《高效能人士的七个习惯》是一部永恒的经典著作,作者史蒂芬 柯维博士,被誉为 人类潜能的导师 ,入选 影响美国历史进程的25位人物 。 七个习惯 所体现的伟大思想,被誉为 万变的世界中,不变的原则 。 《高效能人士的七个习惯》(会员版)突破了传统阅读的感官维度,在纸书阅读的基础上,针对现代人的阅读特点和实践需求,研发了一套 沉浸式阅读体验 ,架构起一套集 阅读、学习、测试、实践 四位一体的科学阅读体系,是一个助力于让读者轻松高质量完成 七个习惯 阅读 理解 践行的整套解决方案。 会员版亮点: 1.运用 沉浸式阅读体验 ,14-16小时完成 七个习惯 的整体内容阅读,阅读过程轻松,彻底解决大部头著作难读又难懂的问题。 2. 沉浸式阅读 体验中,每一页的内容设计,均以问题为导向,像通关一样进行阅读,兼具阅读性与趣味性。 3.柯维博士
人格心理学是心理学的基础课程,也是人们一直感兴趣的话题。《人格谜题》(第4版)是加州大学河滨分校心理学大卫·C·范德教授的力作。范德教授在人格心理学领域颇有建树。本教材既涵盖主要人格理论、追溯其历史渊源,也收纳了大量的当前研究,包括生物学角度的研究、跨文化心理学以及与人格相关的认知加工。 本教材除了视角独特之外,其叙述手法也别具一格,它以人称叙述人格的各种谜题与答案。让读者如亲临大学的课堂里,聆听着人格心理学教授的娓娓道来,讲述着人格心理学大师们的思想精华,复述着大师们对人生思考的阐述。
耳朵?五官中不起眼的一个了!它能泄漏什么秘密啊?这么想你就错了!除了听觉和美观外,耳朵还隐藏着很多不为人知的秘密,关于性格、关于天赋、关于健康的秘密。你手头的这本书就是帮你解读耳朵秘密的——读懂了耳朵的秘密语言,即使是初次见面的人,你也可以通过耳朵了解这个人的性格,从而在人际交往中助你一臂之力。读懂了耳朵的秘密语言,你就可以了解同事、上司,甚至是老板的性格,从而可以减少职场中的磕磕绊绊。读懂了耳朵的秘密语言,你还可以判断孩子的天赋和特长,这样就不用为孩子的教育发愁了。读懂了耳朵的秘密语言,你还可以预知身体的健康信息,你就可以做自己的保健医生了。……当然了,这本书还有上百位名人的耳朵,爱因斯坦、比尔·克林顿、小布什、普京、撒切尔夫人、布拉德·皮特、小威廉姆斯……让我们开始这趟关
这是一本值得你一读再读的好书,这是一张值得你一看再看的光碟,这是一份值得你送给自己伴侣、子女、亲友、员工的最珍贵的礼物,因为作者在书中用自己亲身的经历和毕生的心血为世人诠释了一个朴素的真理——习惯改变命运,习惯铸就未来。
《超凡魅力:塑造出众个人形象的艺术》是提升个人影响力领域实践指导意义和影响力的著作之一,曾经帮助无数人获得成功。书中以经典的ABC理论阐释了通过塑造出众个人形象来打造超凡个人魅力的有效方法和可操作的实践。《超凡魅力:塑造出众个人形象的艺术》共分五部分,14章。部分(~2章)介绍了如何找出并明确魅力目标;第二部分(第3~9章)介绍了如何拥有七种必需的魅力元素:表达流畅、拥有自信、仪态得体、表现真实、富有勇气、充满热情和整洁干净的形象;第三部分(0章)探讨了如何营造特殊的吸引力;第四部分(1~13章)介绍了如何深入挖掘魅力,具体讲解了微笑的魅力、眼神接触与肢体语言的魅力,领导力如何通过魅力表现出来,等等;第五部分(4章)讲解了如何将ABC方法整合起来,提供了应用新思路、新行为的实用办法,从而强化你的魅力
本书是对2004年首版《易学人格学》的修订,作者将近十年的研究成果纳入新版,全面论述了易学逻辑及其应用,系统对现代心理学人格理论进行了整合,详细解析了六十四种人格的心理演化规律。全书分“绪论”、“正文”、“结束语”三部分。第X章:易学公理及其应用是绪论部分,全面论述了易学逻辑的产生、抽象概念、抽象符号和演绎方法,详细介绍了易学在心理学人性、人格系统的应用。-8章是正文部分,将六十四种人格类型与易学64个复卦模型对应,在讲述周文王撰写《易经》思维方式的基础上,详细演绎了六十四种人格的心理活动模式、属性、特征和事业休咎、命运吉凶;列举部分案例,提示了各类人格的“”方法和择业方向;第9章是人际沟通定律,揭示了精神动体“人”在道场中的运动规律,作者将现代物理学总结的物质动体运动规律整合到精神系统
本书是对2004年首版《易学人格学》的修订,作者将近十年的研究成果纳入新版,全面论述了易学逻辑及其应用,系统对现代心理学人格理论进行了整合,详细解析了六十四种人格的心理演化规律。 全书分“绪论”、“正文”、“结束语”三部分。第X章:易学公理及其应用是绪论部分,全面论述了易学逻辑的产生、抽象概念、抽象符号和演绎方法,详细介绍了易学在心理学人性、人格系统的应用。-8章是正文部分,将六十四种人格类型与易学64个复卦模型对应,在讲述周文王撰写《易经》思维方式的基础上,详细演绎了六十四种人格的心理活动模式、属性、特征和事业休咎、命运吉凶;列举部分案例,提示了各类人格的“”方法和择业方向;第9章是人际沟通定律,揭示了精神动体“人”在道场中的运动规律,作者将现代物理学总结的物质动体运动规律整合到精
人格心理学是心理学的基础课程,也是人们一直感兴趣的话题。《人格谜题》(第4版)是加州大学河滨分校心理学大卫·C·范德教授的力作。范德教授在人格心理学领域颇有建树。本教材既涵盖主要人格理论、追溯其历史渊源,也收纳了大量的当前研究,包括生物学角度的研究、跨文化心理学以及与人格相关的认知加工。 本教材除了视角独特之外,其叙述手法也别具一格,它以人称叙述人格的各种谜题与答案。让读者如亲临大学的课堂里,聆听着人格心理学教授的娓娓道来,讲述着人格心理学大师们的思想精华,复述着大师们对人生思考的阐述。
《人格与健康》的内容分为6个部分: 章,人格与健康概览。首先对人格和健康这两个极具争议的概念进行了探讨和界定,综述了一些关于这两个概念的观点,介绍了当今人格领域的研究进展和趋势以及人们对健康认识的不断发展。最后重点探讨了人格与健康的一般关系模型以及在理解人格与健康/疾病之间关系方面的理论解释,并进一步指出了人格与健康关系研究的局限性。 第二章,人格的生物学基础。作为当今人格领域与心理健康/疾病、躯体疾病关系密切的自然科学基础,该领域取得了令人瞩目的成果,极大地丰富了人格心理学的内容,提供了许多有价值的观点。这部分从当今人格生物学基础研究主要集中的三个领域,即人格的神经科学、人格遗传学和进化人格心理学研究3个方面进行了介绍。 第三章,人格与心理健康。本章从心理学历史发展的视角
《人性密码(解开人类性格弱点之谜)》简介:面对飘忽不定的情绪;面对纷繁复杂的诱惑;面对取舍抉择的两难,你是否痛苦、困惑?怎样才能拥有豁达的心态,多角度的思考?如何才能理智听取不同的声音,多元化地吸收信息?克服人性弱点的能力决定了你的成败。李世强编著的《人性密码(解开人类性格弱点之谜)》让你看到问题找到本质,对症下药,清除人性中的“病毒”!
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人格心理学是心理学的基础课程,也是人们一直感兴趣的话题。《人格谜题》(第4版)是加州大学河滨分校心理学大卫·C·范德教授的力作。范德教授在人格心理学领域颇有建树。本教材既涵盖主要人格理论、追溯其历史渊源,也收纳了大量的当前研究,包括生物学角度的研究、跨文化心理学以及与人格相关的认知加工。 本教材除了视角独特之外,其叙述手法也别具一格,它以人称叙述人格的各种谜题与答案。让读者如亲临大学的课堂里,聆听着人格心理学教授的娓娓道来,讲述着人格心理学大师们的思想精华,复述着大师们对人生思考的阐述。
本书详细介绍了MBTI性格分析工具及其在进行职业规划时的应用。MBTI用以衡量和描述人们在获取信息、做出决策、对待生活等方面的心理活动规律和性格类型,这种工具把人的性格分为8种职业类型:反应型、探索型、果断型、贡献型、缜密型、愿景型、分析型、关顾型。针对每种类型,书中介绍了该种性格的人感到舒服的工作方式,如何减小工作压力,职业和人生发展策略,以及领导、被领导、学习的方式、感兴趣的工作,并在给出了自我评估和职业生涯规划的建议。
《人性密码(解开人类性格弱点之谜)》简介:面对飘忽不定的情绪;面对纷繁复杂的诱惑;面对取舍抉择的两难,你是否痛苦、困惑?怎样才能拥有豁达的心态,多角度的思考?如何才能理智听取不同的声音,多元化地吸收信息?克服人性弱点的能力决定了你的成败。李世强编著的《人性密码(解开人类性格弱点之谜)》让你看到问题找到本质,对症下药,清除人性中的“病毒”!
本书是对2004年首版《易学人格学》的修订,作者将近十年的研究成果纳入新版,全面论述了易学逻辑及其应用,系统对现代心理学人格理论进行了整合,详细解析了六十四种人格的心理演化规律。 全书分“绪论”、“正文”、“结束语”三部分。第X章:易学公理及其应用是绪论部分,全面论述了易学逻辑的产生、抽象概念、抽象符号和演绎方法,详细介绍了易学在心理学人性、人格系统的应用。-8章是正文部分,将六十四种人格类型与易学64个复卦模型对应,在讲述周文王撰写《易经》思维方式的基础上,详细演绎了六十四种人格的心理活动模式、属性、特征和事业休咎、命运吉凶;列举部分案例,提示了各类人格的“”方法和择业方向;第9章是人际沟通定律,揭示了精神动体“人”在道场中的运动规律,作者将现代物理学总结的物质动体运动规律整合到精
人格心理学是心理学的基础课程,也是人们一直感兴趣的话题。《人格谜题》(第4版)是加州大学河滨分校心理学大卫·C·范德教授的力作。范德教授在人格心理学领域颇有建树。本教材既涵盖主要人格理论、追溯其历史渊源,也收纳了大量的当前研究,包括生物学角度的研究、跨文化心理学以及与人格相关的认知加工。 本教材除了视角独特之外,其叙述手法也别具一格,它以人称叙述人格的各种谜题与答案。让读者如亲临大学的课堂里,聆听着人格心理学教授的娓娓道来,讲述着人格心理学大师们的思想精华,复述着大师们对人生思考的阐述。