《穿过历史线，吃透小古文》（全5册）是国内首套将文言文放在 历史线 中讲解的书籍。畅销书作家王芳用轻松风趣的语言，讲透中小学生的150篇经典文言文。书中不但包括她精心绘制的 学习思维导图 ，还有近60篇引人入胜的梳理历史线索的文章。 全套书中小古文全部标注拼音，并配以权威注释、译文，特设 知识点 栏目，更详细讲解文言文语法知识、历史人物、关键字词等，跨越历史与语文学科，真正贯彻 大语文 教育观，帮助孩子愉快地学习小古文，领略古代文学之美，学习中国伟大人物的智慧和品格。

基本信息 商品名称： 丰子恺经典作品赏读 忆儿时 出版社： 四川少年儿童出版社发行部 出版时间： 2022-11-01 作者： 丰子恺 译者： 开本： 其它 定价： 13.80 页数： 120 印次： 1 ISBN号： 9787572807831 商品类型： 图书 版次： 1

6~12岁，是孩子处于小学阶段的年龄。在这个过程中，孩子身心都会得到快速发育和成长。随着自主意识的增强，他们的心理会渐渐远离父母，继而爱上跟父母对着干。面对不听话的孩子，父母都会焦急万分。其实，孩子之所以不听话也是有原因的，只要掌握正确的亲子沟通方式，孩子就会接受你。 《6～12岁，孩子不听话怎么办》从查找孩子不听话的心理原因开始， 介绍了大量跟孩子沟通的技巧和方法。书中案例典型，语言朴实，是家长们不可多得的借鉴宝典。

你的孩子特别黏人吗？ 你的孩子会为了一件小事哭上半个小时吗？ 你的孩子经常不想上学吗？ 你的孩子是喜欢小题大做的 戏剧女皇 吗？ 童年应该是快乐和无忧无虑的时光，但今天，越来越多的孩子表现出焦虑症状，从尿床、黏人、频繁肚子痛，到做噩梦，甚至拒绝去学校。 著名焦虑问题治疗专家塔玛?琼斯基针对儿童焦虑问题的实践之作，谈及5大焦虑类型、6大焦虑管理步骤，大量儿童焦虑问题真实案例。通过这本书，家长将会了解焦虑的各种表现、它的作用原理以及逐步降低焦虑的方法。当家长学会了焦虑形成的原理以及相应的解决方法，他们就不会感觉束手无策，不会被孩子们铺天盖地袭来的恐惧和焦虑所淹没。 教会儿童应对恐惧和焦虑是刻不容缓的事，这些技巧与数学知识、阅读技能和骑车技术一样，都需要掌握。就好比交给

女孩进入青春期，身体迅速发育，由于生理和心理上的急剧变化，往往会遇到各种各样的烦恼和困惑，如果不能得到及时解决，有可能会对女孩的身心健康造成不良影响。本书涉及青春期女孩的生理困惑、情商培养、亲子沟通、学习生活、为人处世、安全教育等内容，通过亲子交流的形式，为父母提供了一个个行之有效的育女之道，具有很强的可操作性，能及时帮助女孩解除成长的烦恼，引导女孩健康、快乐地度过人生中为关键的青春期。

在优秀女孩的成长宣言里许下诺言，以爱填补心灵；在成长的故事里体验感恩的生活，让自己完美长大！ 感恩是一种爱的成长，一种富有生命力的教育，在孩子成长过程中至关重要。也正是因为这样，充满爱心懂得感恩的女孩子往往更受欢迎，更加幸福。本书就立足于此，从父爱如山、母爱如水、手足之情、长辈之爱、朋友情谊、感恩师长、感恩他人、感恩对手八个方面展开内容，在一个个形象生动的故事中让女孩子不知不觉地充满爱心学会感恩，成为一个拥有爱心和幸福感的人。

本书结合国内外优秀的教育理念，从培养孩子的十个重要方面出发，为广大家长提供了108个关键细节。具体内容包括培养优秀男孩，父母需要做的，从小培养孩子优秀的学习能力，独立思考是孩子未来成功的关键，品德和修养是孩子一生的 财富，高情商会成就男孩的大未来，培养有气质、有个性的阳刚男孩，良好的习惯会让孩子受益一生，让自己的小男孩热爱劳动和运动，从小注重培养孩子的理财能力，加强培养孩子的特长和优势。 本书方法突出，实用性强。适合广大的家长、老师及对孩子教育研究有兴趣的读者阅读使用。

《把话说到孩子心里》 孩子越是表现不好，就越是不听教师和家长的话，孩子不听话，家长就着急，如何让孩子对自己言听计从？如何把话说到孩子心里，让孩子心甘情愿地对家长言听计从？平等教育理论创始人唐曾磊将在本书中帮助教师和家长利用和谐沟通三步法来轻松解决跟孩子沟通的问题。 《培养孩子认真学习的能力》 孩子学习不认真，成绩就不会好，也就没有自信，当然也不会有学习兴趣。很多家长和教师都知道孩子浮躁不认真，但就是没有办法教会孩子怎么认真。 平等教育理论创始人唐曾磊将在本书中通过一些具体操作步骤来帮助家长和教师们了解到底认真是什么，怎么通过一些学习方法（语数外十步法，审题、检查作业、错误修改、举一反三、总结、概念定理等等三步法）来帮孩子变得认真，帮孩子做到：只要会做的题目一

《“爱的智慧”幸福家庭教育读本：张开爱与理解的双翼（小学4）》有着鲜明的特色：以发展心理学理论为脉络，涵盖了3至18岁少年儿童的家庭教育特点，从幼儿园到高中基本上做到了每个年级一册，既体现了不同年级孩子的生理和心理特点，又考虑到了孩子成长的连续性，做到了教育内容阶段性和连续性的统一，相信家长们可以从中获得很多有益的启示。 《“爱的智慧”幸福家庭教育读本：张开爱与理解的双翼（小学4）》的又一特色是：汲取日常生活中家庭常见场景，设计同样的事件，不同的父母有着不同的处理方法，进而导致不同的结果，让大家在比较思考中，找到一种更适合孩子健康成长的教育模式。每个篇章还设计了丰富的亲子活动，推荐了适合父母拓展阅读的家庭教育著作。每册书的内容均分为“亲子篇” （亲子关系调适）、“亲职篇”（

很多孩子都非常聪明，可就是不爱学习：每天去上学，就仿佛是一件很痛苦的事一样；一玩起来就没够，一翻开课本就头疼；作业不是忘记写，就是拖拉到很晚才动笔；上课眼睛在盯着黑板，但是心已经飞到九霄云外了；还有的孩子非常害怕考试，一到快考试的时候就不想上学……遇到这样的孩子，相信很多妈妈都非常头疼。每天晚上都给他补课，甚至给他请来家教，但就是不起作用，孩子不仅没有改变，反而更加厌学了。 其实，要让孩子爱上学习，是需要方法和技巧的。只要方法得当，我们完全可以培养孩子的学习兴趣，让他彻底摆脱贪玩、厌学等坏毛病。《孩子不爱学习，妈妈怎么办？（第2版）》根据孩子的心理特点，从兴趣、动机、习惯、快乐学习的方法等多方面着手，迅速让孩子摆脱贪玩、厌学，让他变得爱学习、会学习、能学习。 焦急的

《中小学心理教师培训课程》系列从提升中小学心理教师以至全体教育工作者的综合素质出发，有别于补救性的心理咨询治疗，以发展性、预防性的心理健康教育为主要基点，展开内容的组织、课程的设计、理论的分析、案例的呈现等等。具体可归纳为以下三个特点：，系统性。丛书围绕着“教师”这一核心，从理论提升、心理调适、教学实操、科研实践等四个层面给予详尽的指引，构成了一个有利于中小学心理教师以至全体教师成长的理论与实践相融合的有机整体。第二，针对性。“教师心理保健”针对教师自身的心理调适问题，充分考虑了“教师”这一角色作为独立个体的教书育人需要；而“学生团体心理训练”则针对中小学生作为群体一员的社会基本属性，指导教师对学生进行发展性团体心理训练和纠正偏差行为的团体心理训练；针对心理健康教学资源缺乏

每位父母都希望孩子能够成才，也都知道成才的前提是学习。因此，父母把所有的心血都倾注到孩子的学习上。但遗憾的是，孩子似乎总是不能让父母如愿以偿，因为很多孩子不爱学习。那么，面对这样的孩子，父母该怎么办呢？ 本书从让孩子明白学习的目的、让兴趣成为孩子好的老师、端正孩子的学习态度、工欲善其事，必先利其器——学习的好方法、好的学习习惯为孩子一生奠基、用心去开发孩子的智力、教孩子阅读、教孩子轻松学好数学、把孩子培养成“ABC高手”、再也不让孩子害怕写作文等10个方面全面阐述了如何让孩子爱上学习。

《穿过历史线，吃透小古文》（全5册）是国内首套将文言文放在 历史线 中讲解的书籍。畅销书作家王芳用幽默风趣的语言，讲透中小学生的150篇经典文言文。书中不但包括她匠心绘制的供讲解历史知识之用的 学习思维导图 ，还有近60篇引人入胜的梳理历史线索的文章。 首次推出注音版，并配以权威注释、译文，特设知识点更详细讲解文言语法知识、历史人物、关键字词等，跨界历史与语文学科，真正贯彻 大语文 教育观，帮助孩子轻松愉快地学习小古文，领略古代文学之美，领会中国伟大文人的智慧、视野和品格。

本书是一本好读、好学也好用的 现代修行书 ！《你的孩子是哪种人格--男孩教育加法口诀》包括了 激情型人格男孩篇：炫目的激情，刻骨的浪漫 、 才华型人格男孩篇：细水长流，享受生命每一天 、 中庸型人格男孩篇：淡淡的，才能够永恒 等几部分内容。

本书针对儿童成长过程中的心理特点，从实际出发，围绕教育、生活、学习、纠错、交往及性6个方面介绍了心理保健的禁忌知识。内容丰富，知识新颖，通俗易懂，可读性强，适合儿童家长及幼儿园、中小学老师阅读。

洞悉孩子孤独的内心，教会他释放压力的法则 亲子育儿网络红人、“中国榜样家长”王人平作序推荐 我们常说做个大人真难真累，好想回到童年。 我们常常戏称，现在的孩子真幸福，不愁吃不愁穿，出门四个大人伺候，又能弹钢琴，又能学画画，嘴里说流利洋文，手里拿着好玩的玩具，身上穿着高档的衣服，比起爸妈小时候，真是一个天上一个地下，他们能有什么不满足，能有什么不开心的？ 也许你不了解，孩子的压力其实比我们还大。本书告诉家长，孩子从小到大都有压力，有些压力超乎大人的想象，大多数是家长看不见的。 可能很多家长都觉得自己的孩子没有压力，除非孩子出现一些不良行为，或者表现出很累的样子。很多时候，孩子不太会告诉父母自己真实的内心世界。如幼小的孩子会因大小便、学习走路、和小伙伴抢玩具、

面对可爱的女孩，父母大都会对她娇惯不已。其实，这不是爱女孩，恰恰是害了女孩。我们应该让女孩拥有良好的内涵气质、人品素养和好的性格，让她拥有独立的资本，等等。而要做到这些，就需要我们把握培养女孩的重要原则——不娇不惯。本书从不娇不惯是一种教育智慧、发现女孩的成长秘密、从心灵上呵护女孩、培养女孩的好品格、对女孩进行挫折训练、教女孩学会立身、表扬批评讲艺术、培养女孩的财商、培养女孩的好性格、培养女孩的好习惯等11方面全面总结了培养完美女孩的100个细节，更有若干实用的方法来解读这100个细节。

本书汇集了《父母***》杂志独家采访到的国内外名家大师 宫西达也、松居直、花婆婆方素珍等数十篇文章，汇集了他/她们关于儿童阅读的理念与方法，他/她们对儿童阅读的独特视角与观点。

为什么现在的孩子越来越平庸？为什么中国孩子找不到自我发展的出路？一味学习教科书和一味地应试教育到底伤害了谁？一直夸赞孩子你真棒，孩子难道就真的可以变棒了吗？如果孩子没有优势，一切都是白谈！孩子长大后就会被社会淘汰！一切的答案就在《现在，发现孩子的优势》中，请看素质教育专家总结出来的教育精髓！现在，让我们一起发现孩子的优势！事实上，现在的孩子之所以平庸正是父母教育的错！ 《现在，发现孩子的优势》是根据目前中国教育现状以及中国孩子特点，并结合中国社会所需要的人才，提出优势教育法，总结出一套优势培养的技巧，并结合现代教育心理学以及学科特点的实用知识，从不同角度，运用鲜活案例和细致分析，总结出符合中国国情的教育方式，为父母阐述家教智慧，同时提供可操作性的育儿指导，以供父母和其

“INIF”是英语“Induced by non-intelligence factors”的首字母缩写，意指“诱发非智力因素”。INIF超常教育法是我国超常教育研究的先导司有和先生35年来跟踪研究中科大少年大学生成长成才规律的心血结晶。INIF超常教育法基于教育学、心理学的客观规律，通过诱发孩子的学习兴趣、注意力、自信心、自觉性等后天非智力因素，终诱发出孩子能够自我管理的好品格、自主学习的好习惯、自力更生的好禀性。 司有和先生将早期诱发模式应用到自己的家庭教育中也取得了良好效果：儿子考进中国科技大学少年班，现为美国布鲁海汶国家实验室研究员；女儿考进中国科技大学无线电系，现任美国某企业高级程序员。 INIF超常教育法的核心内容是“三步六环节”“两线七方面”，实施程序环环相扣、操作方法简易明了、教育理念通俗易懂，普通家长和教育工作者都可以借助INI

13岁前，是孩子一生发展的关键时期，这个时期孩子的可塑性非常大，性格、习惯、人格、素养等方面将会基本定型，从而成为孩子一生成长的奠基石。男孩与女孩的培养方式与培养侧重点不同：男孩要“穷养”，女孩要“富养”。张振鹏的《13岁前，“富养”女孩的100个关键》从探秘女孩一生的成长、让女孩具备做人美德、培养女孩优雅的气质、培养女孩的开朗性格、培养女孩强大自信心、让女孩拥有丰富知识、培养女孩的独立能力、让女孩拥有成熟心智、培养女孩的良好习惯等9个方面总结了“富养”女孩的100个关键，从而帮父母更好地培养女孩。 《13岁前，“富养”女孩的100个关键》适合13岁以下女孩的父母；小学、幼儿园教师；关注家庭教育、孩子成长的相关人士阅读。

“玩出学习力”丛书涵盖“学习力六要素”。 “玩出学习力”丛书为5~12岁孩子提供了超过300个提升学习力的游戏式训练！ 这些训练简单可行，趣味性强，可供家长在日常生活中寓教于乐，有效地为孩子的学习助力。 记忆力：如看动画学英语、轻松记忆长串数字、巧用比喻解难题、情景记忆法、右脑图像记忆法等。 玩中学，玩中记，激发兴趣，布置家庭任务，尝试专业训练，培养博闻强识的小神童！ 表达力：如电报窃听员、家庭辩论会、每日生活问与答、模仿复述法、快速朗读法、平稳背诵法等。 语言游戏，锻炼情商，聪慧的家长以身作则，躬亲示范，培养伶牙俐齿的小明星！ 注意力：如小小传话筒、纸上迷宫、藏手指猜手指、抢答脑筋急转弯、指定阅读任务、快速区分文字等。 简单游戏，协同训练，针对课堂情

女人一定要幸福，你幸福了，你的孩子、老公一定也能幸福！那么女人如何才能幸福呢？朱建霞和王庆国（深圳大学国际交流学院院长、教授）可谓是一对模范夫妻，他们的儿子王颖曾获google全球编程大赛第二名。他们曾被评为“深圳市书香家庭”。本书揭示了家庭幸福的秘密，内容涉及夫妻相处密码、用快乐法教育孩子、美容护肤常识、健康的智慧等。

家长与老师都是孩子的老师，孩子的优秀离不开家长与老师的共同努力，而二者的沟通起到了重要的桥梁作用。本书主要为您呈现以下7项内容：1.家长可以选择自己擅长的沟通方式，把自己教育孩子的困惑、疑问、期望等告诉老师，与老师进行心与心的交流。2.在家长与老师沟通的过程中，二者都应该具有同理心，反思自己的教育方式，终达成共识，并紧密合作。3.良好的师生关系不仅是孩子学习的动力，而且是孩子健康成长的需要，因此，家长要鼓励孩子和老师友好相处。4.为了能让老师尽快地了解孩子，在孩子上学时，家长有必要将孩子的性格特点与在家的情况（包括缺点与不足）告诉老师，以便老师因材施教。5.好沟通成就好孩子，家长要抓住引导孩子的*时期，让孩子健康快乐地成长。6.当孩子在学校里出现与同伴关系紧张等问题时，老师应该如实地把情况告

当询问到关于个人的问题时，你的儿子茫然不知所措，或迅速地转换话题，你可能把他的表现归咎于“男孩就是这样的”，但心里还是为你俩的关系中缺失了些什么而惴惴不安，或者担心有什么正困扰着孩子。这两种猜测都不无道理。无论你的儿子是需要更多开口说话，还是期望他言语流畅、富有表现力，这本实用的书籍都将帮助你培养其交流与社交能力。 心理学家亚当·考科斯博士致力于与各个年龄阶段男孩的家长们齐心协力，共同应对孩子先天的大脑差异、社会压力及学习和注意困难，正是这些因素使男性面临交流的劣势。在他专业的指导下，你能够识别出男孩用以阻止他人注意的伪装，学会以建设性的方式培养孩子的自我表达能力，譬如鼓励学前儿童进行词汇想象游戏，或引导郁郁寡欢的青少年开展富有创造力的对话。