《沃尔法特小提琴练习曲60首（作品45）》中我尽可能地按照科学的演奏方法、符合旋律与乐句的原则，对其作了重新编订，使《沃尔法特小提琴练习曲60首（作品45）》既有训练价值，又有应用价值，以帮助学生们在学习各种技巧与科学演奏方法的同时能养成科学的思维方法。 《沃尔法特小提琴练习曲60首（作品45）》后半部是二、三、四把位及各种换把练习，应与开塞同步学习，其中的很多内容，尤其是换把及双音部分是开塞的教材中缺少的，可相互补充。

此次的《铃木小提琴教程》国际版不仅保留了经典曲目，并且加入了具有很强针对性的美音训练、把位练习、换弦练习、音阶练习等等小提琴训练的项目，同时将曲目的重点、难点做出了非常细致的讲解以及加入了相应配套的训练方法，并且对每一册的音乐术语与音乐家进行了拓展学习，让小提琴学习更全面、更系统、更科学！为了方便读者学习，我们还贴心地采用了二维码的形式，扫码即可聆听到所有的曲目演奏家示范和所有曲目的钢琴伴奏音乐

把音阶、练习曲和乐理合理的搭配在一起，教师只要按照顺序逐科教下去就成了。 不要小看《新编初学小提琴100天》，它包含了几乎所有的小提琴演奏原则。 虽不能说是世界上Z好的小提琴教程，但是Z合理、Z符合中国国情的小提琴教程。作者（张世祥）就是使用这本教程教了大量的孩子学习的小提琴。积几十年的教学经验。作者想告诉人们的是：那些Z简单的事情，才是Z重要的事情！

学习开塞练习曲时，不能像业余考级的学习那样，只选择其中的几首进行练习后，就以为可以升级或跳级。这本教程中的每一条练习都包含不同的技巧，而这些技巧也是今后继续学习的基础，应该给予足够的重视并认真练习。教程中有些练习标记的速度过快，这主要是对音乐情绪的提示，不必过于追求速度。为了让学生从一开始就明确每一条练习的目的，特按技巧分类列出下表，以便于学生们在练习时掌握要点。

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《马扎斯小提琴练习曲（作品36号 册 特殊练习曲）》作品36号共分三册： 特殊练习曲 、 华丽练习曲 、 为艺术家而作 。这是一套非常好的、具有很高艺术性的教材，除包含左、右手的种种技巧外，还有很多歌唱风格的音质、音色、揉音的练习，学习时应特别注意将技巧与音乐表情、乐句结合起来。《马扎斯小提琴练习曲（作品36号 册 特殊练习曲）》作者王振山尽可能地按科学的演奏方法，符合旋律与乐句的原则，对这本教材作了重新编订，使其既有训练价值又有应用价值，帮助学生们在学习各种技巧的同时，学会科学的演奏方法，培养科学的思维方式。

《小提琴视奏进阶教程》是公认的英皇考级三位一体考试中小提琴视奏类教材，由保罗 哈里斯教授编著。教材共8级，每级以阶段来划分内容，每个阶段包括节奏练习、旋律练习、练习前的准备、即兴演奏、独立练习，内容由浅入深、循序渐进，包括音阶、琶音、和弦、练习曲、乐曲等，每级除了各阶段的学习内容，还包括一些辅助性的文字说明，如训练安排表、前言、训练黄金法则等，对教材的使用进行了有效地补充。本套教程根据我国学生小提琴学习能力以及视奏能力的现状，将8册划分为3册，1-3级合为一册（初级），4-6级合为一册（中级），7-8级合为一册（高级）。 本册是中级，包括D大调、A大调、G大调与e小调、C大调、F大调、降B大调与g小调等的八分休止符、换把、八六拍、连音、简单的切分音、拨弦与拉弓、三连音、跳音与拨弦、复合拍子（八九

《开塞小提琴练习曲36首》是一本非常重要的初级小提琴教程，在我国被广泛使用。该 教学声像版 是在原有基础上，请我国著名小提琴教育家王振山教授带领他的学生，参与录制该书的教学与示范视频，*程度上满足广大读者的需求。

《小提琴视奏进阶教程》是公认的英皇考级三位一体考试中小提琴视奏类教材，由保罗 哈里斯教授编著。教材共 8 级，每级以阶段来划分内容，每个阶段包括节奏练习、旋律练习、练习前的准备、即兴演奏、独立练习，内容由浅入深、循序渐进，包括音阶、琶音、和弦、练习曲、乐曲等，每级除了各阶段的学习内容，还包括一些辅助性的文字说明，如训练安排表、前言、训练黄金法则等，对教材的使用进行了有效地补充。本套教程根据我国学生小提琴学习能力以及视奏能力的现状，将 8 册划分为 3 册， 1-3 级合为一册（初级）， 4-6 级合为一册（中级）， 7-8 级合为一册（高级）。 本册是高级，包括升 F 小调、 B 大调、降 D 大调、 F 小调、等的复合拍子（ 7/8 、 7/4 、 12/8 ）、更多的连线、左手拨弦、更宽的音域、装饰音，以及复习等训练内容，旨在通过科学

《马扎斯小提琴练习曲（作品36号 第2册 华丽练习曲）》是一本非常好的、具有很高艺术性的练习教材，除包含左、右手的各种技巧外，还有很多歌唱风格的音质、音色、揉音的练习，学习时应特别注意将技巧与音乐表现融为一体。 由于小提琴演奏的科学发展，这些练习曲在训练中的缺陷也就越发明显，这主要表现在编订方面，如弓法、连线、指法、把位的选择与换把方法，伸指与保留指、力度、重音记号等，都有很多陈旧、不科学之处。学生们通过这些练习，虽然能学到各种技巧，但由于上述缺陷，无形中也会养成很多不科学的习惯，给以后的学习带来很大的困难。

《小提琴视奏进阶教程》是公认的英皇考级三位一体考试中小提琴视奏类教材，由保罗 哈里斯教授编著。教材共8级，每级以阶段来划分内容，每个阶段包括节奏训练、旋律训练、练习前的准备、即兴演奏、独立练习，内容由浅入深、循序渐进，包括音阶、琶音、和弦、练习曲、乐曲等，每级除了各阶段的学习内容，还包括一些辅助性的文字说明，如训练安排表、前言、训练黄金法则等，对教材的使用进行了有效地补充。本套教程根据我国学生小提琴学习能力以及视奏能力的现状，将8册划分为3册，1-3级合为一册（初级），4-6级合为一册（中级），7-8级合为一册（高级）。 本册是初级，包括D大调、A大调、G大调、e自然小调、g小调等的四二拍、四三拍基本律动、力度记号、渐强与渐弱、附点四分音符和八分音符、跳音与拨弦、十六分音符（前十六和后十六）等

克莱采尔（Rodolphe Kreutzer，1766 1831）是法国小提琴家、作曲家、指挥家和教师，1795年任巴黎音乐学院教授，兼任巴黎大歌剧院的指挥。 《克莱采尔小提琴练习曲42首（随想曲）》是一部内容全面、非常有价值的中级小提琴教程，只有通过认真练习其中的内容，打下良好的基础，才能进入更高一级的学习。学习小提琴的学生无论将来从事何种职业，如果想提高你们的琴艺，都应该认真学习这本教程中所包含的各种技巧。 《克莱采尔小提琴练习曲42首（随想曲）》是重要的中级小提琴练习曲之一，是小提琴学生必练曲目。本书由中央音乐学院小提琴教育家王振山编订弓、指法及撰写练习提示，对使用者有具体、实际的指导意义。

《铃木小提琴教程(5国际版)》不仅保留了经典曲目，并且加入了具有很强针对性的美音训练、把位练习、换弦练习、音阶练习等等小提琴训练的项目，同时将曲目的重点、难点做出了非常细致的讲解以及加入了相应配套的训练方法，并且对音乐术语与音乐家进行了拓展学习，让小提琴学习更全面、更系统、更科学！为了方便读者学习，还贴心地采用了二维码的形式，扫码即可聆听到所有的曲目演奏家示范和所有曲目的钢琴伴奏音乐。

《铃木小提琴教程(6国际版)》不仅保留了经典曲目，并且加入了具有很强针对性的美音训练、把位练弦练阶练小提琴训练的项目，同时将曲目的、难点做出了细致的讲解以及加入了相应配套的训练方法，并且对音乐术语与音乐行了拓展学小提琴学面、更系统、更科学！为了方便读者学贴心地采用了二维码的形式，扫码即可聆听到所有的曲目演奏家示范和所有曲目的钢琴伴奏音乐

《铃木小提琴教程(7国际版)》不仅保留了经典曲目，并且加入了具有很强针对性的美音训练、把位练弦练阶练小提琴训练的项目，同时将曲目的、难点做出了细致的讲解以及加入了相应配套的训练方法，并且对音乐术语与音乐行了拓展学小提琴学面、更系统、更科学！为了方便读者学贴心地采用了二维码的形式，扫码即可聆听到所有的曲目演奏家示范和所有曲目的钢琴伴奏音乐。

ECC教育理念即 Every Child Can learn Music （每个儿童都能学好音乐），这也是亚洲铃木协会的教育理念。《铃木小提琴二重奏集》系列图书将ECC教育理念和音乐创作相结合，将枯燥的技法和单旋律练习融于快乐的ECC音乐教育理念中，把铃木小提琴教材的单旋律内容用二重奏的形式编写，为提琴爱好者找到一条不同的学习之路。适用于开展提琴集体课、教师和学生的一对二、一对多教学、舞台演出等。并辅以精心录制的二维码音频，让小提琴 教 与 学 更快乐、更科学、更高效。

维瓦尔第在“四季”协奏曲中为自己署名为“苏德托伯爵阁下的意大利乐师”，题献给“莫尔津伯爵温赛斯劳先生”。1759年演奏维瓦尔第这部作品时，聘请时年27岁的海顿担任乐队指挥的弗兰兹·冯·莫尔津伯爵正是这位被提献者莫尔津伯爵温赛斯劳先生的后代。从献辞中我们了解到，维瓦尔第时常为伯爵演奏此曲的初版本。而且这4首十四行诗是钱刷时后加上的从标题和内容上可以推测诗句作于乐谱之后。 《四季》的标题与音乐之间达到了一种完美的融合，这也是此曲能够成为当时受欢迎的维瓦尔第作品之一的原因。1725年在荷兰阿姆斯特丹将其与其他十二部作品合成小提琴协奏曲集《和谐与创意的试验》（作品编号第8）印刷出版后，随即又在巴黎翻印。从1728年起，有关此曲在巴黎演奏的记载便已屡见鲜。18世纪法国作曲家科雷特在1765年首演其作品《赞颂天主》

本套教材涵盖小提琴五个把位以内常用的演奏技术，建立了贯穿始终的音阶、练习曲、乐曲并行的训练构架，对小提琴学习初级阶段应当掌握的各项演奏能力都有所发展。 教材本着 学用结合 的原则，基础性的练习内容紧扣乐曲中的难点，第1、2册运用简短的练习为乐曲演奏提前做好准备，即学即用解决乐曲中的技术难题；第3、4册创新性地建立了各把位的换把练习和同步的单音与双音练习，既能简化训练，又能与练习曲、乐曲演奏建立联系。

本教程以考级内容为基础，系统地将小提琴的演奏方法和演奏技巧相结合，曲目色彩斑澜，形式活泼多样。作者梁大南，中国音乐家协会会员、国家一级演奏家、小提琴考评委、中国歌剧院首席小提琴演奏家。

莫扎特《第三小提琴协奏曲》

作品是中国唱片公司应海外华侨爱唱《洪湖水，浪打浪》的要求委约而作。 乐章 《抒情诗》 在短促、清亮的木管和弦乐背景上，独奏小提琴一开始便率直地唱出了动人的旋律。主题素材选自广东民间音乐和宋代姜白石歌曲的调式，音乐小提琴华丽、辉煌的独奏技巧和抒情性笔调，表现了对家乡的深情眷恋。 第二乐章 《渔歌》 脍炙人口的《洪湖水，浪打浪》曲调的完整呈示，引人入胜，并逐渐在新的层次和不同的侧面展现这一主题的抒情性。音乐恬静、优雅、甜美，描绘了家乡秀丽的湖光山色。 第三乐章 《山舞》 以极富特色的鄂西山区民间音调为旋律，音乐粗犷、奔放，具有浓郁的山乡气息，表现人民丰富多彩的生活。