，收录了《三打祝家庄》、《打鱼杀家》等三篇故事。

本书60多件作品，作者年龄小的仅4岁半，*的8岁。他们在上课前从未接触过泥塑。但看看这些作品，想像丰富、造型生动，表现出纯真的童心。 孩子的画，多的像海洋；孩子的雕塑，却极少见。对这种艺术语言很多人不熟悉。但孩子们在学习时所表现出的热情和专注，说明他们在老师通俗浅易的示范指导下，已将泥块、泥片、泥条当成是有生命的。简单的形体一经组合在一起，便产生了一件件活灵活现的作品。 同绘画不同，这些作品可以从不同的角度去观赏。不同的光线给人的感受也不同。绘画需要我们通过想像去完成空间，但在雕塑作品前，空间是真实的，并可以延展。*的不同，即是当你触摸它们时，感到是一个孩子的灵魂注入其中，因而有一种心的颤动：觉得那简直是一件活物。

阿姆、斯特拉姆、格拉姆、皮克、皮卡、科雷格拉姆。他们都是学生，是魔法学校仅有的学生，一个比一个滑稽搞笑，他们共同组成了一个团结和睦的搞笑组合。 想让自己神通广大吗？欢迎光临魔法学校！ 除了偶尔有外星人光临之外，巴勒塔扎先生就是学校惟一的老师，承担着教授魔法的重任，有时候他也不得不用魔棒管教那些调皮捣蛋的孩子。 女邻居被魔法学校和学校里发生的一切吓得魂飞魄散，而男邻居却没有。她观察学校里的动静并向政府控诉那里发生的，对她来说不太正常的事情（也就是一切事情），他却对此漠不关心。在她备受这所特殊学校学生青睐，成为玩笑、恶作剧的目标时，他却读报纸、种萝卜。

《中国婴幼儿百科》丛书共100分册，荣获第二届国家图书奖。本书是从100分册中精选出来的，包含收拾好、我会、我来3个方面的内容。通过对事物的具体描绘，告诉幼儿一些浅显的知识和道理，使幼儿受到初步的启蒙教育。书中的3个“故事·游戏”和3篇“对妈妈讲的话”，使家长能够更科学更方便地对幼儿进行指导。

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由于十二生肖依附于每个人的身上，自然受到人们的关注和崇尚。因此，人们便用拟人手法，充分发挥丰富的想象力，给十二生肖编讲出许多生动、神奇、有趣的传说故事。这些独具特色的民间口头文学，有的以现实生活事件为题材，表现动物与人或神的纠葛，常常归结到某种动物系由人或神物所变的模式上，称之为动物传说；有的以人格化了的动物生活为题材，讲述动物之间的纠葛，说明某种动物生理、习性的特征，称之为动物故事；还有一些通过动物形象之间的纠葛及好坏性格对比，表现一般世态人情，这类故事亦可称为民间童话；也有一些通过动物形象的某些行为表现明显的道理，带有一定的哲理，这类故事亦可称为动物寓言。 所有这些生肖传说故事，无论是对动物来历或是对动物生理、习性特性的解释，虽属虚构附会，但它们的内容有着反映生活的

有没有碰到过别人出脑筋急转弯，其他人都知道，就你怎么也想不出呢？想不想训练一下脑力，在朋友面前露一手呢？这就是一个让你迅速成为脑筋急转弯高手的读本，不要着急，脑筋急转弯都是这样子的，“蛮不讲理”！如果你觉得还有意思，就开始这个有趣的征程吧！别忘了把好玩的题目记下来，回去考一考你的同学、同事、好友哦！

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《中国婴幼儿百科》丛书共100分册，荣获第二届国家图书奖。本书是从100分册中精选出来的，包含鸟、兽、鱼3个方面的内容。通过对事物的具体描绘，告诉幼儿一些浅显的知识和道理，使幼儿受到初步的启蒙教育。书中的3个“故事·游戏”和3篇“对妈妈讲的话”，使家长能够更科学更方便地对幼儿进行指导。

选编一本表现童趣的诗词集，是早已有之的想法。这不仅由于我是一名教育工作者，较多地关注未来的一代，也由于我是古代文学的研究者，在阅读历代诗文词曲的过程中，我发现这样的情况：一方面，少儿作者的作品保存下来的极少；另一方面，成年作者以少儿为表现对象的作品也甚为罕见。造成前者的原因不难理解，造成后者的原因则比较复杂一些。 全集一百首，依作者生活年代顺序排列。每篇原作之后，是作者简介、注释和导读；然后是与诗词作品内容相配的画。全书由本人选编，并撰写所有的文字部分；图画则是刘应宗教授的作品。

本丛书不是名著缩写，不是通常的导读、点评，更不仅仅是名著名篇赏析…… 解读体是本丛书首创的体例，它将西方国家讲授文学课“名著导读”的成功模式和国内中学语言教学新体系中的“五大阅读法”科学地结合，取长补短，登高望远，使广大青少年爱读名著，读懂名著，终身受益于名著。本丛书文学简明生动，解析深入浅出，充分顾及中学生的年龄特征和知识水平。

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本丛书不是名著缩写，不是通常的导读、点评，更不仅仅是名著名篇赏析…… 解读体是本丛书首创的体例，它将西方国家讲授文学课“名著导读”的成功模式和国内中学语言教学新体系中的“五大阅读法”科学地结合，取长补短，登高望远，使广大青少年爱读名著，读懂名著，终身受益于名著。本丛书文学简明生动，解析深入浅出，充分顾及中学生的年龄特征和知识水平。

我的名字特别好记，叫——王二，不够响亮？我也知道，可这名字的事由不得自己。不过，这倒不重要，重要的是：我现在可是这套书里的主人公，是主角！ 我去过的地儿——特多！ 我见过的事儿——特多！ 我知道的秘密——特多！ 我交过的朋友——不多！ 怎么样，和我做朋友吧！有了朋友，我也许就不会有那么多不走运的事了！

本书所选的作品，都是在人民群众中世代相传、经久不衰的佳作，是经过千锤百炼、反复磨砺的艺术结晶，是孩子们乐于接受的精神美食。在每一首童谣后，都开设了“点评”或“问答”等相关栏目，这些栏目中的内容不仅有助于广大读者对作品的了解和认识每首童谣的精妙之处，而且可以调动孩子的学习兴趣和热情，让他们在快乐的诵唱中接受艺术的熏陶。 我国的童谣是一座极其丰富的艺术宝库，本书所选的301首童谣只是其中的一部分代表。希望孩子们在琅琅的诵唱中，快乐地成长。

本书内容：1632年，我出生在约克城的一户实人家。我称不上是当地人，因为我父亲是外来户，来端蒙城。他先前住在赫尔城，靠经商发了一笔大财后，歇了买卖，来到约克城定居，娶了我母亲。母亲家姓鲁滨逊，在当地是一个很体面的家庭，于是我也跟着母亲的姓叫鲁滨逊·克鲁兹纳耶。由于外来词在英国常被讹用，人家称我们，甚至可以说我们也称自己或把自己的姓写“克鲁索”。我的同伴们就已经这么叫我了。……

该书是蜡笔小新益智游戏书2——超级魔镜变变变！本书是一本智力游戏丛书，书中图文并茂，故事内容精彩、情节有趣。小朋友们在玩的同时能学到知识。许多游戏都幽默有趣，能扩充小孩的思考力和想像力，是一本增长知识、开发小朋友们智力的游戏书。书中游戏的答案都能在末尾找到。

小说写的是一个聪明又调皮的儿童故事，突出表现少年追求新奇、喜好冒险的经历。小说用抒情的笔调描写儿童与大自然融为一体，写儿童在杰克逊岛上富于稚气和魅力的探险。作者对儿童心理的观察精细入微，描写合情合理。他将童年的快乐集中在一个夏季，故事地点和细节具有高度的真实性，甚至所有人物都有生活原型。经这作家的艺术加工与想象，现实被附着上浓郁的儿童幻想色彩；原本没精打彩的河边小镇被赋予了田园诗般的浪漫格调。

《秘密花园》以一座颇富神秘和传奇色彩的古老庄园为背景，通过一个孤女玛丽远渡重洋，从印度来到英国投奔其姑父——庄园主义所耳闻目睹的一连串不可思议的神秘事件，揭示了这座古老庄园的隐秘的沧桑史。 小说构思巧妙，故事情节环环相扣，曲折紧张，悬念四伏，引人入胜。细腻的心理描写也是其主要特色。书中人物栩栩如生，呼之欲出。小说感人肺腑，时而令人忍俊不禁，时而又催人泪下。作品从不同的角度，揭示了不同人对待生活的不同心态，相当成功地歌颂了蕴藏在一些平凡人身上的不平凡的美德和聪明才智，以及人们所渴求的人与人之间难能可贵的相互理解和真挚情谊。 大自然、爱和儿童是这部小说的主题。我们可以深深地感受到孩子的成长是如何得益于大自然和爱的力量的。同时对培养青少年积极向上、热爱生活、热爱大自然、勇于探索

少年朋友，你知道《西游记》描写了怎么样的故事？里面有哪些人物？他们有哪些动人的事迹？请打开这本书，它将告诉你这一切。 《西游记》是中国古典四大名著之一，是一部充满浪漫色彩的神话小说。 作者通过神话故事，塑造了不平凡的英雄人物形象，让他们铲除邪恶，实现天下太平。书中的主人人物孙悟空，就是被理想化了的英雄形象。孙悟空神通广大，有无穷的智慧和才能。他闯龙宫、赴地府、闹天宫等情节，鲜明地揭示了他的反抗性格。大闹天宫的结局虽然是悲剧性的，但是叛闻者的英雄形象却创造得富有无限生气。因而孙悟空被压在五行山下，只能引起读者的同情。他成为辅佐唐僧取经的徒弟后，孙悟空又被描写成一个斩妖除魔的英雄，在他的身上，反映了我国人民的优秀品质：勇敢、聪明、机智、顽劣又不乏乐观。 《西游记》作者吴承