小时候练琴的时候,我就一直想不看谱子随心所欲地弹奏。幸运的是,我当时的钢琴老师给了我充足的发挥空间,教了我很多关于和弦、简化记谱以及即兴创作的知识。后来,作为一名钢琴家、钢琴老师以及钢琴调音师,从多年的经验中我知道了初学者想进行即兴演奏的绊脚石在哪里。本书为希望自由发挥,包括照着简化记谱自由发挥的钢琴爱好者们提供了最重要的基础——和弦与和弦符号的知识。乐谱与键盘图能够清晰地展示每个调式中的每个和弦。这也是一本能够帮助钢琴初学者向钢琴家或键盘手进阶的参考书。
本书为广东省音乐家协会社会音乐水平考级教材,由广东省音乐家协会编,但昭义主编,肖玫副主编,今年初夏将与广大琴童和音乐爱好者见面。全书分为四集出版,在原来的版本上与时俱进地扩展了选曲范围,完善了使用方法,以供考生根据相应级别选择使用。此外,本书还能帮助与广大琴童和音乐爱好者通过学习钢琴走进音乐天地,提高艺术素养和生活品质。
全套教程分为5个级别,每一级别由“基础”、“乐理”、“技巧”、“演奏”和“视奏”5个分册组成(“视奏”分册从第二级开始)。各册内容都附有与其他分册相关联的对照和使用提示,便于系统、完整、全方位地同步学
本书是法国钢琴演奏家理查德·克莱德曼的钢琴作品精选集。收录了克莱德曼近年新专辑曲目和全部经典曲目。钢琴表现方法十分朴素,微妙的触键之下并未让人感觉到修饰,而是直接的表现感情,此种稳健安详的音乐性塑造出
钢琴教师、学生和家长的 由美国的赫尔契伯格编选的这套钢琴,精选了车尔尼、布格缪勒、罗施霍恩等作曲家的经典钢琴小品,以其趣味盎然的分级渐进式学习方法闻名于世。国际知名钢琴演奏家、“中国钢琴教育之母”周广仁教授亲自为本校正指法;桃李满天下的老一代钢琴教育家凌思扬教授对所选曲目的弹奏技巧作了画龙点睛的指导,从而使这套《趣味钢琴技巧》成为目前当之无愧的钢琴。 中级: 当你能比较熟练地弹奏出本册的曲目时,可以说,你的演奏水平已经很不错,可以进入中级行列了。打开这一册时,你会发现,它比前三册明显变厚了,一些曲目明显变长了,也更难弹奏了。加油吧,相信你会成功的。《孤独
全书在以钢琴教学为主的基础上,充分发挥电钢琴的本身特点,啬了以训练学生合作能力为目的的曲目,要求师范院校的学生从开始学琴起就应注意各方面音乐能力的培养。同时,我们也将音乐理论的基本知识,尤其是钢琴弹奏方面音乐能力的培养。同时,我们也将音乐理论的基本知识,尤其是钢琴弹奏方面的基本技术和对音乐的理解力、表现力、创造力同教学紧密地结合起来,使学生的音乐素质和专业水平同时得到充分和全面的提高。在本书中,我们为学生准备了大量的基本技术训练,其中包括视奏的训练。内容安排注意由浅入深、循序渐进,逐步将钢琴的弹奏技术一一介绍给学生。
该系列是维也纳原始版教材,是全世界范围内 的德奥系作曲家作品乐谱,此次出版的舒伯特即兴曲则为此套书中的 翻译版本,该系列已经成为钢琴家、专业院校师生、钢琴学习者的 教材。
舒曼早期热衷于键盘作品的古典曲式,着重研究奏鸣曲式这一维也纳古典主义时期的主要结构形式,之后他的兴趣又转移到了更古老一些的变奏曲式(在op.1、5、6和op.13中使用)。除了Op. 11、14和Op. 22这三首钢琴奏鸣曲以及《幻想曲》(Fantasie,Op. 17,原标题为“Sonata for Beethoven”——献给贝多芬的奏鸣曲)之外,这首《快板》同样也是由呈示部、展开部和再现部组成的古典奏鸣曲式作品。这些作品均是舒曼早期钟爱奏鸣曲式并为之作出努力的见证。
在书名翻译上,我们根据此书所收乐曲的实际数目,重新定名为《世界钢琴名曲220首》,以求做到曲目数量上的准确性和严肃性;在索引编排上,我们采纲了原版以作曲家姓名字母先后为序和按作品分类的两种编排方式,以方便读者检索。
由美国的赫尔契伯格编选的这套钢琴教材,精选了车尔尼、布格缪勒、罗施霍恩等著名作曲家的经典钢琴小品,以其趣味盎然的分级渐进式学习方法闻名于世。国际知名钢琴演奏家、“中国钢琴教育之母”周广仁教授亲自为本教材校正指法;桃李满天下的老一代钢琴教育家凌思扬教授对所选曲目的弹奏技巧作了画龙点睛的指导,从而使这套《趣味钢琴技巧》成为目前国内当之无愧的权威钢琴教材。 本册选取了一些短小精悍而趣味盎然的曲目。在这里,你不仅仅是出于学习钢琴弹奏技巧的目的,聆听和弹奏这些动听的小曲会让你感到心旷神怡:“嘎嘎——”,鸭妈妈带着儿女们正在水中嬉戏;看呀,大灰熊跳起了欢快的舞蹈;小朋友们来到操场上跳绳、玩翘翘板;听,远处那潺潺的小溪在流淌……
钢琴教育卞善艺教授花了几年时间作了大量的科学研究工作,对千余首车尔尼钢琴练习曲进行了分析余分类,编注了一套《车尔尼钢琴练习曲选集》(共两册)和《车尔尼少年钢琴家基训手册》,为我国钢琴教学提供了丰富的教材来源,做了一件大好事。《车尔尼少年钢琴家基训手册》为纲琴教师提供了更加丰富的教材,以便因材施教。但如何应用这些素材,还待于钢琴教师去发挥。进行技术训练时,多次重复虽然是必要的,但正确的科学的弹奏方法更为重要,否则技术训练会走到斜路上去。本书是供进入中级程度的学生使用的。这类被称作“练习”的曲目,属于单一的钢琴技术素材,即“钢琴语汇”。车尔尼有许多属于“练习”类的专集,本手册主要选自他的作品261、821、337和365。这些练习都具有某种音乐表现特点,有别于“哈农”、“什密特”一类的机械式练