《三分爱七分管：养育男孩手册》认为养育男孩在“爱”与“管”之间往往失去平衡。被娇惯和溺爱的男孩很容易成为蛮横却软弱的“小皇帝”，而被过分管教和苛责的男孩则容易叛逆孤僻。对男孩爱得太多或管得太严都不是科学的教育方法。要给男孩适当的爱。爱男孩是从生活细节上体贴他，让他有安全感和幸福感；爱男孩是尊重他，分享他的喜怒哀乐，做他的知心朋友；爱男孩是赏识他的努力和勤奋，让他敢于追求自己的梦想……更要给男孩恰当的管教。管教男孩是规范他的言行，让他成长为一个文明、端正、大气的男子汉：管教男孩是“穷”养他，培养他独立、勤劳的品质；管教男孩是塑造他的优良品格，让他懂得担当、诚信和感恩；管教男孩是理智引导他顺利度过成长中的每个关键时期……爱是感性的，可以有声，可以无形；管教是理性的，要有尺度

《怪兽家长3：学校不是斗兽场》内容简介：家长育儿、专家解析的参考宝典！ 当社会越来越怪兽，孩子越来越无感，身为家长，除了紧张焦急之外，是不是该回头反思一下自己的育儿方式呢？家长们将孩子无知没有压力的童年，变成了学乐器、学认字、学奥数、比赛拿证书的博学阶段，处处以孩子为中心，事事紧张，导致孩子不懂体会别人感受，在该无知的岁月里博学，在该博学的岁月里无知……看作者的三个女儿，没有考，没有培训班，没有生日会，却有着伴随着笑声、陶笛和狗狗的不一样的欢乐童年。

每个男孩的成长之路可能因人而异，但许多教育技巧却普遍适用、父母必知。教您关键的 120 招，培养出了不起的男子汉！ 本书为您献上七大核心内容： 核心一 怎么说男孩才会听？怎么听男孩才会说？跟男孩沟通是门大学问！ 核心二 面对“问题”男孩，家长只要引导有方，他肯定能成长为你期待的男子汉。 核心三 许多家长在物质上太放纵男孩，这是大错！男孩应该“穷”着养，他才能应对未来人生中的重大挫折和机遇。 核心四 从小让男孩树立正确的金钱观，重视财商教育，才能给男孩衣食无忧的未来。 核心五 学会在生活细节中塑造男孩的十大重要能力和十大关键品格，铸就男孩人生的辉煌。 核心六 青春期男孩很叛逆、不服管，这时，聪明的家长善于倾听、理解和引导，能让他顺利度过青春危险期。 核心七 男孩大都很贪玩，不爱学习，但只要抓

邹宇华主编的《如何预防和矫正儿童不良行为》分五篇逐一介绍了近年我国儿童教育这一儿童心理学界为关注的问题，涉及国内外教育学、心理学、医学、行为科学等内容。本书的目的是帮助家长及幼教工作者了解儿童心理和行为方面的知识，了解儿童不良习惯和行为产生的根源，从而对儿童采取行之有效的心理教育和行为矫正。

和女孩相比，男孩将釆所承担的社会责任以及家庭责任在更大，面临的竞争也更激烈，因此，陡论家庭条件有多好，对男孩也不能宠，而是要“穷”着养。 ”从來纨绔少伟男”，穷养，才能促使他奋斗，激发他的无限潜能，培养他的责任心．让他变得自信、自强、自立、，从而更加适应这个充满竞争的社会。 本书彻底揭示了穷养男孩的秘诀，让您的儿子在习惯、气质、品格、学习、社交等方方面面得到长足的发展： 穷养关键之一：独立的男孩有出息，培养男孩的独立性 穷养关键之：：责任胜于能力，培养*责任感的男孩 穷养关键之三：注重品格塑造，培养男孩的优秀品格 穷养关键之四：人无才不立，培养好好学习的男孩 穷养关键之五：培养男孩的能力，使他在未来的竞争中赢得先机 穷养关键之六：社交能力决定男孩的一生，培养男孩的

女人一定要幸福，你幸福了，你的孩子、老公一定也能幸福！那么女人如何才能幸福呢？朱建霞和王庆国（深圳大学国际交流学院院长、教授）可谓是一对模范夫妻，他们的儿子王颖曾获google全球编程大赛第二名。他们曾被评为“深圳市书香家庭”。本书揭示了家庭幸福的秘密，内容涉及夫妻相处密码、用快乐法教育孩子、美容护肤常识、健康的智慧等。

儿童性早熟已经成为一个社会问题，预防性早熟刻不容缓。《儿童性早熟信号与对策》以问答方式介绍了儿童青春期生长发育特点、性早熟的病因与危害、环境因素对儿童青春期生长发育的影响、儿童性早熟的信号与防范、儿童性早熟的诊断与治疗。 《儿童性早熟信号与对策》其内容丰富，通俗易懂，科学实用，适合于家长和儿童保健人员、中小学老师阅读。

蒋光清、罗四维编著的《中小学生心理呵护》以心理学基本理论为指导，紧密结合现代社会生活实际和中小学生的心理特点，从自身修养、家庭教育、人际交往、高考心理、网络影响、励志奋斗与成功要素等方面入手，列举各种事例，介绍了各种心理状态、情绪情感及其调节方法和呵护技巧。它用爱温暖孩子的心灵，用理想与历练促进孩子的成长。阅读本书，可为处在情绪低谷者带来曙光，为立志成才者提供精神食粮，对孩子的进步与发展具有积极的指导作用。《中小学生心理呵护》内容健康向上，阐述深入浅出，适于中小学生及其家长、老师阅读参考，可供中小学校图书馆典藏公阅。

“玩出学习力”丛书涵盖“学习力六要素”。 “玩出学习力”丛书为5~12岁孩子提供了超过300个提升学习力的游戏式训练！ 这些训练简单可行，趣味性强，可供家长在日常生活中寓教于乐，有效地为孩子的学习助力。 记忆力：如看动画学英语、轻松记忆长串数字、巧用比喻解难题、情景记忆法、右脑图像记忆法等。 玩中学，玩中记，激发兴趣，布置家庭任务，尝试专业训练，培养博闻强识的小神童！ 表达力：如电报窃听员、家庭辩论会、每日生活问与答、模仿复述法、快速朗读法、平稳背诵法等。 语言游戏，锻炼情商，聪慧的家长以身作则，躬亲示范，培养伶牙俐齿的小明星！ 注意力：如小小传话筒、纸上迷宫、藏手指猜手指、抢答脑筋急转弯、指定阅读任务、快速区分文字等。 简单游戏，协同训练，针对课堂情

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本书向读者介绍了孩子们如何在家居日常生活中自然地学习阅读、写作、数学，以及大人们如何尊重和鼓励这一过程。用作者自己的话说，这本书是“证明儿童无须强迫和命令，无须放到特殊的环境中，无须事先安排材料，他们可以而且必然能够从周围的世界中获取基本的知识。”本书内容精确且详实地阐述了作者多年的观察心得，并从许多的例子当中，教育父母亲们该如何从日常生活中去引导孩子自然地学习。

《英文三字经：林克妈妈的少儿英语学习法》 林克在读小学二年级时，英语成绩不及格，并且由此引发焦虑、厌学等心理问题。本身是英语教育研究专家的林克妈妈爱女心切，转而研究少儿英语教学法。有感于传统少儿英语教育的不科学、功利化、成人化、培训市场混乱等缺点，林克妈妈决定亲自为女儿编写英语教材，她和林克共同尝试，互相成长，开创出一套既实用又好玩的少儿英语教学法，林克的英语学习取得了极大的进步。经过和林克妈妈三年快乐的英语学习，林克通过了“三一英语”口语六级考试，并能和外国朋友用英语自由交流。曾经不自信的“差生”林克也从英语学习中收获学习的快乐和自信。五年时，林克被评为北京市海淀区三好学生。 本书是林克妈妈在这三年时间内，将自己教女儿学英语的心得浓缩而成的独创性少儿英语研究成果。它

《“爱的智慧”幸福家庭教育读本：成长从改变开始（小学2）》以发展心理学理论为脉络，体现了不同孩子的生理和心理特点，又考虑到了孩子成长的连续性，做到了教育内容阶段性和连续性的统一，相信家长们可以从中获得很多有益的启示。

本书是林克妈妈在这几时间内，耗费无数心血，将自己教女儿学英语的心得浓缩而成的独创性少儿英语研究成果。本书是林克妈妈 自然拼音 三部曲的第三部，同《英文三字经》、《小学生英文幽默故事》一起构成一套完整的系列教材。每课一幅童趣小漫画，一个简单有趣的小故事，像一列列小火车一样，串起一个个发音规律相似的单词火车皮，同时配上贴近生活原味的句，让孩子的英语真正成为实用能用的知识，还有每课之后的小练习，反复强化知识，阶段性的回顾也能让孩子温故知新。真正从孩子的角度考虑，让孩子们告别死记硬背学英语的痛苦，把英语学习真正变成孩子每天都期待的事情！

3-4年级是小学中年级阶段，对孩子的小学学习起到重要的上下衔接作用。这个阶段，孩子的学习任务加重，学习方式变化加大，孩子身心健康成长，良好学习习惯和学习品质的养成，对他们以后的学习具有重要的作用。 本书针对3～4年级儿童常遇到的关于学习、习惯、心理、个性、品质、社交等方面问题，分别从案例、理论、方法三个方面为父母提供有益的指导。全书年龄指向清晰，注重实用性和年龄性，内容切实，具有较好的指导性，为3～4年级孩子父母提供了很好的建议和指导。

今天，我们怎样才能把一个男孩教育成一个独立、坚强的小男子汉?作者认为，如今的男孩教育无论是在家庭中，还是在学校里、社会上处处都面临着各种危机，存在着各种错误观念。与女孩相比，由于身体和性格特征，男孩教育的特点一直被忽视。男孩同样有着十分脆弱的一面；男孩的生理发育特点往往需要更多、更加耐心细致的关怀。 本书通过许多事例，从男孩出生到他们的各个不同的成长阶段的特征进行了细致地分析，并为年轻父母们和教育工作者提出了许多切实可行的建议。

这是一个母亲记录的关于儿子成长的纪实。这也是一个成功教育的典范。 孩子的成长和教育是对每一位华人父母为关心的问题。本书的作者宋文琳用质朴的语言向我们讲述了她的儿子王崴成长的故事。王崴的成长经历相对于大部分同龄人来说，10岁时到美国，在美国继续接受教育。成长环境的转变，曾给他的学习和成长带来一定的困难。但在父母的关怀和教育下，加上其自身的努力，他顺利考上了哈佛大学并以优异成绩毕业。相信他们的教育经验和体会会给孩子对孩子充满期望的父母带来许多有益的启示。

什么样的水，养什么样的鱼。好孩子成长需要好环境、好妈妈以及妈妈的好心态、好的心理学方法。 好妈妈是孩子有效的老师，好妈妈是孩子好的心理师。 别以为小孩子的心理很简单，妈妈只有走进孩子的内心世界，先懂他/她再爱他/她；妈妈要学会消除孩子成长中的心理障碍，为孩子煲好心灵鸡汤，为孩子种下成功的种子。本书结合妈妈一定要懂的那些心理学知识，介绍了教子的心理学法则和方法，并提出了许多心理应对方案，用温情之“水”滋养和谐快乐之“鱼”。

青春期是男孩子生长发育的黄金期，不仅身高与体重快速增加，更明显的是生殖器官与性器官也突出地增长，出现一系列的男性特有的变化。《草样年华：男孩的青春期》将这些变化归纳为生理与心理变化及人格方面的变化与成熟，值得青少年及家长学习，有助于男孩子的健康成长。

优秀的孩子是可以由父母来打造的 也许您的孩子还在咿呀学语，也许您正在为孩子成绩落后而忧心忡忡，也许您正在为与孩子沟通中出现的问题而烦恼……如伺解决这些问题？您可以从这本书中得到有益的启迪

现如今，在巨大的学习压力下，“问题孩子“的数量似乎越来越多。在“问题”的压力下，孩子们出现很多不佳的状态和表现。他们有的成了不爱学习、又不得不苦苦学习的高分（或低分）学子，有的产生很大的厌学情绪，有的变得和家长根本无法沟通，有的干脆就只迷恋网络游戏了。即使是原来学习成绩较好的孩子，他们仍旧会发现自己有一堆令人心烦的“问题”没有解决。这些早已经成为让家长们熟悉却又十分头疼的“问题”了。 其实，所有的“问题”都是成长问题。孩子们需要成长，家长们也需要成长。身体需要成长，心理也需要成长。当家长们阅读了这本针对“问题”孩子如何解决问题的书时，当我们和孩子们一起突破心灵沟通的障碍而成长时，您会高兴地发现，“问题孩子”其实根本没问题。 本书以独特的视角，用系统思维、辩证施治的科学

四年级的孩子，已经走出了低年级，四年级的学生都觉得自己是大孩子了。此时，父母的教育不能再采用对低年级孩子的引导方式，而是应该在家教内容和引导方法上适当变化以适应孩子的实际情况。 帮助孩子养成良好的学习习惯，让孩子拥有较强的学习能力是基本的内容。此时还是孩子情商的重要养成期和安全事故频发期，这些方面都应该引起父母的重视。这些在《重在小学四年级》中都有详尽的讲述，希望能帮助孩搬过这一关键期。 《重在小学四年级》由华宁主编。

5-6年级的孩子正面临着小学升初中这一重要阶段，同样也是孩子成长过程中需要过的一道坎，而且这一阶段对孩子今后的发展有着非比寻常的意义。 书中主要讲述了5-6年级孩子身心发展的特点，并且深刻探究了孩子们内心的真实想法，以此让家长了解孩子的世界、并走进孩子的世界。除此之外，书中还介绍了如何促进孩子学习，如何引导孩子安排假期，如何帮助孩子提高成绩等，而这些都是很多家长都比较关心的话题，希望这些内容能给家长一些启示，培孩子顺利走过小升初这一重要阶段。

青春期是人生美好的时期，生理与心理急剧变化，尤其是性的成熟与人格成熟，对一生的意义非常重要。《花样年华：女孩的青春期》对青春期少女如何健康成长及正常发育具有指导作用，同时也是家长了解孩子青春期发育，辅导孩子顺利度过青春期的有益读本。