康英启所著的《托马斯·阿奎那(知识与信仰的故事)》是《有趣的哲学启蒙书》系列图书之一。《托马斯·阿奎那(知识与信仰的故事)》通过一个个源于青少年生活中的生动故事，讲述了哲学家托马斯·阿奎那的哲学思想，围绕着“知识与信仰”这一主题，让孩子培养哲学的思维方式，懂得生活的道理，获得超强的自我掌控能力，改变孩子偏激浮躁的个性，锻炼孩子的逻辑思维能力，让孩子学会多角度地全面看待问题。
朴素晶所著的《老子(谦逊与宽容的故事)》是《有趣的哲学启蒙书》系列图书之一。《老子(谦逊与宽容的故事)》通过一个个源于青少年生活中的生动故事，讲述了哲学家老子的哲学思想，围绕着“谦逊与宽容”这一主题，让孩子培养哲学的思维方式，懂得生活的道理，，获得超强的自我掌控能力，改变孩子偏激浮躁的个性，锻炼孩子的逻辑思维能力，让孩子学会多角度地全面看待问题。
本书通过一个个具体的故事，披露了一些邮票在选题、发行等过程中鲜为人知的故事，这些故事中有些还是首次公开。书中介绍的内容不邮票的发行背景，有与邮票相关的知识，还有作者的观感和评析。由于本书作者主持和参与了大量的邮票选题、设计、发行工作的决策过程，掌握大量一手资料，书中还收录了作者对集邮业务、营销策略等方面的分析和研究心得。 本书是集邮爱好者、集邮业务工作者增长知识、扩展视野、理性集邮的重要参考书。
《〈米老鼠〉少年军校快乐"赢"故事集:别说我搞不定》杂志中文版于1993年6月在中国正式出版，中文版累计发行量破亿。每月平均有200多万中国孩子在阅读《〈米老鼠〉少年军校快乐"赢"故事集:别说我搞不定》。十几年来，《〈米老鼠〉少年军校快乐"赢"故事集:别说我搞不定》杂志始终努力为孩子们提供的卡通故事，让笑声在孩子们心中飞翔。 在《〈米老鼠〉少年军校快乐"赢"故事集:别说我搞不定》杂志中，鸭堡的少年军校故事独树一帜，三只小鸭是行动告诉你，如何用快乐赢得真正的胜利！喜欢恶作剧的三只小鸭在少年军校的故事里表现出自信。坚强和勇敢的一面，别看小鸭年纪小，他们会让人人刮目相看；别看小鸭胆子大，他们会用知识做靠山；别看小鸭也会哭，他们知道在哪几跌倒在哪儿爬起来。
根据东晋大诗人陶渊明经典名篇《桃花源记》改编，武陵渔人沿河航行，从一个缺口进入世外桃源，遇见一群自称祖先为了逃避秦时战乱、躲进来生活的男女老少在此安居乐业，生活安定美满，渔人在此度过一段时日，与众人辞别回家。众人郑重嘱托，万勿泄露此间所见所闻。渔人依旧忍不住返程路上沿途标记。渔人的奇遇传至郡太守处，太守派人跟随渔人寻找桃花源，却再也找不到进入桃花源的路。
《动物的创意绘画实验室》开篇带来了3章妙趣横生和自由挥洒的创作练习。在这些练习中，你将像 孩子一样去创作，绘画各种妙不可言的动物形象。在接下来的10章中作者将为你展示琳琅满目的混合媒介 和技法，并将其用于创作绘画、艺术图书、转印画以及其他艺术形式。这将为你创作的动物注入生命，成 就一个个的作品。你将在这里提高绘画技巧、拓展创造能力，收获无穷无尽的创作乐趣！ 《动物的创意绘画实验室》由卡拉·桑海姆所著 。
本书是一本流行钢琴曲集，适用于零基础的钢琴爱好者或者程度在拜厄、车尔尼599水平的初学者。 本书特点 全书乐曲基本保持在一个升降号以内。 伴奏织体简洁、清晰，以方便演奏的手位与适中的音区。 右手旋律声部上方配有和弦标记，能够加快演奏者的读谱速度。 在音区跨越较大，音型变化较快之处均标注指法供参考。 每首乐曲都有一段演奏提示，能为演奏者提出指导性意见。 乐谱中加入的歌词部分能够达到自弹自唱的效果。 附带全书可试听、下载的音频，练琴之前建议先听，在有乐曲音乐记忆的情形下弹奏更易上手。
根据东晋大诗人陶渊明经典名篇《桃花源记》改编，武陵渔人沿河航行，从一个缺口进入世外桃源，遇见一群自称祖先为了逃避秦时战乱、躲进来生活的男女老少在此安居乐业，生活安定美满，渔人在此度过一段时日，与众人辞别回家。众人郑重嘱托，万勿泄露此间所见所闻。渔人依旧忍不住返程路上沿途标记。渔人的奇遇传至郡太守处，太守派人跟随渔人寻找桃花源，却再也找不到进入桃花源的路。
朴素晶所著的《老子(谦逊与宽容的故事)》是《有趣的哲学启蒙书》系列图书之一。《老子(谦逊与宽容的故事)》通过一个个源于青少年生活中的生动故事，讲述了哲学家老子的哲学思想，围绕着“谦逊与宽容”这一主题，让孩子培养哲学的思维方式，懂得生活的道理，，获得超强的自我掌控能力，改变孩子偏激浮躁的个性，锻炼孩子的逻辑思维能力，让孩子学会多角度地全面看待问题。
康英启所著的《托马斯·阿奎那(知识与信仰的故事)》是《有趣的哲学启蒙书》系列图书之一。《托马斯·阿奎那(知识与信仰的故事)》通过一个个源于青少年生活中的生动故事，讲述了哲学家托马斯·阿奎那的哲学思想，围绕着“知识与信仰”这一主题，让孩子培养哲学的思维方式，懂得生活的道理，获得超强的自我掌控能力，改变孩子偏激浮躁的个性，锻炼孩子的逻辑思维能力，让孩子学会多角度地全面看待问题。
