本书是配套于高鸿业版《西方经济学》（宏观部分 第七版）的学习手册，每一章包括学习精要、习题解析、补充训练三个部分。学习精要部分对本章知识点做出精要提炼，习题解析部分提供本章课后习题的答案及详细解释，补充训练针对课后习题未能覆盖到或者覆盖密度不足的重难点，提供一些补充练习题。 本书适合经济学本科生及考研考生复习使用。

《萨缪尔森宏观经济学（19版）学习指南》是萨缪尔森19版《宏观经济学》教材的配套学生指导用书，书中的每一章与教材一一对应。每章的内容包括概述、学习目标、关键概念复习、小结与提纲、学习提示、习题和答案，帮助学生在学习教材之后辅以习题巩固和自测。 本书的内容编排贴近教材，是学生学习宏观经济学的配套辅导用书。

本书从经济学基本问题与主要经济理论、需求与供给、效用论与厂商生产理论、完全竞争市场与完全垄断市场、总需求与总供给决定模型、商品市场与货币市场的一般均衡、失业与通货膨胀、经济周期与经济增长理论、宏观经济政策等方面，对微观经济学与宏观经济学进行了系统阐述。书中每章均设置习题与答案，以帮助读者更好地理解经济学原理。

本书是西方经济学界出版的较为重要的著作，对新剑桥学派、凯恩斯学派和货币学派关于经济政策的争论进行了评论，比较和评价了这三个主要经济学派的理论和观点。 本书的特点是把理论分析同政策研究结合起来，从而向读者介绍了如何分析和制定经济政策模式，《宏观政策：新剑桥学派、凯恩斯学派和货币主义学派的论战/经济学名著译丛》还着重研究了一些复杂且较新的问题，如货币供应量与公共部门供款需求之间的关系、新剑桥学派的支出方程与合理预期、国际货币学派的模式等。 本书对于我们如何运用宏观经济政策来调节和控制国民经济的运行颇有参考价值。

本书基于宏观经济学的一般均衡方法来研究气候变化，通过对气候变化综合评估模型（IAM）中影响力较大的DICE、RICE系列模型进行模型结构上的修改，利用修改后的模型DICE-E、RICE-E对化石能源消耗增长趋势、我国碳减排的定量评估、碳排放与产业结构变迁等问题进行分析，对碳减排历史责任原则进行再思索，对未来碳排放进行预测，并对未来的碳税减排提出了可行性建议。

中国是一个文明古国，有着几千年的辉煌历史。近百年来，中国由盛而衰，一度成为世界上贫穷、落后的国家之一。1949年中国共产党领导的革命，把中国从饥饿、贫困、被欺侮、被奴役的境地中解放出来。1978年以来的改革开放，使中国真正走上了通向繁荣富强的道路。中国改革开放的目标是建立一个有效的社会主义市场经济体制，加速发展经济，提高人民生活水平。但是，要完成这一历史使命绝非易事，我们不仅需要从自己的实践中总结教训，也要从别人的实践中获取经验，还要用理论来指导我们的改革。市场经济虽然对我们这个共和国来说是全新的，但市场经济的运行在发达国家已有几百年的历史，市场经济的理论亦在不断发展完善，并形成了一个现代经济学理论体系。虽然许多经济学名著出自西方学者之手，研究的是西方国家的经济问题，但他们归纳出

为了适应我国经济与社会发展的十二五规划的要求，贯彻科学发展、公平正义的社会主义市场经济价值观，加快我国经济发展方式的转变，包括调结构、扩内需、建设现代科技下的农业、服务型政府、财政和金融、社会管理、文化软实力等方面的建设。随着世界经济格局朝着货币化、证券化、国际化方向发展，宏观经济学出现了许多新的变化。汪祖杰、杨凤祥主编的《宏观经济学学习指导》内容包括：宏观经济学的对象和方法；国民收入的核算；简单的国民收入决定理论；国民收入的一般均衡；货币主义、理性预期与供给学派；总需求-总供给模型；通货膨胀理论；失业理论；经济周期理论；经济增长理论；宏观经济政策等。

这是一部学习研究 “习近平新时代中国特色社会主义经济思想”的著作。通过对习近平新时代中国特色社会主义经济思想的系统阐述，帮助广大读者特别是领导干部全面深入系统学习和理解习近平新时代中国特色社会主义经济思想，全面提高学习掌握社会主义经济现代化建设规律，提高驾驭社会主义市场经济、建设社会主义现代化经济强国的理论认识和实践能力。每篇章围绕习近平新时代经济思想进行相应的内容编排和写作。首先，全面阐释习近平新时代经济思想产生的时代背景与现实需求，找准经济发展、思想认识的历史方位。其次，全面系统地分类概括习近平经济思想的主要观点与核心内容，这是本书的主干构成部分。第三，系统概述国内外相应的研究成果，增强全书研究的信息量，提供学习和研究的多重视角。第四，坚持以问题为导向、以现代化为牵引，结

本书共十一章，*章为宏观经济学概述；第二至九章，主要介绍宏观经济学的基本内容，包括GDP核算、简单国民收入决定、IS LM模型、AD AS模型、宏观经济政策、失业与通货膨胀、经济增长与经济周期；第十章简单介绍国际经济学的基本知识；第十一章介绍开放经济条件下的短期经济模型。同时，每章还精心设置了学习要点及目标、关键概念、本章小结和自测题等模块，有助于学生掌握重要知识点。 本书内容强调应用性、实践性和系统完整性，可作为大学本科经济管理类各专业宏观经济学的教材，也可作为广大经济学教师、学生的参考读物。

内 容 简 介 全书共10章。第1章介绍宏观经济学的研究对象和方法。第2章介绍宏观经济总量的基本衡量方法。第3～5章介绍了封闭经济中短期国民收入决定理论，其中第3章是简单收入决定模型，第4章是IS-LM模型，第5章是AD-AS模型。第6章讨论失业、通货膨胀和菲利普斯曲线。第7章讨论宏观经济政策。第8章是开放经济宏观分析。第9章是增长理论。第10章介绍宏观经济学思想发展。 《宏观经济学》知识结构完整紧凑、知识体系严谨，基本概念和原理的讲解简明易懂，注重培养学生的经济学直觉和运用通俗语言进行经济推理的能力；有关总供给方面的内容丰富，条理清晰；结合了我国的经济发展，介绍较多联系我国实际的案例和专栏，便于学生学以致用。 《宏观经济学》适合用作财经类各专业本科和专科宏观经济学教材，也适合用作非财经类专业经济学通识教育的宏观

本手册的章节结构以《宏观经济学》（第二版）为框架，各章内容包含章前准备（含学习小结、本章目标）、关键词、学习回顾（含提示、问题和练习）、测验之前（本章复习题）以及答案要点。

宏观经济学主要研究人类社会经济活动的总体表现，如国民总产值、通货膨胀率、失业率等变量的运行规律以及它们之间的关系。本书在借鉴国内外优秀教材的基础上，力求使经济学与中国现实相结合。作者在提供了宏观经济学基本概念的阐释之外，还引入了对现在主流宏观经济学流派和研究前沿的介绍，既巩固了学生的基础知识，帮助学生构建完整系统的宏观经济学基础框架，又在一定程度上对学生有所启发，利于他们开展更深入的研究。此外，本书摘录了一些焦点热点问题的新闻报道，并提供了相关的一些数据讨论，引导学生对中国经济发展进行思考和探索。本书主要适用于本科生。

在和平发展和国家建设过程中，努力创建良好的经济政策和稳定的宏观经济框架已经成为中心理念，然而只有很少的实践者具备工作中有效运用这些理念的经济背景。 于尔根 布劳尔、保罗 邓恩所*的《和平经济学(冲突国家宏观经济分析)/精品译库/国防经济学系列丛书》关于受冲突折磨国家的宏观经济原理的入门读本正是为了解决这个问题。

本书作者在《西方经济学》（第七版）教材基础上编写了《经济学原理》（第三版）（包括《微观经济学原理》（第三版）、《宏观经济学原理》（第三版）），本书在一定程度上可以看作上述《西方经济学》（第七版）教材的“简写版”，更好地服务于高等院校较少课时 “西方经济学”课程的教学需要。 作者在编写这本《经济学原理》 (第三版)时力求做到:*,既涵盖现代西方经济学的基本原理,又尽量突出重点,让读者能以尽可能少的时间与精力理解和把握原理;第二,以文字表述为主,尽量深入浅出,通俗易懂;第三,删去一些章节和所有章后“结束语”,以减少篇幅, 简明扼要;第四,每一章仍旧设立一些重要的复习与思考题,以便于读者复习和消化。(本书习题全部取自高鸿业版 《西方经济学》(第七版),答案可见由高鸿业主编、中国人民大学出版社出版的《高鸿业西方经济学

本书的主题是关于个体动机、行为（或微观动机）与其所带来的总体结果（或宏观行为）之间的相互关系，它不仅探讨个体行为所导致的令人惊奇的宏观结果，也讨论宏观结果中所蕴涵的个体动机或行为，以及是否可能从观察到的宏观行为中推论出微观动机。谢林教授通过人们耳熟能详的、简单易懂的例子说明了当总体行为不仅仅是个体行为的简单累加时会出现什么样的情况，社会成员为何对他们的单独行动所产生的集体后果视而不见，以及为何从群体现象中推导个人意愿的尝试是一种投机取巧的行为。在书中他还建立了一些既不太艰深又并非显而易见的模型，以及一些基本的分析系统，并将这些模型和分析系统应用于解决类似于由种族、性别、年龄和收入所引起的社会分隔问题上。

《高等院校经济学专业"十二五"规划教材:西方经济学(宏观部分)》共分为十章，内容包括：国民收入核算理论；简单国民收入决定理论；产品市场与货币市场的一般均衡；总需求一总供给模型；财政体制与财政政策；金融体制与货币政策；开放经济下的国际收支与宏观经济政策；失业与通货膨胀理论；经济增长与经济周期理论；西方经济学流派。