为配合高职高专的艺术教学，作者对畅销30年的艺术经典教科书《艺术学概论》加以提炼、修订，在概要论述艺术基本知识的基础上，重点突出实用艺术、造型艺术、表情艺术、综合艺术、语言艺术等各艺术门类的特征、历史和名家名作，对读者普遍感兴趣的艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏等方面的规律进行了讲解，并专门增加了“中国传统文化与艺术精神”方面的内容。 全书深入浅出，生动晓畅，篇幅适中，大量的作品介绍穿插于艺术基本知识的介绍中。同时，为了让读者对相关的艺术作品有更加直观的认识和感受，本书配有上百幅图片，以及大量的图片、音频和视频二维码。此外，为方便学校老师们的教学，专门制作了教学课件。
本教材以传统文化典籍为载体，以职校生的成长规律为依据，以提高学生职业素养为立足点，从人格养成、心性历练、学业视野等方面，介绍传统国学中的现代性元素，并与职校学生的日常学习、生活、未来就业紧密相连。通过本教材的学习，学生不仅可以更深入理解国学，而且可以培养学生变通的精神、学以致用的素养。本教材具有以下特点：1.结构设计突出项目化导向，强调国学学习的落地与运用。2.体例上由“情境导入”、“圣贤智慧”、“点石成金”、“互动课堂”、“通览今古”、“学以致用”等模块构成。每一个内容章节的设计都立足于现实，为培养德智体美全面发展的当代大学生助力导航。3.本教材是校级精品课，配有丰富课件、微课、PPT、教学案例等丰富的教学资源。本教材适合作为职业院校公共课教材，也可以供喜欢国学的读者阅读。
本书以能力教育为核心，强调学生审美能力、创造能力和动手能力的培养，旨在使学生掌握构成设计的基本原理和一般规律，学会运用图形、色彩和材料表达设计思想。全书共5个单元，包括构成设计概述、平面构成、色彩构成、立体构成、构成设计在设计中的应用。本书按照平面设计工作的实际需求组织内容，理论知识以实用、够用为原则；在讲解理论知识后，还安排了有针对性的课题训练，以供练习。目前，市面上讲“三大构成”类的书籍大多不够全面，偏重理论的书籍，设计过程和技法的阐述偏少；偏重设计过程的书籍，理论知识不足。本书既重视理论知识的阐述，也重视设计过程和技法的介绍，在融入构成设计近期新的教学理念的同时，突出实用性和全面性，具有结构合理、知识系统、语句通俗易懂、图文并茂、内容难度依次递增等特点。本书可作为各类职
本书在总体介绍了中华文明的东方源点、齐鲁文化的发展与传播的基础上，深入探讨了齐鲁传统文化中的重要方面，包括孔孟儒学、齐鲁兵学、稷下争鸣、科技、文学、艺术、海河文化、民俗文化等。本书图文并茂、体例丰富、语言通俗、内容翔实、可读性强，强调理论与实践的统一，注重学生实践能力的培养。本书可供职业教育各专业使用，也适合作为广大学生和教师乃至社会人士增强传统文化素养的读本。
为配合高职高专的艺术教学，作者对畅销30年的艺术经典教科书《艺术学概论》加以提炼、修订，在概要论述艺术基本知识的基础上，重点突出实用艺术、造型艺术、表情艺术、综合艺术、语言艺术等各艺术门类的特征、历史和名家名作，对读者普遍感兴趣的艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏等方面的规律进行了讲解，并专门增加了“中国传统文化与艺术精神”方面的内容。 全书深入浅出，生动晓畅，篇幅适中，大量的作品介绍穿插于艺术基本知识的介绍中。同时，为了让读者对相关的艺术作品有更加直观的认识和感受，本书配有上百幅图片，以及大量的图片、音频和视频二维码。此外，为方便学校老师们的教学，专门制作了教学课件。
书法课程是师范专业学生的必修课。本书内容分为硬笔篇和毛笔篇，硬笔书法以钢笔字和粉笔字为主，毛笔篇分为理论与鉴赏、技法与实践两个模块。使学生了解汉字及书法产生发展，了解楷书四体的基本常识，学会如何选帖、读帖以及临帖的方法技巧等。在进行规范基本训练的同时，重视书法艺术鉴赏能力的培养。本书编写过程中考虑到师范生的特点及职业需要，配有教育名家名篇字帖，以及微课讲堂视频，适合师范教育类专业学生使用，同时也可作为在职教师进行书法训练的参考用书。
《书法篆刻》是21世纪全国高职高专美术艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材。教材共分五章，内容包括：书法是中国特有的传统艺术、中国书法简史、书法技法、书法理论提要、篆刻。本书对书法史、书法理论、书法教学方法、书法的基本常识、五种书体的特点与学习门径及传统型与现代型书法的创作方法，进行了全面深入而又十分简明的阐述。篆刻设专章，内容包括篆刻简史、篆刻基本常识及临刻与创作的技法。本书附有大量的精美图版，每章后均附有思考练习题。
《现代景观设计教程/普通高等院校环境设计专业实训“十三五”规划教材》作者在多年的环境设计、旅游规划、风景园林、景观设计的教学实践中，有着丰富的知识与经验积累。 景观设计也有着自己系统的造景理论体系，它并不是规划的“装饰品”。景观设计应该在认知生态环境伦理的基础上对环境整体的设计——自然文明的设计、社会文化的设计相结合的产物。 “海绵城市”在景观环境中的作用至关重要，中国景观设计的前沿理论在俞孔坚看来是：“景观学就是一门以国土生态修复、海绵城市建设及美丽城乡建设为对象，对土地及土地上的所有物体所构成的综合体进行认知与分析、开展规划与设计、进行工程与管理的科学、艺术与工程技术的综合学科。” 《现代景观设计教程/普通高等院校环境设计专业实训“十三五”规划教材》是基于《环境景观快题设计》
图形设计是艺术设计专业视觉传达方向的专业核心课程，也是艺术设计所有专业方向的基础平台课，本书采取更加适用于应用型本科院校教学的编写模式,结合了作者多年教学和实践的大量成果和丰富经验，强调“基础理论 设计方法、设计思维 案例研究”的编写模式，对学生具有切实的指导和借鉴作用。本书依据图形设计学习的规律和图形设计教学的目的，本书从视觉与图形、观察与积累、分析与拓展、创意与方法、表现与应用等几个方面展开讲授，循序渐进，由浅入深。
书法课程是师范专业学生的必修课。本书内容分为硬笔篇和毛笔篇，硬笔书法以钢笔字和粉笔字为主，毛笔篇分为理论与鉴赏、技法与实践两个模块。使学生了解汉字及书法产生发展，了解楷书四体的基本常识，学会如何选帖、读帖以及临帖的方法技巧等。在进行规范基本训练的同时，重视书法艺术鉴赏能力的培养。本书编写过程中考虑到师范生的特点及职业需要，配有教育名家名篇字帖，以及微课讲堂视频，适合师范教育类专业学生使用，同时也可作为在职教师进行书法训练的参考用书。
图形设计是艺术设计专业视觉传达方向的专业核心课程，也是艺术设计所有专业方向的基础平台课，本书采取更加适用于应用型本科院校教学的编写模式,结合了作者多年教学和实践的大量成果和丰富经验，强调“基础理论 设计方法、设计思维 案例研究”的编写模式，对学生具有切实的指导和借鉴作用。本书依据图形设计学习的规律和图形设计教学的目的，本书从视觉与图形、观察与积累、分析与拓展、创意与方法、表现与应用等几个方面展开讲授，循序渐进，由浅入深。
图形设计是艺术设计专业视觉传达方向的专业核心课程，也是艺术设计所有专业方向的基础平台课，本书采取更加适用于应用型本科院校教学的编写模式,结合了作者多年教学和实践的大量成果和丰富经验，强调“基础理论 设计方法、设计思维 案例研究”的编写模式，对学生具有切实的指导和借鉴作用。本书依据图形设计学习的规律和图形设计教学的目的，本书从视觉与图形、观察与积累、分析与拓展、创意与方法、表现与应用等几个方面展开讲授，循序渐进，由浅入深。
书法课程是师范专业学生的必修课。本书内容分为硬笔篇和毛笔篇，硬笔书法以钢笔字和粉笔字为主，毛笔篇分为理论与鉴赏、技法与实践两个模块。使学生了解汉字及书法产生发展，了解楷书四体的基本常识，学会如何选帖、读帖以及临帖的方法技巧等。在进行规范基本训练的同时，重视书法艺术鉴赏能力的培养。本书编写过程中考虑到师范生的特点及职业需要，配有教育名家名篇字帖，以及微课讲堂视频，适合师范教育类专业学生使用，同时也可作为在职教师进行书法训练的参考用书。
本书是为面向非文学专业学生开设的中外文学通论课程编写的教材。本教材在编写时，既考虑了文学理论本身的知识体系，又根据教学需要进行适当调整，同时还注意兼顾选课学生阅读数量差异很大的情况。在教材体例建构上借鉴了美国学者艾布拉姆斯 文学四要素 观点，将全书分为 文学与世界 、 文学与作者 、 文学与读者 和 文学作品 四编，每编下设若干章节，如 文学与世界 下设 文学与自然 、 文学与社会 和 文学与人生 三章，每章包括概述、文论选读、作品选读、阅读思考和参考资料等部分。概述部分主要是该部分理论知识总述； 文论选读 部分精选古今中外文学理论大家的理论阐述或著名作家的作品，从作者、理论观点、所选文本释读、评析几个方面进行介绍，同时对相同（或相近）主张的作家作品、其思想主张的异同以及影响等作拓展介绍和述评；在 作
《书法篆刻》是21世纪全国高职高专美术艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材。教材共分五章，内容包括：书法是中国特有的传统艺术、中国书法简史、书法技法、书法理论提要、篆刻。本书对书法史、书法理论、书法教学方法、书法的基本常识、五种书体的特点与学习门径及传统型与现代型书法的创作方法，进行了全面深入而又十分简明的阐述。篆刻设专章，内容包括篆刻简史、篆刻基本常识及临刻与创作的技法。本书附有大量的精美图版，每章后均附有思考练习题。
《书法篆刻》是21世纪全国高职高专美术艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材。教材共分五章，内容包括：书法是中国特有的传统艺术、中国书法简史、书法技法、书法理论提要、篆刻。本书对书法史、书法理论、书法教学方法、书法的基本常识、五种书体的特点与学习门径及传统型与现代型书法的创作方法，进行了全面深入而又十分简明的阐述。篆刻设专章，内容包括篆刻简史、篆刻基本常识及临刻与创作的技法。本书附有大量的精美图版，每章后均附有思考练习题。
书法课程是师范专业学生的必修课。本书内容分为硬笔篇和毛笔篇，硬笔书法以钢笔字和粉笔字为主，毛笔篇分为理论与鉴赏、技法与实践两个模块。使学生了解汉字及书法产生发展，了解楷书四体的基本常识，学会如何选帖、读帖以及临帖的方法技巧等。在进行规范基本训练的同时，重视书法艺术鉴赏能力的培养。本书编写过程中考虑到师范生的特点及职业需要，配有教育名家名篇字帖，以及微课讲堂视频，适合师范教育类专业学生使用，同时也可作为在职教师进行书法训练的参考用书。
书法课程是师范专业学生的必修课。本书内容分为硬笔篇和毛笔篇，硬笔书法以钢笔字和粉笔字为主，毛笔篇分为理论与鉴赏、技法与实践两个模块。使学生了解汉字及书法产生发展，了解楷书四体的基本常识，学会如何选帖、读帖以及临帖的方法技巧等。在进行规范基本训练的同时，重视书法艺术鉴赏能力的培养。本书编写过程中考虑到师范生的特点及职业需要，配有教育名家名篇字帖，以及微课讲堂视频，适合师范教育类专业学生使用，同时也可作为在职教师进行书法训练的参考用书。
《书法篆刻》是21世纪全国高职高专美术艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材。教材共分五章，内容包括：书法是中国特有的传统艺术、中国书法简史、书法技法、书法理论提要、篆刻。本书对书法史、书法理论、书法教学方法、书法的基本常识、五种书体的特点与学习门径及传统型与现代型书法的创作方法，进行了全面深入而又十分简明的阐述。篆刻设专章，内容包括篆刻简史、篆刻基本常识及临刻与创作的技法。本书附有大量的精美图版，每章后均附有思考练习题。
《书法篆刻》是21世纪全国高职高专美术艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材。教材共分五章，内容包括：书法是中国特有的传统艺术、中国书法简史、书法技法、书法理论提要、篆刻。本书对书法史、书法理论、书法教学方法、书法的基本常识、五种书体的特点与学习门径及传统型与现代型书法的创作方法，进行了全面深入而又十分简明的阐述。篆刻设专章，内容包括篆刻简史、篆刻基本常识及临刻与创作的技法。本书附有大量的精美图版，每章后均附有思考练习题。
图形设计是艺术设计专业视觉传达方向的专业核心课程，也是艺术设计所有专业方向的基础平台课，本书采取更加适用于应用型本科院校教学的编写模式,结合了作者多年教学和实践的大量成果和丰富经验，强调“基础理论 设计方法、设计思维 案例研究”的编写模式，对学生具有切实的指导和借鉴作用。本书依据图形设计学习的规律和图形设计教学的目的，本书从视觉与图形、观察与积累、分析与拓展、创意与方法、表现与应用等几个方面展开讲授，循序渐进，由浅入深。
图形设计是艺术设计专业视觉传达方向的专业核心课程，也是艺术设计所有专业方向的基础平台课，本书采取更加适用于应用型本科院校教学的编写模式,结合了作者多年教学和实践的大量成果和丰富经验，强调“基础理论 设计方法、设计思维 案例研究”的编写模式，对学生具有切实的指导和借鉴作用。本书依据图形设计学习的规律和图形设计教学的目的，本书从视觉与图形、观察与积累、分析与拓展、创意与方法、表现与应用等几个方面展开讲授，循序渐进，由浅入深。
《现代景观设计教程/普通高等院校环境设计专业实训“十三五”规划教材》作者在多年的环境设计、旅游规划、风景园林、景观设计的教学实践中，有着丰富的知识与经验积累。 景观设计也有着自己系统的造景理论体系，它并不是规划的“装饰品”。景观设计应该在认知生态环境伦理的基础上对环境整体的设计——自然文明的设计、社会文化的设计相结合的产物。 “海绵城市”在景观环境中的作用至关重要，中国景观设计的前沿理论在俞孔坚看来是：“景观学就是一门以国土生态修复、海绵城市建设及美丽城乡建设为对象，对土地及土地上的所有物体所构成的综合体进行认知与分析、开展规划与设计、进行工程与管理的科学、艺术与工程技术的综合学科。” 《现代景观设计教程/普通高等院校环境设计专业实训“十三五”规划教材》是基于《环境景观快题设计》
本书在总体介绍了中华文明的东方源点、齐鲁文化的发展与传播的基础上，深入探讨了齐鲁传统文化中的重要方面，包括孔孟儒学、齐鲁兵学、稷下争鸣、科技、文学、艺术、海河文化、民俗文化等。本书图文并茂、体例丰富、语言通俗、内容翔实、可读性强，强调理论与实践的统一，注重学生实践能力的培养。本书可供职业教育各专业使用，也适合作为广大学生和教师乃至社会人士增强传统文化素养的读本。
