青春期是人生命中美好的时刻，是长身体，增知识和树立正确价值观玉性观念的关键时期。本书从性学角度帮助青春期的少男少女认识自己，珍爱自己，尊重自己，尊重异性。围绕生活教育和人格教育的主题，将性和伦理观，价值观紧密相连，并向读者介绍发达国家同龄人性观念的变化及新兴的现代贞操观，向读者提供有关良性知识，解答青春期涉性的一些难题。 本书适合青少年阅读，是学校和家庭进行性教育的理想教材。
没有考不上的孩子，只有不会教的家长，看38位“学霸”家长如何一步步将孩子培养成高考状元。 书中提到的这些孩子来自不同的省市，经历各不相同，却都反映着同一个道理——父母的言传身教比学校教育更重要。不说教，可复制，38位状元家长教子经验倾囊而授，助你培养自家的高考状元。
高中三年是孩子心理、生理、人生观、价值观快速发展的阶段，也是他们通过高考实现梦想的关键时期。孩子能付进入理想的大学，在进入社会前抢占先机，关键就在这3年。进入高中后，随着课程的增多，知识难度的加深，孩子遇到的问题会越来越多，压力越来越大。面对即将到来的高考，他们的心理也会发生变化。这时候就需要家长在孩子心理和学习、情感等各方面都投入关注，提高孩子的能力，帮他备战高考。本书就针对这些情况，为家长提供了建议和帮助，相信在本书帮助下，家长一定能陪孩子走好这高中三年。
青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。学会自己呵护自己，走好青春期的步，你的人生就会有个美丽的开始！《女孩走好青春期的步》这本书就是为广大青春期女孩编写的。它是一本女孩子*看的心灵鸡汤，一本青春期必须读的健康知识，一份妈妈送给女儿的好礼物。《女孩走好青春期的步》由刘博编写。
该书以提高教育工作者的心理健康教育水平和能力为出发点，借鉴了大量国内外有关心理卫生、心理咨询的理论与实践的文献，收集了作者二十余年来的实践案例，并对案例进行了深入细致的理论联系实际的分析，是一部既反映该领域*研究成果，又密切联系青少年实际，解决实际问题的优秀著作。该书曾获得天津市第七届社会科学优秀成果奖，并被作为高校教材。
主动学习兴趣高 有效学习重方法 独立思考勇质疑 学以致用勤实践 善子反思常进步 遵纪守法显公德 友善合作助成功 合理消费更智慧
本书先描述在青春期中期中通常能够见到的个体情绪和智力的发展。这里所谓“通常”是指正常的意思。但是我们要记住，在“正常”范围中，发展存在着相当大的变异。即使考虑到这种变化，发展仍然会有一个次序，不管怎样，所有的东西都必须经过发展而开始。 接下来，我们看一下伴随着青春期发育的到来，可以被观察到的在生理发展上的巨大变化，以及这可能对发展中的青少年意味着什么。然后我们看一下同伴团体对青春期中期的青少年有多么重要，以及为何如此重要的原因。 在了解了青春期中期发展的概貌之后，我们可以思考一下青春期中期青少年和他们的父母可能不得不面对的那些困难、有时是灾难性的经验。为此我们需要知道一些背景，即我们必须要考虑当前关乎青少年的法律构架。简而言之，父母必须考虑当出了问题时应当如何应对
雨季即将来临，如何应对青春风暴？花季正处含苞，如何使之健康开放？本书通过生动的实例告诉广大家长，如何针对青春期孩子生殖器官、性心理、性行为等方面的敏感问题，适时、适度、适量地对孩子进行性教育、培养孩子正确的性观念。本书无疑为父毋与孩子在青春期这一特殊年龄段关于性问题的交流提供了有效的渠道。本书图文并茂，读后无论对父母或孩户都将大有收益。
孩子进入青春期，就开始了从精神层面脱离父母的旅程。这阶段的孩子，会一直处于犹豫不安的状态中，他既没有完全切断与父母的精神羁绊，又开始逐渐确立自己的独立人格。而让家长觉得为难的，不是需要付出辛苦支持他们，而是孩子对自己支持的抗拒。 本书和家长们共同探讨青春期孩子的特点，以及如何了解青春期的孩子，帮他们走向心智成熟。在成长的过程中体验“爱与被爱”、“责任意识”和“帮助别人的幸福感”，孩子才能获得*的心灵支持，形成健康的自我。同时，父母自身的成长更是帮孩子走向成熟自信的关键。
青春期是人生重要的过渡时期，心灵、情感、梦想由此开始萌发。青春期转瞬即逝，烦恼却妤像是一夜之间从天而降，也许你正被自卑、沉重的压力、情感问题、生理发育和不良情绪所困扰，不知道出口在哪里。其实，你的烦恼也是所有正处于青春期的同龄人的烦恼，你并不是他们中的典型。 就青春期时青少年的心理发展水平而言，这是一个快速走向成熟而又尚未达到成熟的阶段，青少年自我意识的发展过程充满了矛盾，因而心理疾病的发病率相当高。本书通过生动的案例指导与专家的权威点评，从以下几个方面对青少年的心理变化特点进行了详细分析，并针对其心理障碍进行有效地疏导：青少年健康心理素质的培养，青春期的困惑，如何与异性交往，家长、老师如何走进孩子的心灵深处，青少年性心理，青少年早恋问题，青少年心理障碍的疏导，如何快乐地
《男孩走好青春期的步》是一本专门教会男孩如何走好青春、走好人生的励志书籍，全书语言通俗易懂，内容丰富新颖，其中列举了一些小事例，令人回味无穷。文章内容编写了青春期男孩应了解的生理知识、心理病症、性问题、保健常识、处世交友、应对学习以及不良行为等各方面，亦在告诉读者青春期是有烦恼、有疑惑的时期，但它同时也是幸福快乐的黄金时段，而如何把握好进入青春期的步，则是至关重要的。
《青少年家庭教育新思维》以促进青少年身心的健康成长为目标，以人性化成长需求为原则，本着科学精神积极创新家庭教育观点。将家庭教育和青少年的心理、精神发育相结合是《青少年家庭教育新思维》的一大特色。 独创的“情感精神分析法”，可解释、解决青少年的各种问题，重点是解决厌学、网瘾、旱恋、叛逆等常见问题。 “进一步思考”是对人性的深刻挖掘和洞悉，充满辩证的思索，可提高家长对青少年健康成长与发展的认识水平和教育管理能力。本书由郭凯著。
《送给青春期男孩的礼物》(作者郭哲华)是送给 所有处于青春期男孩和他们父母的特殊“礼物”。书 中讲述了青春 期男孩身体发育和心理发展、异性交往、口常生活、 学习、交友等各个方面的知 识，指导家长和孩子一起进行问题诊断，一起寻求解 决问题的思路和方法，一起探 索出一条行之有效的教子之道，知识性、可操作性很 强。阅读《送给青春期男孩的礼物》，能帮助家长为 孩子拨开心灵的迷雾，解除烦恼，让孩子健康快乐地 度过青春期。
《“爱的智慧”幸福家庭教育读本：解析高中方程式（高中1）》有着鲜明的特色：以发展心理学理论为脉络，涵盖了3至18岁少年儿童的家庭教育特点，从幼儿园到高中基本上做到了每个年级一册，既体现了不同年级孩子的生理和心理特点，又考虑到了孩子成长的连续性，做到了教育内容阶段性和连续性的统一，相信家长们可以从中获得很多有益的启示。 《“爱的智慧”幸福家庭教育读本：解析高中方程式（高中1）》的又一特色是：汲取日常生活中家庭常见场景，设计同样的事件，不同的父母有着不同的处理方法，进而导致不同的结果，让大家在比较思考中，找到一种更适合孩子健康成长的教育模式。每个篇章还设计了丰富的亲子活动，推荐了适合父母拓展阅读的家庭教育著作。
这是一本用心写给家长的书，充满着独特而有效、用心而无痕的教育智慧。没有千篇一律的说教和居高临下的指导，只有一个个真实可感的故事。作者用平实的语言，却斩钉截铁地告诉家长，“孩子全错就对了”，看似离经叛道，却发人深省。孩子在成长中，都会遇到相似或不同的“问题”，犯下这样那样的“错误”；其实每个问题、错误乃至失败，都是孩子成长中的不同阶段，是机遇，把握得好，它们就成为孩子成功的垫脚石。家长要做的是将深沉的爱转化为智慧而温暖的守候，放低期许，让孩子每天都心情放松，过得从容。 作者李军是优秀老师也是智慧妈妈，她用大智慧为女儿精心设计，却又不留痕迹，培养的女儿自信从容，机智成熟，16岁考入牛津大学，同时被宾夕法尼亚大学录取并获全额奖学金。 相信，如果你被这本书打动了，那么，在面对
填 郑又慧是台湾著名的儿童音乐教育专家，从事儿童音乐教育三十多年，在教学、演出、比赛、指挥中都积累了丰富的经验，深得学生和家长喜爱。这本书内容丰富，论述细致而精到。可大分为两个板块：前八篇为个板块，主述少儿音乐教育教学方方面面的具体问题；后两篇为第二个板块，概要地介绍多国儿童音乐教育的种种人和事，以及蕴含于其中的哲理。详尽解答了家长在孩子音乐教育方面的种种问题和困惑，是家长和老师指导孩子学习音乐的好助手。
