QC小组活动随着全面质量管理在我国的推行而开展以来，至今已20多年了。QC小组活动的领域越来越广泛，从工业企业发展到商业、交通运输业（包括水、陆、空运输）、旅游业、邮政电信业、电力系统、医疗卫生系统、金融保险业等各个领域。我国目前除党政机关、军队、学校尚鲜见QC小组活动外，其他行业都有QC小组在活动，虽然普及面各不相同。QC小组活动覆盖了全国各省、自治区、直辖市及港台地区，2002年度全国共注册登记QC小组118万个；活动的课题类型也突破了原有的现场型、攻关型、管理型、服务型，出现了一些 创新型 课题。 QC小组活动是一种群众性的质量改进活动，参加活动的人员因受教育程度不同、起点不同、经验不同，活动的水平和效果也很不相同，活动中存在着一些这样或那样的问题。中国质量协会，各行业、各地区质量协会，一些企业都
《班组长能力提升系列题库》旨在促进班组长管理能力和个人职业素养的提升。题目类型包括 单项选择题、多项选择题、判断题三类。 如何提升班组长的管理能力，不仅关乎班组的业绩，还对整个企业的运营发展有着重要的影响。本套丛书的拟题方向是优化班组长管理业务能力，在强化班组长管理能力的基础上，推动班组工作顺利进行并推动企业发展。 本书主要从班组成员管理方面出题，包括开展班组团队建设活动、班组人员管理、班组民主管理、班组团队建设、班组文化建设等模块。
《班组长能力提升系列题库》旨在促进班组长管理能力和个人职业素养的提升。题目类型包括 单项选择题、多项选择题、判断题三类。 如何提升班组长的管理能力，不仅关乎班组的业绩，还对整个企业的运营发展有着重要的影响。本套丛书的拟题方向是优化班组长管理业务能力，在强化班组长管理能力的基础上，推动班组工作顺利进行并推动企业发展。 本书是关于班组长个人职业素养的题库，包括沟通协调能力、领导激励能力、执行能力、持续学习能力等方面内容。题目类型包括单项选择题、多项选择题、判断题三类。
本书是*、财政部”中等职业学校教师素质提高计划成果” 中“物流专业师资培训包开发项目 (LBZD048)”的结题成果之一。本书以中职学生认知特点、心理特点为基础，并结合物流专业职业性要求、实践性要求，归纳总结出适合中职物流专业学生的教学方法。本书分为两大部分共十一章。部分为物流专业教学法特点分析，从物流专业现状和发展前景入手，分析中职学生的特点、物流专业的教学内容和教材以及物流专业的媒体和环境创设。第二部分为物流专业教学法内容，重点探讨了比较适合物流专业的头脑风暴教学法、角色扮演教学法、模拟教学法、案例教学法、项目教学法、引导文教学法，同时也介绍了考察教学法、实训教学法和传统的讲授法。 本书可用于中等职业学校物流专业教师上岗层级、提高层级和骨干层级的培训指导用书，也可作为各级物流专业教
《班组长能力提升系列题库》旨在促进班组长管理能力和个人职业素养的提升。题目类型包括 单项选择题、多项选择题、判断题三类。 如何提升班组长的管理能力，不仅关乎班组的业绩，还对整个企业的运营发展有着重要的影响。本套丛书的拟题方向是优化班组长管理业务能力，在强化班组长管理能力的基础上，推动班组工作顺利进行并推动企业发展。 本书是班组长计划管理能力题库。编制班组生产（或服务）任务计划、调配生产（或服务）资源并组织生产：包括①班组目标管理；②班组制度管理；③班组计划管理；④班前会。
《图解5S运作精益化管理》以精练的语言对制造业5S运作管理，包括5S常用方法、5S的具体操作如整理、整顿、清扫、清洁、素养等进行详细介绍，不注重知识的系统性，不进行过多阐释，而非常注重实际操作性，旨在为制造业管理人员提供一些创新管理的思路、方案、方法与技巧，利于读者边学边用。全书分为 基础知识 、 实景解读 、 实战范例 三大部分： 基础知识 对各项基础要点进行详细的阐释； 实景解读 部分则以生动的实景图片对一些工作要点进行解读； 实战范例 则列举各项制度、办法、规定等。
韩建国编著的《班组长现场管理知识》是一本关于企业实施生产班组管理的指导手册，是班组长进行自我培训、提升现场管理技能的指导用书。 本书从企业生产现场管理的实际出发，详细阐述了现场作业管理、现场物料管理、现场安全管理、现场设备管理、现场质量管理、现场改善管理、现场5S管理、现场成本管控、现场人员管理、现场信息管理、现场环境管理等11大事项，并针对现场问题的发现、分析与解决给出相应的实用工具与对策，理论性、实操性二者兼具。 《班组长现场管理知识》适合企业生产部管理人员、人力资源部或培训部人员、生产现场管理人员(班组长、线长、拉长、工段长等)以及生产管理领域的人员研究、阅读和使用。 内容全面实用，图文并茂便于阅读，实战工具便于使用
班组长作为企业组织管理中的一环，在生产管理中发挥着重要的作用。班组长作为基层管理者，需提升计划管理、生产管理、安全管理、设备管理、成本管理、团队管理、创新管理等方面的能力及思政引领能力和职业素养，以确保班组工作顺利进行并推动企业发展。本书是班组长安全管理能力的题库，包括指导劳动保护用品的日常使用与维护，维护现场生产（或服务）环境，如班组环境管理、班组安全管理。题目类型包括单选题、多选题、判断题三类。
人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价，这必须作为一条不可逾越的红线。 这既是党和国家领导人对企业的希望和要求，也是企业体现以人为本、科学发展的核心价值观。因此，企业员工应当加强安全生产意识教育，使遵章守纪、安全生产由执行任务变为主观意识，避免事故的发生。东方文慧编写的《员工安全生产红线意识培养与提高宣传教育手册(安全生产谨上添花图文知识系列手册)》详尽地讲述职业伤害发生的原因以及有效避免的一般方法，旨在帮助企业员工通过培训教育，提高避免职业伤害发生的意识。
本书对基于信息化的精益生产管理进行了全面、系统的研究。介绍了我国制造业的发展及信息化的应用；系统阐述了精益生产方式的概念、思想和内涵，阐明了信息化技术对精益生产的促进作用；分析了基于信息化的精益生产管理工具的应用，并与传统管理工具进行了对比；构建了面向精益生产管理的信息化体系框架；设计了基于信息化的精益生产计划和控制体系、精益质量管理体系、精益设备管理体系和精益生产绩效管理体系，并通过案例分析了其应用情况；分析了精益文化对精益管理的促进作用。本书内容聚焦于基于信息化的精益生产管理，为企业更好地实施精益生产方式和信息化提供了理论依据和实用方法。从企业信息化角度分析精益生产管理，思路新颖，创新性强。书中除了介绍作者数年来的研究成果外，还介绍了成功的应用案例，为企业提供了实用经验
班组长作为企业组织管理中的一环，在生产管理中发挥着重要的作用。班组长作为基层管理者，需提升计划管理、生产管理、安全管理、设备管理、成本管理、团队管理、创新管理等方面的能力及思政引领能力和职业素养，以确保班组工作顺利进行并推动企业发展。本书是班组长设备管理能力的题库，建立设备管理体系、设备自制和采购管理、设备验收安装与调试管理、设备使用与维护管理、设备磨损与润滑管理、设备技术状态管理、设备维修管理、设备备件管理、设备伤害及预防管理、设备改造与更新管理、设备资产档案管理题目类型包括单选题、多选题、判断题三类。
《班组长能力提升系列题库》旨在促进班组长管理能力和个人职业素养的提升。题目类型包括 单项选择题、多项选择题、判断题三类。 如何提升班组长的管理能力，不仅关乎班组的业绩，还对整个企业的运营发展有着重要的影响。本套丛书的拟题方向是优化班组长管理业务能力，在强化班组长管理能力的基础上，推动班组工作顺利进行并推动企业发展。 本书是班组长生产管理能力题库。管理生产（或服务）的全过程工作进度及质量，处理生产（或服务）中重大事项：包括①班组生产管理；②班组质量管理：③精益管理。
《班组长能力提升系列题库》旨在促进班组长管理能力和个人职业素养的提升。题目类型包括 单项选择题、多项选择题、判断题三类。 如何提升班组长的管理能力，不仅关乎班组的业绩，还对整个企业的运营发展有着重要的影响。本套丛书的拟题方向是优化班组长管理业务能力，在强化班组长管理能力的基础上，推动班组工作顺利进行并推动企业发展。 本书主要从运用数字化手段进行班组管理、优化创新班组管理业务等方面出题，包括班组信息化管理、人工智能应用、班组创新管理等模块。
《班组长能力提升系列题库》旨在促进班组长管理能力和个人职业素养的提升。题目类型包括 单项选择题、多项选择题、判断题三类。 如何提升班组长的管理能力，不仅关乎班组的业绩，还对整个企业的运营发展有着重要的影响。本套丛书的拟题方向是优化班组长管理业务能力，在强化班组长管理能力的基础上，推动班组工作顺利进行并推动企业发展。 本书是关于生产（或服务）过程中的成本管理的题库，包括①班组成本管理；②班组绩效管理等内容。题目类型包括单项选择题、多项选择题、判断题三类，旨在考查班组长在成本绩效管理方面的能力。
本书是专门为工商管理等专业的本科生和专科生撰写的一本物流管理教材。针对物流管理这一学科实践性非常强的特点,本版教材整理了近50个相关案例,其中绝大部分案例都是*近几年内发生的；同时，尽可能反映物流管理学科的动态变化,将绿色物流、供应链管理、电子商务物流等物流管理发展的新动向纳入其中。教材的每一章以物流管理领域的名人名言开篇,以便让学生对该章内容有更加感性的认识；设置了 学习导航 栏目,对该章内容进行简要的梳理和概括；正文开头部分设置了 引例 栏目,以案例的形式直观、生动地切入该章内容的学习；正文结尾部分设置了 课后案例讨论 栏目,便于同学们在学习相关内容之后对所学知识进行灵活的运用；章后列出了复习思考题,以启发同学们积极思考； 收藏夹 栏目列出了一些物流管理网站的网址,供学有余力、需进一步增长知识的
本书广泛吸收和借鉴了国内外**的物流管理理论，从仓库和库存管理、现代包装、装卸搬运、流通加工与配送、供应链管理、物理信息管理、物流成本管理、国际物流、第三方物流与精益物流、新兴物流等方面对现代物流进行了充分阐述。
《农产品物流管理与实务(十二五高等职业教育物流专业工学结合系列教材)》教材的编写吸取了近年来农产品物流管理相关学科理论研究成果，针对高职学生培养要求和学生的特点，在内容上，将与常规物流重复部分全部删去，设置八个模块。基础模块主要是根据农产品特点进行编写，重点是农产品在包装、配送运输和农产品仓储几方面与常规物流不同之处，避免与其他课程的重复性。同时主要让学生掌握几大类农产品实际储运技能，突出农产品物流的特殊性。 张天琪主编的《农产品物流管理与实务(十二五高等职业教育物流专业工学结合系列教材)》定位于物流管理、农产品营销专业，适用于高等职业技术院校物流管理专业的学生学习使用，也适用于农产品物流管理爱好者，具有以下优点：①删除常规物流重叠的内容，重点突出农产品特色；②内容上理论与
物流是现代经济发展的重要环节，是国民经济的重要组成部分。《物流基础》紧密结合我国物流业发展的现状和物流人才培养的需要，吸收当今国内外物流管理的*理念，系统阐述了物流的基础知识，为培养技能型人才服务。《物流基础》适合中等职业教育物流服务与管理专业及相关专业的学生使用。
本书是“21世纪采购与供应规划系列教材”的配套习题与案例，全书紧紧围绕理论学习和实践的需要，通过各种形式的习题以及案例对“国际采购理论与实务”中的知识进行分解练习。 全书共分为四个部分，十一章。部分：国际采购的理论部分，包括章。章是国际采购基本理论习题和案例。第二部分：国际采购的运作部分，包括第二、第三、第四、第五、第六、第七章。第二章是国际采购战略管理习题和案例；第三章是国际供应商管理习题和案例；第四章是国际市场和渠道管理习题和案例；第五章是国际采购流程和商务谈判习题和案例；第六章是国际采购合同习题和案例；第七章是国际采购商务习题和案例。第三部分：国际采购的控制部分，包括第八、第九、第十章。第八章是国际采购的成本管理习题和案例；第九章是国际采购的风险管理习题和案例；第十章是
本书在编写中摒弃了传统教材注重系统性、理论性和完整性的编写方法，而是根据本职业的工作特点，从掌握实用操作技能，以能力培养为根本出发点，主要介绍现代物流对仓储管理的要求、中级仓库保管员的职责、现代仓储管理的基本理论与实务运作。指导手册的内容为相应的各职业等级的鉴定考核细目表和题库。
