如果一个人说他想要一只“喵喵”叫的猫,你会怎么想?很多人对于创意的渴求也跟这差不多,希望轻易就能实现不可能的事情。那些能够带来创意的思维策略,与决定猫之所以为猫的生物规律一样严苛。创意不是偶然事件,也不是与生俱来的,更不是某种轻易就能学会的魔术,而是不断追求创新、坚持学习和运用创意思维策略的回报。 你若是能改变观察事物的角度,很多以前看不见的东西都会自动呈现在你眼前。翻阅本书,你将会亲历这些改变。即使在平庸的事物中,你也能发现别人无法发现的信息。观察事物的全新方法将会给你带来全新的思维方式和非比寻常的洞察力。 本书将会训练你如何获取创意。它们都是一些非常具有可操作性的方法,能够为你带来大大小小的创意。这些创意能够帮助你获得经济利益、解决各种挑战、击败竞争对
如果一个人说他想要一只“喵喵”叫的猫,你会怎么想?很多人对于创意的渴求也跟这差不多,希望轻易就能实现不可能的事情。那些能够带来创意的思维策略,与决定猫之所以为猫的生物规律一样严苛。创意不是偶然事件,也不是与生俱来的,更不是某种轻易就能学会的魔术,而是不断追求创新、坚持学习和运用创意思维策略的回报。你若是能改变观察事物的角度,很多以前看不见的东西都会自动呈现在你眼前。翻阅本书,你将会亲历这些改变。即使在平庸的事物中,你也能发现别人无法发现的信息。观察事物的全新方法将会给你带来全新的思维方式和非比寻常的洞察力。本书将会训练你如何获取创意。它们都是一些非常具有可操作性的方法,能够为你带来大大小小的创意。这些创意能够帮助你获得经济利益、解决各种挑战、击败竞争对手、拓展个人事业。当然
物理演示实验是教师在课堂上进行实验操作和示范,并启迪学生观察、分析、归纳、总结的教学活动;它为创设物理情景、激发学生的兴趣和求知欲,促进学生思维发展和能力的提高,巩固和加深对所学物理知识的理解和应用,训练学生的实验技能和动物能力,培养学生以科学的态度和方法去发现和解决问题等创造了条件。本书具有内容全、手段新和呈现方式模块化三方面的特色。内容上涵盖了力学、电磁学、热学与流体力学、振动与波、光学的近代物理,并力图扩充近代物理学方面的内容。在实施手段上与现代教育信息技术相整合。根据长期从事实验开发和物理演示实验室开发的经验,结合外物理演示实验的文献资料,将实物演示与录像、多媒体软件整合在一起。在呈现方式上按照演示实验的特点,每个实验划分为实验目的、仪器结构、操作与规象、实验原理分
罗洛·梅把欧洲的存在主义哲学和心理学思想介绍到美国。开创了以探讨人的存在价值和生存意义为主题的美国存在心理学及人本主义心理学中主张自我选择的研究取向。他的20余部专著以其丰富的思想内涵带给现代人深刻的精神启示。“我们生活在一个旧的时代正在消亡而新的时代尚未诞生的时期。”美国存在心理学大师罗洛·梅在《创造的勇气》一书中开宗明义地阐明了当前时代的心理危机。在本书里,罗洛·梅以入木三分的理性分析,深刻剖析了创造的本质、过程,以及创造性与勇气、潜意识的关系等,阐述了他一贯信奉的有勇气的自我肯定,在面临存在的挑战时人的潜意识力量和存在抗争的意义。阅读本书会给我们带来人生的感悟,帮助我们通过勇气的培养、焦虑的克服和自我的选择而实现人生的价值。
本书融合了新的大脑潜能开发的研究成果和观点理念,深刻剖析了我们大脑的结构组成,有力地证明了大脑智慧的惊人力量。书中由浅入深、循序渐进地演绎了一套完整的大脑潜能开发训练方案,通过这套方案,你的计算潜力、学习潜力、时间管理潜力、情绪掌控潜力等都将得到系统训练,并获得大幅度提升。你的注意力、洞察力、判断力也将随之上升到一个新的层次。更重要的是,书中详细地论述了创新思维的原理和窍门,启发你打破制约潜能开发的条条框框,激活潜伏在体内的创新思维。
本书是一本全面而专业的创新思维训练用书,系统地讲述了创新思维训练的概念、创新思维的障碍、创新思维的开发方法、创新思维的常用工具、创新思维的评价和实施,同时提供了具有针对性的创新思维训练题目供读者使用。此外,书中汇集了众多世界知名创新思维训练大师的创新思维训练理念、方法和工具,并辅以相应的案例帮助读者理解,为读者提高思维能力提供了必要的帮助。本书适合企业各级管理人员及普通工作人员用以提高自身创新能力,同时也适合行政机关工作人员及高校师生阅读和使用。
《30天学会创意:唤醒与生俱来的创造力潜能》中崔拉·夏普讲述了她在35年的创作生涯中学到的各种经验。并将它们拿出来与读者分享。在她的创作领域中。一间空空如也的房间、一张空无一物的办公桌、一面空白洁净的画布,都可以激励人们精力充沛地创作。她手把手地引导读者搜罗创意,找出作品的主轴、走出成规的泥沼,对读者了解和认识创意的秘密、正确识别自己的创意潜质、掌握创意思考的相关技能和应用技巧,拓展思维。突破人生瓶颈具有相当大的指导性。
如果一个人说他想要一只“喵喵”叫的猫,你会怎么想?很多人对于创意的渴求也跟这差不多,希望轻易就能实现不可能的事情。那些能够带来创意的思维策略,与决定猫之所以为猫的生物规律一样严苛。创意不是偶然事件,也不是与生俱来的,更不是某种轻易就能学会的魔术,而是不断追求创新、坚持学习和运用创意思维策略的回报。 你若是能改变观察事物的角度,很多以前看不见的东西都会自动呈现在你眼前。翻阅本书,你将会亲历这些改变。即使在平庸的事物中,你也能发现别人无法发现的信息。观察事物的全新方法将会给你带来全新的思维方式和非比寻常的洞察力。 本书将会训练你如何获取创意。它们都是一些非常具有可操作性的方法,能够为你带来大大小小的创意。这些创意能够帮助你获得经济利益、解决
方法比知识重要,能力比分数重要,这是人所共知的道理。可是,现在各类学校只重视开设知识性的课程,而忽视对学生创造思维方法的训练。为了改变这种状况,作者尝试做了一项教学改革试验,在一所学校开设创造思维方法课,结果收到了意想不到的效果,而《创造思维方法训练》就是创造思维方法课程的结晶。本书不同于普通的教科书,它是以讲座的形式编写的,一题一讲,每一讲阐明一个创造思维方法。在写作时,作者有意把科学技术、文学知识和历史故事融为一体,具有趣味性和可读性。并且,每一章后边附有训练思考题,便于学习者进行自我训练。本书既可以作为中等学校的教科书,又可以作为自学训练创造思维方法的参考书。
罗洛·梅把欧洲的存在主义哲学和心理学思想介绍到美国。开创了以探讨人的存在价值和生存意义为主题的美国存在心理学及人本主义心理学中主张自我选择的研究取向。他的20余部专著以其丰富的思想内涵带给现代人深刻的精神启示。“我们生活在一个旧的时代正在消亡而新的时代尚未诞生的时期。”美国存在心理学大师罗洛·梅在《创造的勇气》一书中开宗明义地阐明了当前时代的心理危机。在本书里,罗洛·梅以入木三分的理性分析,深刻剖析了创造的本质、过程,以及创造性与勇气、潜意识的关系等,阐述了他一贯信奉的有勇气的自我肯定,在面临存在的挑战时人的潜意识力量和存在抗争的意义。阅读本书会给我们带来人生的感悟,帮助我们通过勇气的培养、焦虑的克服和自我的选择而实现人生的价值。