高中三年,对孩子是一种磨炼,对家长也是一个考验。这个阶段的孩子总是问题频出,这个阶段的亲子矛盾也总是不断升级。 家长往往只看到孩子厌倦学习、叛逆冲动、沉迷网络,却看不到处于青春期的孩子面对自身成长和学习环境双重压力的无助;只数落孩子的种种 不是 ,却无法体会孩子既想改变自我,又无法摆脱家长一贯评价的深深纠结;只抱怨自己每天对孩子学习情况的关怀总是换来孩子的反感,却不知道自己的喋喋不休让本已疲惫不堪的孩子雪上加霜。 其实,孩子高中三年的成长如何,关键要看家长如何做。本书作者是一位睿智的家长,她为女儿精心设计,让她全面发展,在高中三年综合成绩一路上升,最终被北京大学和香港大学同时录取。 翻开这《陪孩子走过高中三年》,你将分享到这位妈妈的智慧,看她如何从学习、生活、心理调节等多
什么是抗逆力? 抗逆力是一种能力。“抗逆力的核心因素在于复原,即重新回到压力事件之前所具有的适应的、胜任的行为模式的能力。” 抗逆力是个体所具有的抗御困境并恢复正常适应的能力,是一种在生命的各个发展阶段能以不同行为表现出的促进并修补健康的能力。 本丛书*的特点是提出了一种新的教育理念,就是要想防止和解决孩子成长中出现种种 “问题行为”,一种有效的方式是要发现和培养孩子的“抗逆力”。抗逆力的核心因素在于复原,即重新回到压力事件之前所具有的适应的、胜任的行为模式的能力。抗逆力是个体所具有的抗御困境并恢复正常适应的能力,是一种在生命的各个发展阶段能以不同行为表现出的促进并修补健康的能力。 抗逆力研究的核心在于关注和激活个体生命中的积极因子,即使面对危机,生命也能顽强生长的那种力量与活力。
欢迎大家一起来学习《培育男孩》的课程。本书的目的很明确,就是帮助大家从《培育男孩》系列录像中收获更多。《培育男孩》系列录像由书作家及心理学家詹姆士·杜布森博士主讲。如果你在一个小组中观看这个录像片,我们希望你的经历尽可能生动、与生活息息相关,而且是改变生命的。 本书的每个单元包括如下内容: 引文及问题。在参加小组之前,请先阅读杜布森博士的《培育男孩》一书中的一段引文。然后回答后面的问题。这可以为你看录像片做准备。 录像笔记。在与小组一起观看录像时。边看边做笔记可以帮助你找到关键的概念。这一部分提供了大纲性的提示,可以帮助你轻松地做笔记。 应用。在练习中。你和你的小组将开始把“培育男孩”的原则与你自己的实际经验相结合。 试一试。这一部分提供一些操作性强、颇具创
当我们抱怨应试教育对孩子的伤害时,可否想过,我们、作为父母可以为孩子做什么? 孩子学龄前,是否发现孩子与众不同的天赋,是否保护好了孩子的天赋? 孩子的学习热情与生俱来,我们是否保护好了他这天然的激情? 而孩子最终要成为什么样的人,却来自于我们从小对他的品格教育。 作者胡萍系国内知名的家庭教育专家,她儿子于2012年考上剑桥大学。作者回顾了20年的育儿生活,对儿子的成长做了梳理。其中有作者本人和孩子爸爸正确与错误的教育方式;有为了带着儿子求学,不得不与孩子爸爸分开到异地上学的特殊经历;有现阶段主流教育与非主流教育的对比与思考;有公立学校与国际学校的对比;有传统教育与现代教育理念的冲突和纠结……孩子的成长不能重来,因此,孩子的教育也是不可重复的经历。作者没有炫耀自己
《培育女孩:滋养下一代女人》是美国著名家庭问题和儿童教育问题专家、书作家詹姆士杜布森的又一力作。《培育女孩》从不同年龄段女孩成长过程中难以回避的困惑和烦恼入手,集中讲述了学校教育、父母关爱、同龄人的相处对孩子的影响。涉及培育女孩的种种话题,包括自我价值、性觉醒、单身母亲、情感发育等问题,并提供经受了时间考验的解决方案。具有很强的可读性和指导性。是父母和教育工作者极富借鉴价值的参考手册
3-6岁是幼儿语言发展的关键期,在这一时期对幼儿进行倾听教育,有助于其感知、理解和语言能力,并能掌握与人进行交流的技巧。书中厘清了幼儿倾听的心理和社会基础,描述了3-6岁幼儿的倾听表现以及应该达到的倾听水平,重点介绍了幼儿园如何组织各类倾听活动和创设适宜的倾听环境,以达到培养幼儿倾听能力的目的。用鲜活的实践性案例和活动方案例举了教师的适宜性行为以及家园共育的方式,对学前教育工作者和广大家长在情境中理解并认同培养幼儿倾听能力的重要性、可行性和现实性,具有重要的指导价值。关于退货规则:由于按需印刷商品版图书属于定制类商品,根据订单递交成功再安排印刷,因此不接受7天无理由退换货。您付款的同时,我们已安排下厂印刷。如有质量问题的商品,可以接受退货,但不接受换货。如果退货后依然需要此商品,自快
《有个老师看我不顺眼》 学校生活并非天天令你高兴。有的老师不喜欢你,无聊的课堂,同学之间的互相嘲讽,成绩的不断下滑,家庭作业越来越多……好了,好了,请不要太夸张,学校总不会是原始森林吧…… 集体生活必定会引发一系列烦心的事情,你会觉得生活布满了乌云,但是你又不知道怎么说出来,因为害怕爸爸妈妈或者同学嘲笑你。这本书讲到了你在学校遇到的所有问题,帮助你解答那些真真假假、大大小小的疑难问题。让你对学校生活充满信心,充分享受学校生活的乐趣。 现在看你的了! 《爸爸妈妈不在一起了》 你无法理解爸爸妈妈为什么要分手?为什么你在爸爸家生活,而哥哥在妈妈家生活?总在爸爸妈妈之间传话,你受不了了?你觉得爸爸妈妈太自私了?……总之,你看到的好像只有爸爸妈妈的缺点。本书将帮助你
欢迎大家一起来学习《培育男孩》的课程。本书的目的很明确,就是帮助大家从《培育男孩》系列录像中收获更多。《培育男孩》系列录像由书作家及心理学家詹姆士·杜布森博士主讲。如果你在一个小组中观看这个录像片,我们希望你的经历尽可能生动、与生活息息相关,而且是改变生命的。 本书的每个单元包括如下内容: 引文及问题。在参加小组之前,请先阅读杜布森博士的《培育男孩》一书中的一段引文。然后回答后面的问题。这可以为你看录像片做准备。 录像笔记。在与小组一起观看录像时。边看边做笔记可以帮助你找到关键的概念。这一部分提供了大纲性的提示,可以帮助你轻松地做笔记。 应用。在练习中。你和你的小组将开始把“培育男孩”的原则与你自己的实际经验相结合。 试一试。这一部分提供一些操作性强、颇具创意的方法,帮助
3-6岁是幼儿语言发展的关键期,在这一时期对幼儿进行倾听教育,有助于其感知、理解和语言能力,并能掌握与人进行交流的技巧。书中厘清了幼儿倾听的心理和社会基础,描述了3-6岁幼儿的倾听表现以及应该达到的倾听水平,重点介绍了幼儿园如何组织各类倾听活动和创设适宜的倾听环境,以达到培养幼儿倾听能力的目的。用鲜活的实践性案例和活动方案例举了教师的适宜性行为以及家园共育的方式,对学前教育工作者和广大家长在情境中理解并认同培养幼儿倾听能力的重要性、可行性和现实性,具有重要的指导价值。 关于退货规则:由于按需印刷商品版图书属于定制类商品,根据订单递交成功再安排印刷,因此不接受7天无理由退换货。您付款的同时,我们已安排下厂印刷。如有质量问题的商品,可以接受退货,但不接受换货。如果退货后