中国音乐学院考级委员会是经文化部批准开展社会艺术水平（音乐）考级活动的权威性音乐教育机构之一。多年来的社会艺术水平（音乐）考级工作，得到了广大考生的认可和各方面的支持，有着良好的社会信誉。《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材：琵琶》已经使用多年，对中国音乐学院考级委员会的考级工作以及报名参加我院考级的考生的训练和考试，都起到了积极的作用，深受广大考生及辅导老师的好评。这本《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材：琵琶》（作者中国音乐学院考级委员会）是其中一册。
本教程适用于正在学习声乐或器乐，参加或准备参加全国音乐素养等级考试，达到或接近高级水平的音乐学习者，也可供音乐爱好者作为音乐启蒙读物。以往作为主要是技术训练的 音基 学习，曾使得一些学习者在学习过程中有过 音乐是快乐的，音基是痛苦的 感慨。为了解决这个问题，本教程的编写和教学方法的设计，在坚持按照教育科学规律，合理安排教学进程，确保通过初级阶段教程的学习，达到规定专业音乐水准的前提下，充分考虑到了这个年龄段学习者的生理和心理特点。 本教程所采用的供学生聆听的音响，来源于日常实际音乐中的乐器演奏或人声演唱，而不仅仅是单调的钢琴。他们将在直接感受和领咯音乐美的过程中，自然而然地体会并掌握这些音乐*基本的技术元素，而不会把 音基 学习过程的回忆。
中国音乐学院考级委员会是经文化部批准开展社会艺术水平(音乐)考级活动的权威性音乐教育机构之一。多年来的社会艺术水平(音乐)考级工作，得到了广大考生的认可和各方面的支持，有着良好的社会信誉。 《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》已经使用多年，对我考级委员会的考级工作以及报名参加我院考级的考生的训练和考试，都起到了积极的作用，深受广大考生及辅导老师的好评。 作为*音乐教育的高等学府，面对全国音乐考级活动众多的参加者，有责任和义务向公众不断地提供权威、实用、使用方便的教材，公布开考科目的具体要求，给参加考级者以学习上的指导，为社会艺术教育事业贡献力量。
本教程适用于正在学习声乐或器乐，参加或准备参加全国音乐素养等级考试，达到或接近高级水平的音乐学习者，也可供音乐爱好者作为音乐启蒙读物。以往作为主要是技术训练的 音基 学习，曾使得一些学习者在学习过程中有过 音乐是快乐的，音基是痛苦的 感慨。为了解决这个问题，本教程的编写和教学方法的设计，在坚持按照教育科学规律，合理安排教学进程，确保通过初级阶段教程的学习，达到规定专业音乐水准的前提下，充分考虑到了这个年龄段学习者的生理和心理特点。 本教程所采用的供学生聆听的音响，来源于日常实际音乐中的乐器演奏或人声演唱，而不仅仅是单调的钢琴。他们将在直接感受和领咯音乐美的过程中，自然而然地体会并掌握这些音乐*基本的技术元素，而不会把 音基 学习过程的回忆。
为推进我国少儿的美育教育，为了帮助从少儿开始学习声乐的孩子们寻找到科学、有效的声乐学习途径，中央音乐学院作为全国高等艺术院校中独一的一所国家重点音乐学校，特精心编撰了这部声乐考级曲集。 本曲集的特点就是力求达到声乐学习与艺术修养相结合的目的。在声乐学习方面，为了给声乐学习者打造一条科学的学习路径，本曲集选择了近百首中外歌唱曲目。曲目难度循序渐进，根据声乐教学进程而编排。在艺术修养方面，所选曲目内容优美高雅，丰富而不失水准，力图达到让学习者在声乐学习的同时，潜移默化地接受热爱祖国、感恩亲情、欣赏音乐、感悟自然的品性培养，从而使学习者在提高声乐演唱技能的同时，塑造良好的道德情操。
自1987年开始举办的上海小提琴考级已经走过了二十四个年头。 “考级”在普及音乐教育、鼓励孩子们学习乐器、培养对音乐的热爱和对小提琴的喜好方面无疑是有着积极作用的。在每年的“考级优秀学生音乐会”上我们高兴地看到不断涌现出来的优秀人才；与此同时我们也看到，由于当今社会强调功利性所造成的负面影响，出现了“为证书而考级”、“为加分而考级”的现象。有的孩子面无表情地单纯进行技术操作，少了音乐带来的欢乐和激情；有的家长或教师则急功近利让孩子乱跳级，没有符合乐器演奏规律认真的学习，而是用蒙混态度捞取一纸文凭，这也将会伤害孩子学习乐器的积极性(这一情况近来还有上升的趋势)，我们应当制止和改变这种情况。 2011年的考级版本是在2006年版本基础上的再一次修改。为了更多培养孩子们对音乐的兴趣，在原来考试
自1987年开始举办的上海小提琴考级已经走过了二十四个年头。 考级 在普及音乐教育、鼓励孩子们学习乐器、培养对音乐的热爱和对小提琴的喜好方面无疑是有着积极作用的。在每年的 考级优秀学生音乐会 上我们高兴地看到不断涌现出来的优秀人才；与此同时我们也看到，由于当今社会强调功利性所造成的负面影响，出现了 为证书而考级 、 为加分而考级 的现象。有的孩子面无表情地单纯进行技术操作，少了音乐带来的欢乐和激情；有的家长或教师则急功近利让孩子乱跳级，没有符合乐器演奏规律认真的学习，而是用蒙混态度捞取一纸文凭，这也将会伤害孩子学习乐器的积极性(这一情况近来还有上升的趋势)，我们应当制止和改变这种情况。 2011年的考级版本是在2006年版本基础上的再一次修改。为了更多培养孩子们对音乐的兴趣，在原来考试内容中大量增
受中国音乐家协会音乐考级委员会的委托，中国音乐家协会手风琴学会组织专家编写了《全国手风琴演奏考级作品集（第三套）》。 在编写过程中，我们根据当前手风琴发展和过去考级过程中存在的一些问题，对本套考级教材进行了全面更新，既突出了手风琴的特点，选择了大量手风琴原创作品，增加了乐曲的数量，扩大了对乐曲的选择空间，又在保证考级质量的基础上，在各级别曲目的配置上进行了科学合理的设计，从而达到适当降低难度，减轻了学生学琴负担的目的。 1.基本练习：主要以音阶练习作为基本功训练，将24个大小调音阶、半音阶、分解和弦等，分别安排在十个级别中，改变了过去八至十级考试中没有固定音阶练习的问题。在一、二级的基本练习中，右手弹奏音阶，左手弹奏和弦伴奏。三级以上开始双手弹奏音阶。 2.练习曲：取消了过去
近年来，蓬勃发展的社会艺术水平考级活动，对社会音乐教育的开展起到了促进和推动的作用。业余学习音乐的目的，着重于提高学习者自身的全面修养和素质。2002年以来，由于文化部的统一领导，更加大了管理力度，社会艺术水平的考级工作步入正轨。在这种良好的环境下，中国音乐学院将开设音乐基本乐科的业余考级，为普及音乐基础知识和技能，提高广大业余音乐爱好者的音乐基本素养和能力，提供学习与测试的机会。
为了更多培养孩子们对音乐的兴趣，在原来考试内容中大量增加了自选曲目，孩子们可以通过聆听小提琴的经典乐曲，熟悉在参加乐队时可能演奏的曲子，从而在考级中选择自己喜欢的乐曲充分展现表现音乐的能力。对于音阶和练习曲部分我们适当作了删减和集中，让小提琴技术进度更趋合理。
上海的小提琴考级从2006年起将按2005年版本的新章程进行考试，新章程的主要精神是： 1 增加了启蒙与基础两个预备级，这是为了幼儿学习小提琴演奏有一个更科学更合理的进程，也让教师们有更多的时间注重孩子们的基本演奏方法与音乐语言的积累。 2 我们规定了每一级的*学习数量，这就要求每个学生必须学完报考级别中的全部曲目，我们在考试前三个月公布当年考试内容，以此保证每位考生基本达到所考级别的真正程序与演奏能力，防止拔苗助长的不良倾向。 后，我们希望教师们能在完成*教学数量的同时，根据每个学生的不同情况补充一些技术与音乐训练的必要教材，特别是古、今、中、外的优秀中、小型乐曲。
电子琴是一件只有60多年历史的新型乐器，20世纪80年代中期进入我国。据不完全统计，目前在我国直接或间接接触到电子琴文化的人数大约数亿人，我国曾经或正在学习电子琴的人数已超过1000万人。我国已成为全世界电子琴（包括单排键和双排键）拥有量*、普及率的国家。尤其是单排键电子琴，它有着丰富的音色、节奏和多种功能设置，是集教学、演奏、作曲、娱乐功能为一体的乐器。它在音乐启蒙、音乐普及教育及作为作曲工具等方面起到不可低估的作用。面对我国这么大的一个学习群体，如何迅速规范并提高单排键电子琴教学水平，是摆在每一个从事电子琴演奏和教学的人们面前的一个重要课题。 单排键电子琴业余考级，是对学习电子琴的学生进行的一种能力与水平测试。电子琴考级的广泛开展，以于进一步规范电子琴的教学，不断提高教师的教学水平起
“新版”每一个级别的开始是“基本练习”，为了不使考生负担过重，每一级中调性组的数量比原来减少。在低的级别中，调性也比原来简单一些。按照现在的规定，每位考生应该都能达到。大家把指定的范围都练好，到考场由主考老师抽考一组即可。 在曲目上共分四组，每一组分别列入四至六首曲子，可供选择。在平时循序渐进的基础上，考前由教师帮助学生选择一首，进行准备。这样做的好处是教师可以根据每位学生的不同特点有针对性地选曲，学生也可以从中找到*自己发挥水平的曲子。这有利于调动学生的积极性，在考级时取得更好的成绩。
《钢琴考级曲集（2008版）指导纲要》是《钢琴考级曲集（2008版）》的编者为使广大考生能够顺利通过钢琴考级而编写的配套辅导教程。 本辅导教程有以下特点： 1．对考级曲集中的每首乐曲都有较为详尽的演奏说明和提示，明确了重点与难点；所有的乐曲都进行了分段，分析了调性，提出了练习的步骤，并且对全曲以及每一段的演奏要点进行了总结。 2．为考生提出了如何进行准备考级以及如何参加考试的建议，其针对性不仅在于本次考级，而是涉及到了一些练习钢琴的基本法则。 3．对曲集中出现的作曲家、音乐体裁、曲式进行了介绍、说明，能够丰富考生的相关音乐知识。 4．介绍了一些与考级曲目相关的音阶、琶音的指法规律。 5．用乐谱的形式还原了一至十级的音阶、和弦和琶音，方便了考生练习。 6．将《钢琴考级曲集（2008版）》中出现的所有音乐
《星海音乐学院音乐考级丛书》汇集星海音乐学院众多专家教授的教学经验，旨在为广大音乐爱好者提供一套内容丰富、专业性和针对性强的考级教材，使其在专业的指导下奠定坚实的音乐基础。本套钢琴丛书共有10册，每级一册(九、十级分别是演奏级和教师证书级)，并配合视奏、音乐理论基础、钢琴基础练习等教材同时使用。后续的丛书将陆续出版，涵盖管乐、弦乐、民乐、声乐、舞蹈、电子琴、打击乐、吉他等方面，是参加星海音乐等级考试者和考级指导教师的实用教材，也可作为广大音乐爱好者登入音乐殿堂的参考工具。本册为4级。
中国音乐家协会业余钢琴考级实施以来，受到广大业余钢琴学习爱好者的热烈追捧，全国每年都有成千上万的钢琴学习者参加考级，而且其发展势头仍有增无减。从2007年起中国音乐家协会开始使用该协会于2007年7月由大众文艺出版社出版、周铭孙教授主编的“新编版考级教材”，这套教材将为中国业余钢琴教育的发展起到重要的促进作用。但是由于这套教材只有乐谱，而没有相关的演奏说明，更没有配套的示范演奏音响，虽然中国音乐家协会将发行与考级相配套的视频光盘，但对很多的钢琴考级考生来说，在选曲聆听时仍存在较大的不便，很难快速便捷地找到相应的曲目，且教材与视频光盘的价格不菲，对于很多学琴者来说，这也是一笔不小的负担。 为了方便考生的学习与应试，本书的编委们特为中国音乐家协会的钢琴考级教材编写了此套辅导用书。本书为一
本书是小提琴左手技巧的练习册，由捷克著名小提琴家舍夫契克所作，整个练习曲由浅入深，循序渐进，可以不断提高小提琴学习者的左手技巧。
全国民族乐器演奏社会艺术水平考级活动，是经中华民共和国文化部批准，由中国民族管弦乐会主办，面向社会开展的一项重要活动。它的宗旨是：弘扬我国优秀民族文化，促进我国民族管弦艺术的普及、发展和繁荣，激发青少年学习演奏中国民族乐器的热情，以利于提高青少年的音乐文化素质，培养热爱祖国民族文化的情操。 为了更好地完成这一神圣使命，便于在全国范围内更深入、广泛地开展这一活动，我们组织各学科的专家选编了二胡、琵琶、古筝等十余种乐器的《考试曲集》。此次编写的《京胡考级曲集》共九级，一至三级为初级程度，四至六级为中级程度，七至九级为高级程度。 京胡是京剧的主要伴奏乐器，在京剧音乐中处于非常重要的地位。它音色响亮、高亢激越，极富特色的风格韵味为其它乐器所不能取代。京胡是形成京剧音乐风格特色
