本书针对注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)的核心执行功能缺陷，以美国 Guare 和 Dawson的执行功能训练方案为基础，结合我国文化特点和ADHD儿童父母的需求，主要阐述了ADHD家长的普遍误区,以及家长应该如何认识、接纳并应对ADHD等内容。此读本有助于更好地培训ADHD儿童家长，使其有的放矢地参与治疗，共同帮助ADHD儿童健康快乐地成长。本书可操作性强，涵盖大量临床实例，不仅适合ADHD儿童家长阅读，也适合专业人员阅读。同时，注意力问题也是广大学龄儿童常常遇到的问题,因此也适合小学阶段的家长朋友阅读。
《愿孩子好过你的世界》由资深媒体人朱学东所著。作者与女儿谈读书，谈学习，谈做人做事 一篇篇有趣的、真实诚恳的文字，跟读者分享了对女儿的爱与期待。作为一名父亲，作者懂得尊重孩子的个性，善于倾听，不过问学习成绩，不提倡上培训班，从不以爱的名义伤害孩子，只希望她能成为热爱生活的普通人。阅读本书，能够让为人父母者不再迷惘焦虑。
在本书中，临床心理学家艾琳?肯尼迪-穆尔开创性地探讨了自卑的孩子所面临的共性问题，比如他们容易放弃、易受排挤、对批评反应过度、嫉妒兄弟姐妹等。本书列举了许多基于实证的有效方法，引导孩子摆脱“过度关注自我、过分自责”的状态，解决孩子自卑的深层次问题，帮助孩子提升自我接纳水平。本书指出，当孩子在联结、能力和选择这三方面的基本需求得到满足以后，他们就会更加自信，更能悦纳自我。“联结”旨在帮助孩子建立牢固和令人满意的人际关系。“能力”旨在鼓励孩子坚持努力，掌握有效的学习方法，不过分追求完美。“选择”旨在帮助孩子学会做决定，明确个人的价值选择。
《非暴力沟通绘本系列》成体系地展现非暴力沟通的核心理念：感受辨识、同理倾听、表达请求。培养孩子的同理倾听能力、情绪感受力、沟通力和高品质的社交力，让孩子从小习得非暴力沟通语言。 《吉妮，做一只好青蛙！》培养孩子的沟通力 让孩子从小习得清晰、坦诚、具体地表达自己诉求的能力 积极主动地与人交往。《感受大狂欢》培养孩子的情绪感受力 当一个孩子能洞察自己和他人的感受，并且能表述出来时，这是情绪自控的基础，也是共情的底层能力。《喷不出火的小火龙》培养孩子的同理倾听 在一个同理倾听的故事中 让孩子习得情绪化解能力和高品质的社交能力。
从小培养良好习惯对人一生有深刻的影响，这种影响将伴随孩子的一生，无论学习还是生活，做人还是处世。它以一种与无论比的顽强姿态影响着你生活中的细枝末节，从而主宰人生。对于孩子来说，要成就学业、事业，拥有美好人生，必须养成9种好习惯。 本书对习惯的特点和作用进行了分析，并结合大量实例，有针对性地提出了培养孩子好习惯切实可行的方法，使你对良好习惯的认识能够从自发上升为自觉，获得重塑自己，改变命运的途径。 本书告诉你，有好习惯才能会有好人生。
这是当代新锐儿童教育专家钱元继《聪明，就是这样培养出来的》之后又一部原创力作。“孩子到底应该怎么管”向来是让家长们为苦恼的事，“给孩在一个好性格”则是令天下父母为渴望的事，因为性格决定命运，一个好性格几乎能使孩子一生好命！一件是为苦恼的事，一件是为渴望的事，这原本看似风马牛不相及甚至完全背道而驰的两件事，被作者用一个HAPPY法则统一起来以后，让人不得不在顷刻之间恍然大悟：原来，孩子性格好不好，在很大程度上取决于家长会管不会管。比如，孩子跌倒了，家长应该怎么管？立刻上去扶孩子起来，孩子可能很难养成坚强、独立的性格；不扶，孩子可能由于感受不到浓烈的爱而缺乏安全感，内心变得敏感、脆弱。又如，孩子在柜台前死缠烂磨要玩具，家长应该怎么管？立刻为孩子买下来，孩子可能就此养成任性、霸道的性格
你知道孩子在想些什么吗？你知道为什么你的孩子有时显得和同龄孩子不一样吗？你知道你的孩子性格上存在什么样的问题及怎样解决这些问题吗…… 本书将帮助年轻的父母们学会根据孩子的不同性格类型及心理因素，将可能出现或已经出现的教育问题——解决。在千篇一律的育儿思想中，本书独树一帜地提出了“心理育儿”的观念，强调教育孩子要因材施教、因人而异。就内容和实际应用方面来说，本书填补了家教市场在心理教育方面的空白，是年轻的父母及教育工作者不可或缺的得力助手！
教育能让一个人从无知变得聪慧；从碌碌无为变得事业有成：从贫穷变得富有。而父母呢?无疑是孩子的任老师。诚然，孩子在成长的过程中会陆续遇到很多的老师，他们或许会教给他（或她）不同的课程，这些课程关于人生或是成长。 然而。作为任老师的我们，怎样才能备好课。为孩子们教授内容丰富而且让他们受益终生的课呢? 不要着急，我们来看看，世界上那些成功的“任老师”们，是怎样给他们的学生上课的。教授的又是怎样的内容? 准备好了吗?你看到的这九堂课，是全世界都在教的。
在人们的日常交往中，做父母的都非常看重别人对自己孩子的看法， “懂礼貌”、 “有家教”是的褒奖，而“没规矩”、“少家教”则是让人难堪的批评。规矩是礼的内容，家教所教的就是这些规矩，也就是人与人交往的行为规范。懂得礼的规范，并让这些规范成为生活习惯，您的孩子一定会受到欢迎。 在中国的传统文化中，礼既是治国之本，也是人与人之间和谐相处的保障。在先秦儒家看来，不合礼的思想言行是没有意义和价值的。《左传》将礼上升到天经地义的层面，认为是百姓理所应当的行为规范， “夫礼，天之经也，地之义也，民之行也。”(《左传 昭公二十五年》) 在很长一段时间内，礼被我们单纯地视为统治阶级的治理工具，而忽视了其在社会生活中对人与人交往所起的重要作用。随着中国经济的发展，传统价值观念开始重新进入人们的视野，人们
中国传统的价值观：忠诚、正直、公平、正义，正逐渐在社会上消失。社会风气一直往下变本加厉地败坏，你以为已经到谷底，结果还继续往下掉.这种不知何时才能爬出无底洞来的感觉让人忧心如焚。我们不可忽视上行下效、风行草偃的力量.因为品德的培养是潜移默化的历程。 要从头开始必须从品格教育做起。人心的教化很慢，要重建社会的核心价值更慢，但是它没有别的捷径。就让我们卷起袖子，开始动手吧！
现代的父母在教导青少年孩子时，常常怀着挫折感，而青少年子女与父母沟通时却又常常带着压力，因为他们不知道如何与父母沟通。这些状况已成为现代父母在教养孩子时的一项挑战。 本书中，作者从自己身为独生女的角色出发, 再从母亲的角度回顾亲子关系, 融合卡内基的有效理论与方法为家长提出行之有效的教养方法,目的在于能让读者采取相应的具体行动, 来改善自己身为家长的态度与能力, 以期在面对家中的宝贝时, 能够发挥自己更大的影响力,并能够为原有的困惑找到满意的解答。 作者认为父母与孩子的关系是“变革”的关系，在孩子的成长过程中，父母需要不断的调适自我，用不同的方式教导孩子，以达到双赢的效果，父母在赢得了与孩子亲密关系的同时，也能够帮助青少年从自信、自励到自我管理，在人生较早的阶段养成成功人士的高情
本书是幼儿体育活动参考用书。全书介绍了近200种锻炼大肌肉和小肌肉的体育游戏。每个游戏都包含活动目，准备和玩法，并配有示意图片。有些游戏还附有拓展建议。
主动学习兴趣高 有效学习重方法 独立思考勇质疑 学以致用勤实践 善子反思常进步 遵纪守法显公德 友善合作助成功 合理消费更智慧
孩子品格的塑造，是人生至关重要的起步，是家庭教育的第—要务，这个问题怎么强调都不过分。孩子品格的塑造，说起来是十分抽象的，每个父母都希望自己的孩子有责任感、诚实、乐于助人，是具有优秀品质的人，但是他们这些品格特质从哪里来？这些是父母言传身教的结果。父母如何在生活中教导孩子理解什么叫诚实以及其他一些抽象的观念呢？这是家庭教育中的难点和重点。《塑造孩子的品格(如何对孩子言传身教)》为父母们解决品格教育到底学什么，怎么学的问题。《塑造孩子的品格(如何对孩子言传身教)》用图说话，化抽象为实例，教父母在生活中掌握传递价值观的方法。品格塑造需要时间和方法，并且持续整个家庭教育阶段。本书图文并茂，用大量的图表，连环画，教父母认识优秀的品格有哪些，在家庭琐事中，如何设计方案、表格，帮助孩子养
这是一个能让孩子更加出色的海洋，每一篇故事都是一桅小帆，承载着孩子心灵的力量，再远的彼岸，现大的风浪，在力量下不再可怕。
这是一个能让孩子更加出色的海洋，每一篇故事都是一桅小帆，承载着孩子心灵的力量，再远的彼岸，现大的风浪，在力量下不再可怕。
这是一个能让孩子更加出色的海洋，每一篇故事都是一桅小帆，承载着孩子心灵的力量，再远的彼岸，现大的风浪，在力量下不再可怕。
