教育,一定要因材施教;学习,注定苦中作乐,所谓学海无涯苦作舟是也。家长,一定要清醒,一定要淡定,一定要理性,不可盲目相信一些歪风。该书主要介绍了学霸世家的教育传承,家庭教育经验的总结。在书中,笔者从对自身书香世家的认知,家族教育的传承,自身教育孩子的经历进行总结,对素质、教育和考试进行了颠覆性的阐述,如读者进一步了解应当怎样教育孩子,教育与社会责任相关,与国家兴亡有关。不同以往市场上的关于家庭教育的书,此书更注重于从历史、家传、社会等层面,让您全面系统理解教育本质,指出教育弊端,认清教育毒鸡汤,制定出正确的孩子教育规划,拼娃比拼爹更具有持久性。
本书入选国家社会科学基金 十三五 教育学重点课题 家校合作的国际经验与本土化实验研究 、国家自然科学基金青年项目 整体互动观视域下中国小学生家庭环境类别模型构建及验证研究 等项目。家庭教育指导师的职业素养是决定我国家庭教育指导的关键,在构建家庭教育指导师培养和认证体系的过程中,需要相关图书作为参考。全书共分六章,从理论和实践层面,比较完整地介绍了美国近百年来的家庭教育指导师培养体系发展情况,对我国不同家庭类型的家庭教育指导提供具体、可借鉴的经验。
从怕作文到爱作文》中收录了田婉濛九岁到十三岁期间写的作文,也是从"作文渣"成为一朵"作文花"的过程。内文按记叙文、应用文、诗歌分类,紧扣常见考场作文的体裁,配以婉儿写作历程的分享,让小读者们轻松找到借鉴的方法。 除了中文作文,书中也有田婉濛英文作文的展现。每个小朋友都是一朵含苞待放的"作文花",让我们一起努力,早日绽放!
本书是一项系统研究的总结,研究目的是发现成功人士成才的普遍规律,理解家庭环境、父母的教育理念、父母为孩子成才所做的付出以及学校和老师在成功人士成长中所起的作用。他们的研究对象是音乐、艺术、体育、数学、科学、医学六个领域里获得成功的100多人,有钢琴演奏家、雕塑家、奥运会游泳冠军和网球冠军、数学家和神经医学家。他们对这些成功人士及其父母、老师、教练进行访谈,详细记录了大量资料,这些资料刻画了不同行业成功人士的成长轨迹,总结出了他们在成长过程中的相同之处和不同之处。
什么是教育,什么是素质教育?快乐教育真的能让孩子一生快乐吗?学霸家族多代的传承和经验,颠覆素质、教育的认知,让您了解教育的真相。 中西方教育思想对撞时,孩子依靠你做选择,为何替孩子选择平庸?教育的真相本就是残酷的!张捷著的《拼娃(上下)》为您揭露其真相,告诉您作者是如何培养“牛娃”,传承 ,是你不得不读之秘籍。 中华文明怎样教育孩子,如何读书立家?教育政策如何影响经济、社会和 博弈,关乎家国天下?作者之独特视角,给您新的思考。 本书的经验可能只对不到1%的孩子是正确的,但 民族的未来在这不到1%的 孩子身上,本书教您如何让孩子成为其之一。
什么是教育,什么是素质教育?快乐教育真的能让孩子一生快乐吗?学霸家族多代的传承和经验,颠覆素质、教育的认知,让您了解教育的真相。 中西方教育思想对撞时,孩子依靠你做选择,为何替孩子选择平庸?教育的真相本就是残酷的!张捷著的《拼娃(上下)》为您揭露其真相,告诉您作者是如何培养“牛娃”,传承 ,是你不得不读之秘籍。 中华文明怎样教育孩子,如何读书立家?教育政策如何影响经济、社会和 博弈,关乎家国天下?作者之独特视角,给您新的思考。 本书的经验可能只对不到1%的孩子是正确的,但 民族的未来在这不到1%的 孩子身上,本书教您如何让孩子成为其之一。
《夏山学校》是夏山学校创始人A.S.尼尔所著,讲述了许多孩子来夏山之前厌学、自卑、叛逆,是家长和老师眼中的“问题儿童”;来到夏山后,他们发生了翻天覆地的变化:自觉自发地学习,独立自主地生活,充满自信,也懂得爱己爱人,每个孩子的身心都得到充分自由的发展。本书通过丰富的事例、详尽的心理分析和论证,清晰地阐明了作者的教育理念,即主张尊重孩子的天性,以爱鼓励孩子自由发展。 《窗边的小豆豆》的“巴学园”便是以夏山学校为原型创办的。1960年本书出版后,迅速在全球掀起持续不断的“夏山热潮”,各个国家、各种肤色的儿童纷纷前往夏山就读。本书仅在美国,10年就销售超过200万册,并被600多所大学指定为教育书。目前,本书已经被翻译成越来越多的语言,被越来越多的孩子、家长、专家奉为教育经典。
作者用自己的教育理念和方式教育出的一男三女,非但品学兼优、才艺双佳,琴棋书画各有所长,而且知书达理、谦和恭让。他们的品格惹得亲戚朋友每次见了都啧啧称赞,以致一到寒暑假都要把子女寄养到作者家来。他成功的教子经验,让很多人既羡慕又好奇,都要一寻究竟。作者用最传统的儒家教育来培养孩子,让孩子从小研习国学,以“修身”作为育人的根本,“让孩子们明白做人要做什么样的人,怎么做人”……试问,孩子们内修为人之德品,外习琴棋书画之才艺,我们做家长的还有什么可忧心的呢?
成长在中西两种文化背景下的私塾夫人,在养育三个孩子、辅导了无数的家庭后,对管教有了更深的领悟并不是因为孩子有了什么问题,才需要管教,管教的目的,是为孩子培养出一个优质的,健康的生命体质。所以,通读本书,贯穿始终的都是爱。不管是处理孩子的情绪问题,为孩子立界限,还是建立孩子的自我形象等等,都是在爱的基础上进行的,而爱的关系是在平时生活的点滴中建立起来的,所以,任何管教的方式,都只有在爱的关系里面,才能收到正面的果效。
本书是赵菊英女士用亲身经历写就,通过这些鲜活、生动的故事讲述她培养一个孩子的心得,并展示了她别具一格的教学方式:任何一个孩子,都不能只活在家长的梦想里;教育孩子,需要父母在他很小的时候,就脚踏实地,一步一步地引导他去积累成功的能力和品质;教育的本质是让每个孩子找到好孩子的感觉,教育的目标是让每个孩子享受自信的快乐,健康成长! 每个孩子都是天才,父母要做的就是成为的勘探者! 本书不只适合家长读,每个关心教育的人,每个希望自己能有个孩子的人,都可以从中受益!
【新华书店总店自营】 海外留学英语(阅读教程) ,编者:陈立青|总主编:梅德明,上海外语教育出版社 作者 编者:陈立青|总主编:梅德明 原价 ¥52.00 出版社 上海外语教育出版社 出版时间 2018-02-01
为千和佩蓉在他们事业处于高峰期、教会服侍也满有果效的阶段,却决定辞掉工作离开中国。他们坦诚,其实忙碌的服侍和长期的压力,早已让他们陷入“筋疲力尽”的忙碌、茫然、盲目状态!为了找回最初的爱与感动,他们毅然带着孩子踏上了安息年重新得力之旅。 以色列的朝圣之旅是他们旅程的转折点:住在耶路撒冷粪厂门旁边的老城中心,他们一面清理脏乱的厕所,一面清理心灵的垃圾;参加犹太人的安息日晚宴,他们好像连接上了希伯来的根;在大卫城解读,不是“读经”,而是在生活中体验经文;山上,饥渴的心灵再次饱尝上帝赐的活水……他们实实在在地做了回21世纪的朝圣者。 说:“我心里柔和谦卑,你们当负我的轭,学我的样式,这样你们心里必得享安息。”为千和佩蓉以真理更新谎言,以恩典回击阴霾,心中再次涌出平安的活水。如今,他
本丛书所选书目均是外国关于早期教育,特别是家庭教育的世界名著,可读性强,可操作性强,因而适合于普通家长和从事教育工作的人员阅读。
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本书围绕家庭教育这个主题,联系我家两个孩子学习成长不同阶段的特征,讲述我们陪伴孩子成长的历程;记录了我们20年来,如何教育引导孩子乐观向上、积极进取,先后步入北京大学求学的过程。全书主要讲述了40个
本丛书所选书目均是外国关于早期教育,特别是家庭教育的世界名著,可读性强,可操作性强,因而适合于普通家长和从事教育工作的人员阅读。
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本书所称浦东,以目前行政区划的“浦东新区”为主,同时包含闵行区的浦东部分,如浦江镇。本书所收录人物,主要包括出生于或祖籍(包括母亲家族)为目前浦东新区行政区划所管辖范围内的出国留学人员与出洋游历人士。
本丛书所选书目均是外国关于早期教育,特别是家庭教育的世界名著,可读性强,可操作性强,因而适合于普通家长和从事教育工作的人员阅读。