《国际经济法》第四版在第三版的基础上，结合我国改革开放的实践以及国际经济法律制度的发展变化的实际修订而成。它系统地阐述了国际经济法的基本原理、基本制度和核心问题，对于读者学习、理解国际经济法理论具有重要的参考意义。
绪论 编 西方古代法律思想 章 古希腊法律思想 节 概述 第二节 前期智者与苏格拉底的法律思想 第三节 伊壁鸠鲁学派和斯多葛学派的法律思想 第二章 柏拉图和亚里士多德的法律思想 节 柏拉图的法律思想 第二节 亚里士多德的法律思想 第三章 古罗马的法律思想 节 罗马法的形成以及历史地位 第二节 西塞罗的法律思想 第三节 罗马法学家的法律思想 第四章 中世纪的法律思想 节 《圣经》中的法律思想 第二节 奥古斯丁的法律思想 第三节 教皇革命及其对西方法律传统的影响 第四节 阿奎那的法律思想 第五节 宗教改革运动中的法律思想 第二编 近现代西方法律制度的理论基础——古典自然法学 章 概述 节 从马基雅维里的君主论到布丹的主权论 第二节 古典自
《刑事案件侦查》以新修订的《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国刑法》及修正案和相关法律、法规为法律依据，以培养侦查学专业学生理论与实践相结合的能力为指导思想，编写《刑事案件侦查》内容。 《刑事案件侦查》共计十九章，前两章为总论部分，主要从侦查角度讲述了刑事案件的构成要素、侦查的任务、原则和案件侦查的一般步骤、方法；第三章到第十九章主要讲述有关刑事个案侦查的方法。对于现场比较明显的案件，按照案件的特点、现场勘查重点、侦查途径和取证措施的体例编排；对于现场不明显或无现场的案件，按照案件的特点和侦查方法或侦查途径及取证措施编排的，以便于平衡各章、节的内容。 《刑事案件侦查》中讲述的个案侦查，主要包括危害公共安全的案件、侵犯人身权利、权利的案件、侵犯财产案件、
《中国法律与中国社会/中华现代学术名著》主要的目的在于研究并分析中国古代法律的基本精神及主要特征。 法律是社会产物，是社会制度之一，是社会规范之一。它与风俗习惯有密切的关系，它维护现存的制度和道德、伦理等价值观念，它反映某一时期、某一社会的社会结构，法律与社会的关系极为密切。因此，我们不能像分析学派那样将法律看成一种孤立的存在，而忽略其与社会的关系。任何社会的法律都是为了维护并巩固其社会制度和社会秩序而制定的，只有充分了解产生某一种法律的社会背景，才能了解这些法律的意义和作用。 中国古代法律的主要特征表现在家族主义和阶级概念上。二者是儒家意识形态的核心，和中国社会的基础，也是中国法律所着重维护的制度和社会秩序。《中国法律与中国社会/中华现代学术名著》将以二章来讨论家族、婚姻，
中国法律思想史的研究对象是中国历史上有关法律的理论与学说。在编写过程中，作者力求以辩证唯物主义与历史唯物主义为指导，以客观历史为依据，论述和评价各个历史时期代表人物的法律思想，目的是总结历史经验，批判地继承我国传统法律文化遗产，为我国社会主义法制建设和实现依法治国服务。
《犯罪心理学（第7版）》既研究犯罪人的心理和行为，又研究与犯罪作斗争的对策心理学部分。既涵盖了传统犯罪，又强调了一些新型犯罪，是一本内容全面的犯罪心理学图书。
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著作权法是知识产权学科体系中的重要的组成部分之一。本书对著作权法的概念和知识体系进行了系统介绍，中间穿插大量图片、资料和案例，辅以理论研习和实务探讨，不仅有全面的理论介绍，还有国内外经典案例的详细讨论与分析，帮助读者理解掌握，并对知识产权国内外*的经典判例进行了介绍和评析，对实务工作者也很有启发意义。
《国际商事仲裁法（第3版）》是为培养复合型专门人才而编写的普通高等院校法学双语教材。在编写体例上采用了中文与英文相结合的方式。对于国际商事仲裁的常用语、关键词和一些重要论述及案例均用英文表述，或者专门加以注解。本教材共分为十二章，全面、深入、系统地阐述了国际商事仲裁法涉及的主要理论与实践问题。
近年来，随着劳动者的维权意识不断提高，劳动争议案件不断增多，与劳动法相关的法律实务处理因此显得日趋重要。 《劳动法律实务指南：管理、合规与争议》根据陆胤老师的劳动法律实务课程授课内容整理。教材共分六章。**章为劳动法概述，主要介绍劳动法基本法律、法规及政策、劳动法业务的特点；第二章为劳动者的权利义务；第三章为劳动权利的救济，主要是行政途径和司法途径；第四章为劳动合同及劳动合同关系；第五章为劳动争议；第六章为劳动争议的解决。 学生通过本教材的研习，可实际上掌握劳动者权利义务、劳动合同的拟定等，对将来参与劳动争议解决产生巨大帮助。有劳动纠纷的劳动者本人利用本书也能得到具体指导。
本教材以司法部颁布的48种法定的监狱执法文书为基础，吸收了监狱实践中使用频率较高，制作难度较大的监狱执法文书，作为本教材的重要补充，较全面地反映了现阶段我国常用监狱执法文书的种类。教材共计分为五编十七章，*编通过监狱执法文书与应用文、普通文章对比，重点介绍了有别于其他文章写作方法的监狱法律文书写作理论，有效地突出了监狱执法文书写作理论专业性、针对性；其他四编立足于监狱工作实践，基于监狱典型工作任务设计了 刑罚执行、狱政管理、狱内安全防范、罪犯教育改造 四大学习领域，实现了学习领域与监狱工作的对接。
内容简介 About this Book 本教材选取的案例紧密结合了刑法理论研究中的新成果，选取的全部案例均涉及刑法理论上的重点、难点问题，通过案例分析来诠释法理，例如在 周某某、张某非法吸收公众存款案 中，对非法吸收公众存款罪与集资诈骗罪的区分做了深入阐释，在 燕某等人非法拘禁案 中，则探讨了索债型绑架、拘禁犯罪的认定问题，这些内容不但可以使学生通过案例解析把握理论研究的新动向，也可以让他们意识到刑法理论研究的重要实践价值。
本书籍所蕴藏的思想财富和学术价值，为学人所熟知，毋需赘述。这些译本过去以单行本印行，难见系统，汇编为丛书，才能相得益彰，蔚为大观，既便于研读查考，又利于文化积累。
《侦查学总论》的编写坚持侦查理论与侦查实践的结合，注重侦查理论成果的吸收和侦查实践经验的提升，充分反映侦查前沿的理论动态。在保持理论深度的基础上，力求系统、准确地阐述侦查的基本原理、基础知识和基本内容，努力做到教材的完整性、系统性、科学性和实用性。本教材分 导论 、 侦查措施论 和 侦查协作论 三大部分。 导论 着重于侦查学基本概念、历史，侦查的基本理论、任务、原则、主体、客体、信息化及其一般步骤与方法的理论； 侦查措施论 侧重于常规侦查措施、强制侦查措施以及特殊侦查措施的使用方法和技巧； 侦查协作论 注重于侦查的国内协作和国际协作的步骤与方法。
法律文书是司法机关、公证机关、仲裁组织等依法处理诉讼案件和非诉讼案件所做出的表明裁决结果或律师提供法律服务过程中所使用的特定书面形式的文书。法律文书是法律思维的成果，体现着法律职业者的思维轨迹。法律文书写作的实践性、综合性极强，《法律文书写作/全国高等学校法学系列教材 基础与应用》作者多年从事法律文书教学，并指导本科生、研究生相关科研工作，多次参加法律文书评估活动，积累大量资料和教学经验。《法律文书写作/全国高等学校法学系列教材 基础与应用》针对司法实务部门在文书制作过程中存在的问题和困惑，从文书制作格式、方法、语言、结构等方面加以规范和指导。因此，《法律文书写作/全国高等学校法学系列教材 基础与应用》不仅有助于高等院校法学专业本科生、研究生的学习，同时也是司法实务部门日常工
作为一本教材，本书遵循但不固守传统的教材体系和结构。鲜明的特点是，在兼顾“面”的基础上尽可能地突出“点”，这些“点”代表了担保物权法领域为重要、为新颖、*难度、有争议的诸方面。具体而言，我们以专题论文式的手法实现对“点”的展开，以便为相对充分、深刻地阐述这些“点”提供足够的空间。这种专题论文有的直接构成一节独立的内容，有的则以“节”下一个大问题的形式出现。正因为我们总体上采用了论文式手法，所以在每节之前设置“摘要”，该摘要并非简单列举本节所涉及的内容，而是力图概括出本节的主要观点和中心思想，使读者在明确“主题”的情况下去阅读具体的内容，而不至于迷失在相对烦琐的文字里。在正文中，又以主题提示和字体区分的方法，对背景知识、关联知识、比较法素材、延伸理论等内容进行展示，这些展示内容
《国际法学(第2版)》由徐乃斌主编，本书共三编十五章。编总论部分从国际法的历史变迁中阐述了国际法的概念、特征、渊源和基本原则，国际法的编纂与发展，以及国际法与国内法的关系，并注意到国家、国际组织和自然人等国际法主体的国际法律责任问题。第二编国际法的主体制度，深入透彻地阐述了国家的含义、类型、构成要素及其基本权利和义务。第三编国际法的客体制度，从界定国家领土的概念、构成、取得、变更方式与领土主权及其限制入手，在区分国际空间法、国际航空法和外层空间法的基础上，多层次、多角度地比较分析了国际海洋法中内水、运河、海湾、海峡、群岛水域、领海与毗邻区、专属经济区与大陆架、公海特别是国际海底区域等领域的国际法律制度，并反思了国际法的其他客体诸如人权保护、环境保护、犯罪与刑罚等法律制度。
《职务犯罪案件调查》基于以下因素的思考编撰而成，职务犯罪调查是惩腐防腐体系的重要环节，我们要根据社会经济领域的深刻变化和反腐斗争的新形势，不断研究职务犯罪调查工作的新情况、解决新问题、创建新经验，增强调查效率和办案效果，更好地为全面建设小康社会、开创中国特色社会主义现代化事业新局面服务。书中还结合了当今监察法背景，针对当前法学界提出的以及职务犯罪调查实践中遇到的一些理论和实践问题。在此背景下，职务犯罪监察调查应如何应对，如何规范，如何更好的理解、把握监察调查的各项原则、各项措施等，该书立足实践，全面梳理和整合现行法律、法规，为职务犯罪调查提供切实的指导和参考。
马克斯·韦伯曾经将法学教育区分为经验的法教育和理性的法教育，他形象地将之称为“由律师训练或大学训练”。即，其一是，由实务家来进行经验性的法教育，全面或主要在实务当中进行，亦即讲求“经验”的“工匠式”训练；其二是，在特别的法律学校进行理论性的法教育，以理性且系统化的方式来探讨法律，亦即讲求“技术”的“学问式”训练。①时至今日，韦伯的区分依然有其科学价值和指导意义，却未必能够准确反映，尤其是无法适应变化了的时代对法学教育的重新定位。法学教育已经被定义为以传授法律知识、训练法律思维、培养合格法律专业人才为内容的教育活动。换言之，实务和理论已经被视为应当并重的教育内容和培养指标，难以截然分开或强调伯仲。即使是对于“法律硕士”这样的“实用型”人才，其理论方面的素养提高也是不容忽视的。
本书是高等学校法学专业核心课程教材之一,根据国家*审定的《经济法学教学大纲》编写的。作者编写的基本指导思想是：遵循马克思主义基本原理,立足中国改革开放和社会主义现代化建设实际,努力反映依法治国、建设社会主义法治国家的要求,反映经济立法和综合运用各种经济和法律手段调整经济关系的成果,借鉴和吸收国内外经济法研究方面的新的思想和观点,注重阐明本学科的基本理论和基本制度,使之符合法学本科经济法教学的需要。本书共分四编,*编经济法总论,第二编经济法主体,第三编、市场规制法,第四编宏观调控法。此次修订对章节做了部分调整,对相关内容作出了更新。
本书运用系统分析和规范分析相结合的方法，系统归纳分析了关于公法的共性问题和运行原理，建立了公法的基本概念、基本范畴、基本制度、基本价值和内在逻辑完整的原理体系。《公法原理》作为一部公法的法理学著作，首先，从公法的基础概念入手，分析了公法与私法、权力与权利这两对基础概念的历史起源、演变及性质、内涵等问题：其次，对公法的基础范畴，主要包括公法关系、公法规范、公法的基本原则以及公法的发展趋势，展开了深度的分析：再次，对公法的基本制度.主要包括公权民授制度（代议制、选举制度及政党制度等）、权利保障制度、权力制约制度（包括横向权力配置和纵向权力配置制度）、正当程序制度、公法责任和救济制度等展开了细致的分析和研究；后，对公法的基本价值.主要包括公法与正义、公法与利益、公法与秩序、公法
这是一本高屋建瓴的环境法学经典教科书，历经五次精心修订，影响广泛深远。 四位著者均为环境法学界德高望重或颇具影响力人物，多年从事教学与研究，多次参与立法工作，对环境法有精准透彻的理解。著者冷静思考、理性分析，构建出环境法学理论体系；关注具体细微的制度，展现全方位环境法律规制体系；同时兼顾实践性，有针对性地指导环境法律实践；大量吸纳*环境立法和政策，时效性突出。 本次新版主要根据环境保护立法和相关法律的更新以及环境保护法制建设新的实践经验作出修订，并对全书的章节作出合理化调整。 阅读本书，获取知识外，亦可感受学术宗师和前辈们高远深邃的思想和严谨细致的风骨。
