张小芳编著的《一歌一世界(红色经典歌曲背后的故事)》共选择介绍了40余首新中国成立以来创作的著名歌曲，同时，还选择介绍了新中国成立以前脍炙人口、有时代标志的3首歌曲。抗日救亡时期，人民音乐家冼星海谱曲的《黄河大合唱》，表现了全国人民同仇敌忾、驱除日军、要求民族独立的决心。解放战争时期，反映四海同心、九州共鸣的《没有共产党就没有新中国》，以及诞生于烽火岁月，中华民族危难关头的中国国歌《义勇军进行曲》。本书讲述了这些歌曲的创作背景、创作经过、内容、演唱和传唱情况以及历史影响。通过对歌曲的介绍，从一个新的角度宣传了党的光辉历史。本书可作为广大党员和群众，特别是青年学子学习中国革命史一本生动的参考资料。

本书详细讲述了歌曲创作的整体构思、结构布局和常见体裁等内容，是一本较实用的歌曲写作教材。

《有生之年非听不可的1001首歌曲》是 1001系列 的又一本力作，《有生之年非听不可的1001张唱片》的姊妹篇。 本书从近一个世纪的音乐作品以及*动听的专辑中精选出*能激励人心的1001首歌曲。由资深编辑团队通力合作编撰而成，其成员包括诸多从事音乐工作的记者与评论家。本书中的每个条目都介绍了一首歌曲，并提供了有关歌曲的诸多信息，包括歌曲作者的灵感从何而来；为什么歌曲能够经久不衰，它影响了哪些歌曲；共有哪些版本值得一听。另外值得一提的是，本书配有多幅全彩页插图，囊括了近一个世纪内杰出的歌手（乐队）与歌曲作者。本书附录部分特别收录了编写团队精心挑选的10001首值得收听与下载的歌曲清单。无论你是赏乐新人还是音乐老饕，这本书都值得珍藏。

谭述晔主编的《歌曲钢琴伴奏的编配与即兴演奏 训练(21世纪高等院校示范性实验系列教材)》的内容 由五大板块、八大章节组成：**、第二章为和声应 用板块，第三、第四章为音型织体设计板块，第五章 为结构布局板块，第六、第七章为对应体裁风格编配 实践板块，第八章为合作实践、环境应用板块。

本书是针对歌词写作的教育普及性读物。全书分为两个部分：入门篇和提高篇。入门篇主要介绍歌词的特点、结构、节奏、韵律、题材体裁以及表现手法等方面的知识，强调基础性。提高篇主要介绍取材与创意、角度与细节、取名与词眼、语言与创新、学习与积累、修改与和乐等几个方面，强调歌词创作的润色修饰之功，是歌词创作的更高一层要求。书稿论述问题思路清晰，逻辑严密，具有较强的指导性和可操作性。既可以作为歌词创作爱好者的指导用书，也可以为歌词鉴赏者提供相应的知识储备。

为了提高社区文化活动水平，促进社区文化建设，建设社会主义和谐新社区，作者编写了这本适合群众歌咏活动演唱的歌曲选。全书选编了《夜来香》、《乡恋》《知音》《小城故事》等歌曲，旋律动听，流传甚广。曲目针对性强，便于读者查阅。

《新艺术歌曲二十五首》的主要内容包括：印象；元曲小唱三首；折桂令·春情；红绣鞋；落梅风；忆江南·烟雨巷；匆匆；你是人间的四月天——一句爱的赞颂；眼儿媚；雪花的快乐；飞天；致水仙；偶然；午夜昙花；艺术歌曲三首；孤独；天使的慰藉等。

刘谦编配的《儿童歌曲弹唱曲集（简谱版）》选取脍炙人口的、适合少年儿童演唱的歌曲作为主要内容。选曲时尽量选择不同时代的经典儿歌和中外优秀作品，每首歌曲附有歌词，方便学习者自弹自唱。 在对歌曲进行伴奏设计时，本书将歌曲的曲式、音型、风格、旋律特点、和声布局等因素综合考虑后，与钢琴初级教程里的伴奏音型糅合到适合的儿歌中进行伴奏编配，使钢琴基础课与伴奏课有机结合起来。选用的伴奏音型易于弹奏、连接规范。学习者可以举一反三，提升自己的伴奏编配能力，快速掌握儿歌的伴奏技法。 本书采用简谱记谱法，以方便学习者在不同的调之间移调弹唱。简谱记谱法使得歌曲的调式特点一目了然，和弦音级和功能清晰呈现，旋律易于演唱，可根据演唱者音域特点在钢琴上任意移调弹奏。 本书不但适合学前教育专业本科

这是一套适合群众需要、适合开展爱国主义教育的歌本。本书既具有欣赏和典藏价值，又是开展各类庆祝、纪念活动的实用资料。主要特点：1．经典性，从大量优秀歌曲中精选325首经典作品，分"祖国颂歌""经典老歌""中外名歌""港台金曲""影视歌曲"五大主题。2．实用性，本套曲集所选歌曲基本上是群众喜爱的、易传易唱的优秀作品。3.可听性 本套曲集所附CD制品由"梦之旅"组合演唱，声音灵动悠扬，层次感强，具有很高的欣赏价值，也是很好的学唱范本。本册为其中的一本--"中外名歌"，包含65首耳熟能详的中外经典歌曲。

为了提高社区文化活动水平，促进社区文化建设，建设社会主义和谐新社区，作者编写了这本《群众歌会对唱经典》，适合群众歌咏活动演唱的对唱歌曲选。全书选编了《心雨》、《月亮之上》《这是爱》《今天你要嫁给我了》等歌曲，旋律动听，流传甚广。曲目针对性强，便于读者查阅。

《男声重唱歌曲选》特点： 共存性：《男声重唱歌曲选》选录了61首不同历史时期、不同地域、不同风格的中外经典歌曲。这些作品有的是风格、有的是内容、有的是意境、有的是色彩比较适合用男声来演唱，或者说用男声来表现更能展现作品的艺术魅力。 适应性：《男声重唱歌曲选》选录的声乐作品适合不同程度、不同群体的歌唱爱好者来演唱。它既可以作为群众业余演出的学习用书，又可以作为大学生音乐公选课的教材，还可以作为音乐专业学生选修课的教材。作品既有二重、三重、四重唱的作品，也有能以小组唱的形式来演唱的作品。 开放性：《男声重唱歌曲选》的发行面向社会，面向当代社会文化市场，并不局限于哪种方法、哪种风格、哪种情感来演唱，而是提倡用当代人的心态、当代人的情感、当代人的精神风貌来诠释这些中外

这是一套适合群众需要、适合开展爱国主义教育的歌本。本书既具有欣赏和典藏价值，又是开展各类庆祝、纪念活动的实用资料。主要特点：1．经典性，从大量优秀歌曲中精选325首经典作品，分 祖国颂歌 经典老歌 中外名歌 港台金曲 影视歌曲 五大主题。2．实用性，本套曲集所选歌曲基本上是群众喜爱的、易传易唱的优秀作品。3.可听性 本套曲集所附CD制品由 梦之旅 组合演唱，声音灵动悠扬，层次感强，具有很高的欣赏价值，也是很好的学唱范本。本册为其中的一本-- 中外名歌 ，包含65首耳熟能详的中外经典歌曲。

儿童歌曲伴奏是学前教育专业学生和幼儿教师不可或缺的专业技能，在幼儿园的音乐教学中，儿童歌曲的伴奏编配与自弹自唱是幼儿教师的基本功。 李媛、赵妍主编的《儿童歌曲伴奏教程》选取了幼儿园规划教材中的儿歌、经典儿歌、*儿歌和少儿声乐考级教材中的部分作品，特点在于它是简谱、五线谱对照学习，两种记谱可以满足不同学习者的需要；教学内容丰富，在伴奏中以大小调正三和弦为主，主要有主属音伴奏、八度伴奏、柱式和弦伴奏、半分解和弦伴奏、全分解和弦伴奏、琶音伴奏和无旋律伴奏等伴奏音型，由浅人深、循序渐进。每课由基本理论、示范曲与配弹曲三部分组成，尽可能理论联系实际，使学生掌握好钢琴伴奏的基本技能。 本书面向学龄儿童、中小学生、学前教育专业学生、幼教工作者以及广大的音乐爱好者，旨在使弹奏者能够熟

本书是“我们喜爱的歌”系列歌曲集其中的一本。现在的蒙古族歌曲已经由蒙古民歌慢慢地演变成为蒙古流行歌曲，所以喜欢的人越来越多，好听的歌曲也越来越多。 本书囊括了被大家所熟知和喜爱的像《鸿雁》《天边》《蒙古人》《套马杆》《月亮之上》《吉祥三宝》《自由飞翔》《我的蒙古马》《美丽的草原我的家》《草原升起不落的太阳》等优秀的蒙古族草原歌曲100首。

《名歌鉴赏》包括三大部分七个小部分：，本土之声篇，包括现实寻根、古歌发掘、近代歌曲、当代心声；第二，中外歌剧篇，包括中国和外国的歌剧选段；第三，域外风情篇，选取的都是外国优秀民歌。首尾都是民歌，相互呼应。本书以作品为基础，以理论分析为主线，以点代面，概括歌坛面貌，赏析优秀作品。

邓丽君的歌曲久唱不衰，本书汇集精选邓丽君生前演唱过的歌曲百首，及歌曲背后的小故事，让您重温当年的情景。 我们用各种纪念方式怀念她，都不及用歌唱来表达和抒怀，重温她那美妙的歌声给我们留下的美好记忆。仿佛又见到她重现眼前。

本书是作者继《歌词创作美学》后，又一本歌词美学欣赏的专著，它汇集了作者多年来对歌词创作理论和审美鉴赏的文章精选。这些文章都曾在中国音乐文学学会年会、歌词理论研讨会和《词刊》上发表，产生过重大影响。 上篇侧重于歌词的理论探讨，针对歌词创作的规律和特点、现状和发展，通过对一些歌词名家名作的评论，进行深入的分析鉴赏。下篇则是对当代数十篇歌词精品，从美学角度进行细致具体的赏析。所选的歌词，包含不同的题材类型、风格特色、创作方法和美学特征，均属于歌词名家的代表作。

这是一套适合群众需要、适合开展爱国主义教育的歌本。本书既具有欣赏和典藏价值，又是开展各类庆祝、纪念活动的实用资料。主要特点：1．经典性，从大量优秀歌曲中精选325首经典作品，分"祖国颂歌""经典老歌""中外名歌""港台金曲""影视歌曲"五大主题。2．实用性，本套曲集所选歌曲基本上是群众喜爱的、易传易唱的优秀作品。3.可听性 本套曲集所附CD制品由"梦之旅"组合演唱，声音灵动悠扬，层次感强，具有很高的欣赏价值，也是很好的学唱范本。

《高等院校声乐教学参考丛书:法国艺术歌曲字对字译词》介绍从18世纪开始，作曲家们为伟大诗人谱曲，音乐由诗、人声和器乐伴奏（通常为钢琴）组成。这种乐曲的特点是：音乐为诗服务，歌曲作为整体的目的是突出诗的美，音乐的形式也逐渐从节段体发展成为通贯的创作歌曲，人们把这种歌曲称之为艺术歌曲。要唱好艺术歌曲也和唱歌剧咏叹调一样，需要懂得歌词的内容。有一点需要有说明：有些法国作曲家为一个诗人的同一首诗谱写了不同的旋律，但都被歌唱家们选唱。对于同一诗词的不同音乐版本，《高等院校声乐教学参考丛书:法国艺术歌曲字对字译词》不再重复翻译，只在先出现的歌词后，以及在后出现的标题下作出注释，以方便读者查阅。 这109首歌曲是按作曲家姓名的字母顺序排列的。