本书是赵菊英女士用亲身经历写就,通过这些鲜活、生动的故事讲述她培养一个孩子的心得,并展示了她别具一格的教学方式:任何一个孩子,都不能只活在家长的梦想里;教育孩子,需要父母在他很小的时候,就脚踏实地,一步一步地引导他去积累成功的能力和品质;教育的本质是让每个孩子找到好孩子的感觉,教育的目标是让每个孩子享受自信的快乐,健康成长! 每个孩子都是天才,父母要做的就是成为的勘探者! 本书不只适合家长读,每个关心教育的人,每个希望自己能有个孩子的人,都可以从中受益!
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本书是赵菊英女士用亲身经历写就,通过这些鲜活、生动的故事讲述她培养一个孩子的心得,并展示了她别具一格的教学方式:任何一个孩子,都不能只活在家长的梦想里;教育孩子,需要父母在他很小的时候,就脚踏实地,一步一步地引导他去积累成功的能力和品质;教育的本质是让每个孩子找到好孩子的感觉,教育的目标是让每个孩子享受自信的快乐,健康成长! 每个孩子都是天才,父母要做的就是成为的勘探者!
本丛书所选书目均是外国关于早期教育,特别是家庭教育的世界名著,可读性强,可操作性强,因而适合于普通家长和从事教育工作的人员阅读。
本书包含95篇饱含深情的家书,记录了儿子中学时期的学习和成长历程。儿子在中学的学习和成长中遇到了多方面问题,为解决这些问题,爸爸用书信和儿子交流、沟通、研讨,使儿子学习进步,健康成长,最后顺利考上北京。这是一部学生学习、家庭教育、学校教育乃至社会教育值得参考的书。它改变了理论性的枯躁说教,以问题为引线,以事实为依据,以书信为平台,进行深入浅出的、谈心式的交流,语言诚挚、淳朴,感人至深。
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本书作者通过一件件养育孩子的实例告诉读者,她作为一个移居美国25年、在美国读博士并从事高科技工作、先后培养三个哈佛儿女的妈妈,是如何解决孩子成长过程中的养育问题的。作者通过一个个“接地气”的感人小故事告诉我们,一个充满爱的妈妈在工作学习的同时,是如何培养出美国一流学校需求的孩子的。 本书有意避开“高大上”的抽象教育理论,只把孩子成长过程中妈妈点点滴滴的付出和关爱呈现在读者面前,旨在告诉读者,如何从那一点一滴做起,做一个更好的家长,如何培养出更好的孩子。本书从培养孩子的点点滴滴入手,揭示了做成功家长的秘密所在,总结了成为成功家长的14个技巧。
焦虑是最普遍的心理疾患和情绪疾患,它在人的童年时代生根、发芽。焦虑既可能导致儿童的睡眠障碍、肠胃不适,又可能导致儿童逃学、学习困难、社交困难及其他许多问题。 保罗·福克斯曼博士以其30多年的焦虑症治疗经验及其童年时期患焦虚症的个人经历,撰写了这本表述清楚,资料详实、能给人以深刻感受的著作。该书第一部分讨论了儿童正常焦虑情绪、非正常焦虑情绪及患焦虑症的未成年人的人格特征。第二部分讲述了导致儿童焦虑心理的家庭因素、学校因素和社会因素,其中部分章节还讨论了恐怖主义行径、战争及大众媒体等对儿童焦虑心理形成的影响。第三部分介绍了儿童焦虑症的治疗方法,主要包括心理治疗方法、药物治疗方法及其他一些辅助治疗手段。 你想知道…… 焦虑症在不同年龄段的表现形式吗? 如何加强亲子关系,强化
育人先要育己,自觉而后觉他。许多家长在教养孩子的过程中走了弯路,有意无意地对孩子造成了伤害,他们往往会去求助于五花八门的教育技巧和方法,却继续忽视问题的根本。 本书直指教养子女的根本,字里行间皆是爱与洞见,使读者领悟到如何修炼好一颗做母亲的心。即使作者在教子方面小有成绩,但在本书中却看不到生搬硬套的理论,也没有沾沾自喜的炫耀。作者以一种诚恳而慈悲的发心,娓娓道来那些看似平常的生活小事,读者从中可以体会到这位母亲教子与治家的大智慧。
这是一本关于自闭症儿童的教育类、励志类图书。克里斯汀·巴奈特和丈夫迈克以及她的孩子们一起住在印第安纳州。她的儿子杰克是个自闭症儿童。但在克里斯汀·巴奈特的坚持和艰苦训练下,最终成为一个有用之才。谨以此书献给每天都在变不可能为可能的迈克,这是克里斯汀·巴奈特的一句话,也是我们每个人的祝愿。
本书是赵菊英女士用亲身经历写就,通过这些鲜活、生动的故事讲述她培养一个孩子的心得,并展示了她别具一格的教学方式:任何一个孩子,都不能只活在家长的梦想里;教育孩子,需要父母在他很小的时候,就脚踏实地,一步一步地引导他去积累成功的能力和品质;教育的本质是让每个孩子找到好孩子的感觉,教育的目标是让每个孩子享受自信的快乐,健康成长! 每个孩子都是天才,父母要做的就是成为的勘探者! 本书不只适合家长读,每个关心教育的人,每个希望自己能有个孩子的人,都可以从中受益!
广东省组织专家对各市报送的家长会、家访、亲子实践活动案例进行评选,入选的案例由专家修改定稿,汇编成《广东省中小学家长会、家访、亲子实践活动案例选》文集。本书除了给老师们阅读参考外,书中家庭教育的理念、家庭教育中出现的问题及对策、亲子实践活动的设计等内容,同样会带给家长们很多的启迪和教育。