《道德与立法原理导论》是英国法理学家杰里米 边沁创作的法学著作，1789年首次出版。开篇即介绍了作者的功利主义思想，并将伦理与立法原则相联系，力求找到道德与法律之间的平衡点。边沁将功利主义思想贯穿全书，声称 功利原理是本书的基石 。他认为，人性的规律就是追求快乐、躲避痛苦，而快乐指的就是 功利 。 《道德与立法原理导论/汉译世界学术名著丛书》是边沁构思的一部讨论立法原则的著作的导论。提出要依据人行为的效果而不是根据行为的动机来判断行为的好坏。政府的主要活动是立法，立法的目的也同样是为了增进人们的幸福。 《道德与立法原理导论/汉译世界学术名著丛书》还提出了惩罚的原则，即犯罪者由于受惩罚而遭受的损失必须大于他通过犯罪行为所获取的利益。

《英国宪法研究导论（汉译名著本20）》被为是英国宪法学的经典著作，是英国宪法学术中引证率的作品。它至今仍具有正统地位，近似于一种 没有成文宪法的宪法典 。很大程度上，它能够奠定研习英国宪法的基础，成为了解英国宪法的入门著作。在重要性上，此书足以和任何一本法学译著相媲美。 《英国宪法研究导论（汉译名著本20）》共有三篇内容：篇议会主权；第二篇法治；第三篇宪法性法律与宪法惯例的关联。此书是法学和政治学（尤其是公法专业的）的学生和教师的书目，此新译本必将引起学界及相关专业人士的高度关注。

宪法上的基本权利，并非空洞的宣言，而是有效力的法规范。建构基于宪法文本的解释方案，厘清基本权利条款的规范结构和规范内涵，使之在技术层面上成为可以适用的规范，是宪法学的基本任务。本书是基本权利总论领域的体系性著作，围绕基本权利的功能，基本权利的国家义务，基本权利的保护范围、限制、竞合、冲突等问题进行了教义学建构，并回应了中国法治实践中的诸多基本权利问题。

一部扎根在中国大地上的宪法研究著作，探讨中国宪法制度如何展开。书中讨论的 宪法 ，不是一个简单的文本或某种西方的普世理论，而是站在中国宪法（尤其是 八二宪法 ）的自身实践基础上，展现中国宪法和制度的自身逻辑与发展道路。 全书辑集了作者2010年以来的9篇作品，记录下一位青年学者10年来的学术探索。作者有着深刻的 问题意识 ，在梳理改革开放40年以来的历史基础之上，不仅探讨了中国宪法研究中的概念、范畴、方法和理论，还通过批判性分析对比美国宪法，试图打破西方理论的普世神话和话语霸权，进一步提出立足于中国实际的研究方法。同时，围绕中国宪法的实际框架，具体分析和研究了中国国家治理体系的合理性及其积极意义。

立法的过程中，立法技术与规范是制定良法的重要手段和保障，也是立法实践活动的基本遵循，还是体现立法活动成熟度和高水平立法的重要标志。因此，立法活动中学习和掌握立法技术与规范是立法者的基本功。全书共五章，分别从立法过程和立法成果两个方面总结立法技术与规范。对于立法过程而言，分别从依法立法、科学立法、民主立法、公开立法等四个方面，提出立法技术规范要求。对立法成果而言，则提出了有关法律起草的技术与规范。

本书吸收法学界关于立法学研究所取得的新理论成果，结合近年来的立法进展和备案审查实践，综合运用价值分析、历史分析、比较分析等方法，对立法的基本原理与基本制度进行全面系统的分析研究。基本原理部分主要探讨立法的概念、立法的分类、立法的本质、立法的历史发展、立法的指导思想和基本原则等；基本制度部分主要剖析立法体制、立法主体、立法程序、立法效力、立法评估以及立法完善等。本书致力于构建我国较为成熟和完善的立法理论体系和制度体系，为建设完备的法律规范体系，以良法促进发展，以良法保障善治，推进法治中国建设提供理论支持。

本书采取专题研讨的方式，即选择少量的宪法事例从多个角度进行分析，以加深宪法事例分析的理论深度。本书以三个著名的中国宪法案例展开论述，各位学者从不同的视角对相关案例进行的分析讨论；与此同时，本书还在 年度外国宪法判例选释 部分编选了2016年度的9个外国宪法判例，大多涉及基本权利。本书所选取的中外相关宪法事例极为典型，理论与实务知识并存，为相关领域的理论研究和发展具有借鉴意义。

本书抢先发售提出了 规范宪法学 （The theory of normative constitution）这一概念，并尝试在这种概念及其鲜烈的方意识下建立其理论体系中的主干部分。全书立足于规范主义的学术立场，既有意识地告别了新中国宪法学研究中业已形成的政治教义宪法学，又有意识地克服了宪法学研究中无中核结构的那种 泛社会科学化 的偏向。本书初版以来即受到法学界广泛关注，被目为当今我国 规范宪法学 研究的性论著。

本书是作者二十年来对于宪法与部门法关系研究的主要成果的合集。这是一项由中国的具体法治实践所引导的系列研究，是在宪法学研究 议题化 、部门法议题宪法化的背景下，宪法学者对部门法中的宪法问题的主动回应。 本书中既有对住宅建设用地使用权续期、近亲属证人免于强制出庭、机动车限行、计划生育政策调整等具体争议的宪法学分析，也有对基本权利在私法上的效力、私有财产权的社会义务、人格权与个人信息权的宪法根据、罪刑法定的宪法基础、法益的宪法关联性、部门法中的比例原则应用等理论问题的研究。同时，本书还在 部门宪法 的维度下，与经济法、环境法、社会法等部门法学科展开对话；在具体理论与实践问题之外，展示了关于 宪法与部门法的三重关系 的分析框架，以及相关研究所需要的概念装置和理论工具。

《宪法（第六版）》作为芦部信喜毕生所撰写的部宪法学教材，集中地凝结了他对日本现行宪法的体系性思考，在著者1999年谢世之后，由其弟子高桥和之教授继续补订出版，其间不断吸纳日本颁行或废改的相关法律法规以及重要判例等资料进行必要的补充或修订，因此本书的基本立场、主要方法、总体框架以及许多具体学说，仍然在当今日本宪法学界维持着通说的地位，成为现代宪法学的经典之作。

本书原为林来梵教授讲授本科 宪法学 （国家精品课程）的全套课堂讲义实录，是近年来我国书肆中畅销的宪法学读物之一。 全书基于 规范宪法学 的独特方法，对宪法学的内容进行了体系化的阐述，间中不时针对国内各种宪法学理论做批判性的学术分析，并就一些具有争议性的议题提出了个人独特的学术见解。书中的语言表述也保留了课堂讲授的原有风格，深入浅出，寓庄于谐，颇有 临场感 。 此度第三版以2018年修宪为契机，对原书的内容做了较大的修订和发展。

本书以史学研究的成果为基础，从传统文化的角度对历史事实进行分析，挖掘《中华民国临时约法》制定、实施，包括各种政治力量围绕该法进行的斗争中，蕴涵的传统文化元素，勾勒出传统文化对该法律的影响，进而分析中国引进西方宪法文化、进行民主法治建设所必然面临的境遇，及东西文化碰撞在民主法治建设上的反应等等。

陈焱光著的的《宪法学专题研究》是湖北大学研究生精品教材建设项目立项建设的*批项目的成果。该著作是立足于当前法学专业研究生教研的现状，在借鉴国内外相关研究成果的基础上，结合作者近年来教学和研究的相关成果，独著而成的学术著作，有较高的学术价值和创新之处。著作选取宪法学科研究生学习和研究必须掌握的知识体系、研究方法和相关问题的深入度等方面的主要问题，做专题性深入研讨，具有较高的理论和教学实践价值。

为了纪念老一辈宪法学家的学术贡献，经中国宪法学研究会常务理事会讨论决定，编写《当代中国宪法学家》，为王叔文等11位为中国宪法学发展和中国宪法学会发展做出杰出贡献的老一辈宪法学家编写学术传记，对他们的生平简历、著述观点和学术贡献进行整理综述。

中国宪法学体系的构建当取决于宪法学自身基本范畴的构建，基本范畴是评价一个学科是否成熟、完善的主要标志。本书把当代中国宪法学基本范畴概括为八组十六个范畴，即民主与共和、宪法与法治、基本权利（人权）与国家权力、宪法职权与宪法责任、宪法规范与宪法效力、宪法救济与宪法诉讼、宪法概念与宪法解释、宪法监督与宪法审查。它们大致勾勒出了中国宪法学的基本框架，整个基本范畴体系构成个内部相通、外部协调的有机联系的整体。各个范畴之间具有逻辑同一性基础，既有独立的价值，又体现其在体系中的不孤立与相容性。每个范畴发挥作用，都依赖于其他范畴提供支持。八对范畴依顺序展现的是宪法运行的全过程，共同致力于宪政理想的实现。这十六个基本范畴之间的运作是一个有机联系的整体，互为表里，相得益彰，保障公民基本权利、

宪法实施和宪法监督是依法治国事业中*核心、*根本的问题。依法治国能不能实现，关键要看宪法实施和宪法监督能不能实现。本书以党的十八届四中全会决定的总体精神为指导，以落实四中全会依法治国的伟大思想为目标，针对几十年来宪法实施和监督中存在的关键性问题展开研究。注重史料分析，在历史脉络中把握宪法前进的节奏与方向。努力抓住重大问题，使宪法实施和监督纲举目张。力求准确阐释四中全会精神，以健全宪法实施和宪法监督为突破口，为将依法治国的整体事业推向历史的新高度尽绵薄之力。

商品描述 宪法事例的形成，既体现了中国社会的*步，也推动了中国社会的发展。中国虽然不存在实效性的违宪审查制度，但通过这些宪法事例推*和影响了执政党的执政理念、中国人的国家观念、中国的立法基本理念和基本制度、中国的行政管理体制和行政管理制度、中国司法制度的发展，未来也必将推动中国违宪审查制度的实效化。这些宪法事例是中国社会内在的宪法诉求，是宪法理念的深刻体现，是宪法影响和作用于中国社会的深刻体现，是宪法核心价值的深刻体现。这是它们广受社会各界关注的根本原因。

随着国际形势的瞬息万变，国际难民的不断出现，我国保护难民的责任也会不断加重。中国是1951年《关于难民地位的公约》和1967年《关于难民地位的议定书》的参加者，如何以该两个文件规定的原则和规则为基础去保护中国境内的难民申请者和难民，不仅需要我国政府制定相关的政策，也需要考虑制定相关的法律。刘国福撰写的《中国难民法》正是对即将建立的中国有关难民管理的法律规章作了系统的研究。