在这本书中，作者梳理出了24条风景壮丽的阅读道理，并在途中悉心解说： 如何通过阅读修炼强劲的头脑？ 如何通过阅读抵达远方的风物？ 如何通过阅读参与往圣先贤们的奇妙创新？ 如何通过阅读汇入人类共同体的情感江河？ 让你爱上阅读的方法，这一路俯拾皆是。邀请你即刻启程，并告诉后来者：因为阅读，我发现了更好的自己。
全民阅读推广人、国民讲书教练、樊登读书线训练营 我是讲书人 大赛导师 倾心之作 影响超10万人阅读习惯、经1000场TED式讲书活动有效验证的可复制的费曼学习法 早晚读书李国庆、秋叶、彭小六、慈怀读书会陈锋、真心爸妈主理人徐智明 联合推荐 很多人出于分享的快乐，或者是工作的需求，需要去讲书。面向众人讲书看似简单却又不简单。简单是因为每个人看了书多少都能说出一点点感受，不简单是因为要让大家产生共鸣，甚至自己购买图书和阅读的欲望，并不是那么容易。 作为国民讲书教练，作者在本书中总结了自己多年来讲书的经验心得，为讲书爱好者提供了一套行之有效的方法论： 如何选对好书； 如何有效地吸引听众； 如何精准传递书中的信息； 如何用书中的观点有力地说服听众； 如何写好一篇讲书稿； 现场讲书需要注意哪些细节； 讲书有哪
本书首先深入浅出地介绍了作者独创的 榨书 阅读法，提倡化地榨取书的价值，通过阅读改变人生，实现自我成长。本书分为 8 章，包含阅读力、逻辑力、表达力、影响力、链接力、自信力、践行力、复盘力 8 个部分。涵盖的主要内容有六大阅读法、快速阅读法、常见逻辑结构、如何写书评、如何讲书、如何用读书打造个人影响力、如何提升践行力、如何用读书提升自信力、如何用复盘为成长助力等。帮读者解锁阅读力，并跳出单纯的阅读，从输入走向输出，从而用读书打造竞争力，让改变看得见。本书内容通俗易懂，案例丰富，实操性强，不仅适合在校高中生、大学生阅读，也适合职场人士、创业者等希望培养核心竞争力的人阅读。
我们发明梯子，来补足人所欠缺的登高能力；我们发明绳子，来补足人所欠缺的牵引能力；我们发明书籍，则是为了赋予一个“未完成的人”以知识和阅历，助他成为 好的自己。 罗振宇向我们证明，阅读就是一种自我完善的利器。他主理一档有4000万读者收听的读书节目“罗辑思维”；他在7届“跨年演讲”和超过1亿观众分享书中凝聚成形的共识；他与一群写书人、阅读者合作共事，创建了 知识服务品牌得到。 在这本《阅读的方法》里，罗振宇梳理出了24条风景壮丽的阅读道路，并在途中悉心为你解答： 如何通过阅读修炼强劲的头脑？ 如何通过阅读抵达远方的风物？ 如何通过阅读参与往圣先贤们的奇妙创新？ 如何通过阅读汇入人类共同体的情感江河？ 让你爱上阅读的方法，这一路俯首皆是。邀请你即刻启程，并告诉后来者：我在阅读中，度过了美好的一生。
我们发明梯子，来补足人所欠缺的登高能力；我们发明绳子，来补足人所欠缺的牵引能力；我们发明书籍，则是为了赋予一 个“未完成的人”以知识和阅历，助他成为更好的自己。 罗振宇向我们证明，阅读就是一种自我完善的利器。他主理一档有 4000 万读者收听的读书节目“罗辑思维”；他在 7 届“跨年演 讲”和超过 1 亿观众分享书中凝聚成形的共识；他与一群写书人、阅读者合作共事，创建了著名知识服务品牌得到。 在这本《阅读的方法》里，罗振宇梳理出了 24 条风景壮丽的阅读道路，并在途中悉心为你解答： 如何通过阅读修炼强劲的头脑？ 如何通过阅读抵达远方的风物？ 如何通过阅读参与往圣先贤们的奇妙创新？ 如何通过阅读汇入人类共同体的情感江河？ 让你爱上阅读的方法，这一路俯首皆是。邀请你即刻启程，并告诉后来者：我在阅读中，度过了美
我喜欢读书，想读的书很多，可是没有时间 我的工作，需要阅读很多书，可是我的阅读速度实在太慢 下定决心，今晚睡觉前一定要看会儿书，可是我已经困了 上页写的什么来着？我得翻回去重新看一下 你是否也有上述烦恼，感慨自己的阅读似乎遇到了难以跨越的障碍？其实，快速阅读有法可循。只要我们能够改变自己对阅读行为的认识，调整阅读方法，就可以控制自己的阅读速度。本书作者也曾是一位慢读者，如今已成为书评人，每月为近60本书撰写书评，而且阅读体验变得轻松愉快。 许多人都有这样的经历：包里放着一本书，想要随时阅读，却发现始终未动。于是，什么时候都能读就成了什么时候都不读。这本书就将帮助你改变阅读理念，制订阅读计划，彻底走出阅读速度慢的窘境。书中阐述的阅读术，与 眼动训练 快读翻页 等完全不同，而是从
这是一本凝聚了诸多特级教师和骨干教师经验和心血的著述。各位老师在给学生作学法指导讲座的基础上字斟句酌，几易其稿，为刚跨人高中校门的新生顺应新的学习环境提供了中肯的指点和切实的帮助。这让我想起了一句古话：“授人以鱼，不如授人以渔”，这《校本教研教材：让学习更有效》介绍的正是在知识海洋里打鱼的方法。 探求并掌握科学的学习方法，对高中生来说，是极为重要的学习过程。我们不能把“学习”二字理解得过于狭窄，以为“学习”就只是掌握各门学科的基础知识，培养各类题型的解题能力。其实学习的重要内容和主要目标是“学会学习”。我们只有学会学习，才能在知识的沙滩上拾取更多的贝壳，才能在求知的攀登中抵达更高的山峰。否则，我们可能花费大量的时间而不得要领，耗费许多精力而收效甚微，如同捷克教育家夸
冯友兰曾说：“会读书的人能把死书读活，不会读书的人能把活书读死。”本书精选现当代人文领域的35位大师—会读书的人—谈读书经验的文章。他们的观点不尽相同，有时甚至针锋相对，也就是说把书读活的方法不止一种。 读书人与书的故事就像爱情故事一样，没有完全相同的，但又大同小异，只有经历过的人才会懂得。明代魏学伊在一封信（《答康宜之》）中说“弟子好书，如世人好色，暂时割绝，到时又被缠绵，今古文字，无一不足以贪者”，讲的就是这个道理。 本书讨论的虽然是读书的方法，讲述的却是大师们的苦乐哀愁，表达的是编者对他们的敬意。
你读过的书里，藏着你的未来。 功利阅读时代，我们应该读什么书？如何阅读一本书？如何让你读过的书，变成你的财富？ 4位斩获茅盾文学奖、鲁迅文学奖、华语文学传媒大奖的文学大家：麦家、苏童、阿来、马家辉，带来20本私藏书单，用他们半生阅读经验，为你解读被他们翻阅无数次的世界经典名著。 四位老师半生阅读智慧，创作技巧，言传身教提升你的阅读能力，拉开你与他人的人生差距。
《我的读书笔记》，本书内容：包括本书的作用力，童年是梦幻的写意，他将长生草留给水
“书籍是人类进步的阶梯”，这是世界伟大的文学家高尔基的至理名言。读书是人类安顿自我心灵为普遍而高贵的归宿，也是我们自我教育的重要手段。书籍承载了人类一切文明的气息，我们通过书本得以触摸到那些湮没在历史长河中的奇迹辉煌；书籍无限拓展了人类的思维空间，字里行间，我们拥有了翅膀，御风驰向幻想的彼岸。 书籍的魅力在于当我们阅读时，它留给了我们足够的想象空间。光阴荏苒，当科学技术爆炸性地颠覆了我们的生活方式，越来越多的人选择了看电视、上网这样的快餐式阅读。晨风暮霭中，我们开始听不到莘莘学子的朗朗诵读声}广厦阡陌间，书本蒙上了厚厚的灰尘。丰富的物质生活掩饰不了我们内心的失落与空虚，没有了知识雨露的浇灌，我们曾是花香遍野的心田变得干涸荒芜。
有这样一个人：花了六年的时间才完成了广播函授大学的学业，对英语一窍不通，毕业之后以月薪2000元的临时工的身份步入社会。假如对这个人的前程做个猜测，估计所有人都会认为他*终不是失业了，就是成为露宿街头的流浪汉。然而，5年后，他就坐上部门经理职位，34岁的时候年薪已过1亿，37岁果断开始做投资企业的CEO现在他是三家公司的CEO 有这样的一个人：在他二十几岁的时候，因为治疗特硬性皮肤炎的处方药出现副作用，全身都出脓水，每天都发烧，根本没有办法正常生活，生活几乎陷于停滞，而他也几近于疯狂。后来，他开始读书，疯狂地阅读，不仅重拾了生活的信心勇气，开始了新的人生，他现在是韩国*著名的英语学校的校长，是韩国英语学习的倡导者 有这样一个人：他曾经非常贫困，每天几乎只能果腹，这种日子延续了14年，长达1
为方便青年读者有选择地阅读“改变美国的20本书”，笔者邀请了部分青年学者撰写了导读文字，权作阅读的向导。每篇导读都详细介绍了该书写作及出版的历史背景，作者的写作思想；结合美国的历史语境，简洁而清晰地阐释该书所宣扬的美国文化精神和人文意识，以及它对美国进程的影响。更主要的是，他们站在历史唯物主义立场去理性审视这些文本的含义，提示国人应如何看待这种文化精神的积极作用和负面影响，给读者留下思考的空间。
本书要解决的问题是——如何在短的时间内成为精神上的百万富翁？本书是“青年书课题小组”的一项重要成果，凝聚了众多学者和作家的心血，课题研究和创作历时两年半。首先由全国19名著名学者专家研讨形成450个候选书名，再通过问卷调查1500位名牌大学毕业生对候选书名进行筛选，后由全国55名著名政商人士严格审定。
本书是梁启超先生《国学入门书要目及其读法》和《要籍解题及其读法》之合集。前者介绍中国基本典籍，说明各书特点、读法，文字浅显简明。后者为他在清华学校教授 群书概要 的讲稿，印行前就已 各处纷纷函索传钞 ，深受青年学生欢迎；对《论语》、《史记》、《左传》、《诗经》等经典进行了系统介绍，对诸书作者、成书年代及过程、内容真伪及篇次、价值及读法、校释书优劣等问题一一细究，予人以翔实有用的指导。梁启超先生谈了许多切身的读书经验，直到今天仍然对我们有着重要的启发意义。此次出版，附录收入《治国学的两条大路》等四篇文字，希望有益于读者。
如果有人问你，记载孔子言行的书为什么叫《论语》？第七届茅盾文学奖的获奖作品是哪部？《沉思录》是哪位罗马皇帝关于人生的思考？莎士比亚的四大悲剧是哪四部？世界上早的小说是哪部小说？世界上早探讨环境问题的剧作的是哪部剧作？……这些文学方面的常识你都能答得出来吗？如果你没有时间阅读这些经典名著，那么不妨翻阅一下这本《不可不知的的1000部经典名著》。它能让你轻松阅读古今中外名著，从而丰富知识，开拓视野。
人到中年，如日中天。40多岁的男人正处在事业的高峰期，在各个工作的领域中部充当着主力骨干的角色。然而，此时的男人，所面对的竞争也更加激烈，考验更加严酷，挑战更加艰巨。于是有人坦然，有人怅然。坦然者充满自信，无论成败，都以健康的心态迎接着明天；而怅然者充满困惑，面对压力，会以压抑的心理伤感着悲凉。 男人的成功，中年是关键：40多岁正是男人人生中容易创造奇迹的美好时期。众多的机遇，他们更有优势把握；成功的硕果，他们更有资格摘取，以中年的睿智和成熟，以丰富的经历与经验，40多岁。男人一定可以创造出属于自己的天空。 家庭是人生的港湾，尤其对饱经人世沧桑的40多岁男人而言，家庭更是一个安放和舒展心灵的地方，然而，中年时期，也是个情感和家庭极易出现的时期。工作的压力、生活的乏味、子女的问
本书所选十二篇论文是不只是居有传递知识之功，而更有表达观念和思想的深意，而且是以深刻的论述、严谨的逻辑、富有理趣或明朗的文字传达出来的，读后让人提升境界，满口余香。这些文章遍布人文社会科学多个领域，其中一些篇什以举重若轻之力容括了一部皇皇大作的内涵。阅读它们，将花费少少许，收获多多许。如高尔泰、袁行霈、孙立平、张文木的论文就是这样。重点推介的十四部书《歌德谈话录》、《齐人物论》、《历史是什么？》、《光荣与梦想》、《万历十五年》、《太平杂说》、《论语》、《理想国》、《理想的冲突》、《文明的冲突与世界秩序的重建》、《历史深处的忧虑》、《通往奴役之路》、《国富论》、《如何阅读一本书》，也不是拣到篮子里就是菜。，这一次的“拣”不只是我个人所为，还包括我身边的一些同事和国内一些专家学
《博赞速读术》提出了 照相式记忆 阅读这一革命性理论和方法，按书中的设计和步骤训练，人们可以高效地利用眼睛/大脑系统，大幅度提高阅读速读和理解能力，适用于学生、教师、经理人以及想要改善阅读速读和理解能力的人士。 本书为*修订版，特别更新了由博赞先生本人为国际培训课程所*研发和改进的速度技巧，简便易行，操作性强，非常优秀而且使用，为您提供一种提高阅读速读和理解能力的革命性途径。
本书是美国费迪曼教授为18岁到80岁的读书人推荐的一份大规模读书计划。是一本别开生面的、有趣而又有价值的工具书。费迪曼教授是美国家喻户晓的广播和电视节目主持人、著名的报人和专栏作家，他根据多年的读书经验，为读者精选并评介了一百多种古今世界名著，内容包括戏剧、诗歌、小说、散文、历史、传记、自传等，始于荷马，迄于现代。费迪曼采取与读者作简短对话的形式，每次只用五百到一千字勾勒作品或作者的轮廓，诱引读者读他所介绍的每一本书。这些介绍生动活泼，有时强调作者的生涯与人品，有时摘要叙述作品内容，有时援用权威人士的意见，有时劝告读者别为一般错误见解所迷惑，有时对读者早已熟识的作家如莎士比亚、歌德……做出新的评价。费迪曼强调编撰此书的意图是使读者的脚步迈向书店或图书馆，并提供开门的钥匙，让读者自
