《行政上的主观法与法关系》由(日)山本隆司著
本书希望另辟蹊径，结合笔者多年办理相当数量（可能全国最多）建设工程合同纠纷的宝贵经验，立足于法官思维，从思路、方法、技术的角度，对建设工程合同纠纷如何进行审查、支解、拆分、送达、保全、现场勘验、调查取证、庭前会议、举证质证、组织鉴定、庭审驾驭、决断、调解、裁判文书制作、二审审理等方面探讨处理路径，提供实用、有效的法官操作方法的指引。同时，附之以大量生动、精彩的案例，展现具体方法的实践应用过程，突出表现为“解构与重塑”。
本书是关于招标投标和政府采购风险防控与实务操作方面的书籍。图书分为评标和评审的学问、签订中标和采购合同过程中的标准动作、权利救济的规范方式等七章内容。本书视角独到，不仅具有精湛的理论概括和准确的分析，更有丰富详实的实务操作流程，对招标采购实务当中很多热点问题进行了系统性分析，对于业界十分具有指导意义，是的专业书籍，对推动中国招投标制度的理论研究走向深入也会带来诸多启迪。
“狱事莫重于大辟，大辟莫重于初情，初情莫重于检验。”这是宋慈对命案检验重要性的总结。 本书以清代为例，以考证的笔法展现了中国古代命案检验这一对于当代读者而言久远、陌生，却又在想象中有几分熟悉的历史场景。书中呈现了清代命案检验的工作标准、检验技术较过去朝代的发展变化、检验如何具体进行、官员与仵作等检验参与者在其中如何分工，以及对于当事人不服检验、官仵错误检验等情况的官方处理规则。而这一与当今法医工作具有明显差异的体系，不仅与当时的制度，更与古人对身体的不同理解有着深刻的联系。
这本《英美法入门——法学资料与研究方法》除了以Legal Research：Materials and Methods一书为主，介绍如何在英美法法律图书馆中寻找资料共13章外，同时亦告知初学者如何研读法律案例的各类必要知识，同时亦另有专章讨论攻读英美法的理由与方法等。一个法治国家的建立，不是一蹴即至，我们从第八章美国法律的演进及现状可知道它的轨迹，同时亦可看到英美法在美国的演进阶段及理由。英美法的法律判例或法律文件中，使用很多的拉丁字及法文，本书附录将重要词汇及外来语用英文解释列之于后，供读者参考。 《英美法入门——法学资料与研究方法》是一本工具兼法律知识的书籍，对赴英美及英联邦国家等地学法律的学子特别有指引的功能，出版的目的也是希望能对有志于英美法学习的年轻攻读者有所帮助。
《犯罪心理学（第7版）》既研究犯罪人的心理和行为，又研究与犯罪作斗争的对策心理学部分。既涵盖了传统犯罪，又强调了一些新型犯罪，是一本内容全面的犯罪心理学图书。
坊间有关中国法律思想史的教材已不下几十种，我们还有什么理由再续写一本？这种困惑和自醒一直伴随着本教材编写的全过程。在现代学科分化愈发细致，在西方法学话语系统和学科标准早已成为“普世”性工具的大背景下，如何借助这种话语系统和按照这种标准尽可能准确、简捷地描绘出属于我们民族自己的原汁原味的法律思想，这是笔者从教以来一直思考和追求的。本教材就是这种思考和追求的近期结果。存高远之理想，做现实可能做之事，这是笔者的一贯原则。由于学力所不逮和其他种种原因，本教材与理想和追求之间仍然存在着一定的差距，所以我们还需努力。 作为一个已经存在了近百年的学科，中国法律思想史的教材体例早已有了相对固定的模式，因而，我们深知任何一点突破都可能承担着极大的风险。好在我们所处的时代是一个狂飙奋进的转折
“外国学前教育史”是学前教育专业学生的基础课程之一，学习这门课程不仅有利于学生初步了解外国学前教育发展的基本历程和思想演进，更有利于学生拓宽视野，站在历史发展的高度看待学前教育中基本问题的产生和发展。本书共分三篇十章，提纲挈领地将外国学前教育发展的基本脉络、基本问题、重要思想、基本制度和主要事件以清晰的逻辑简明扼要地呈现出来，让学生能够对外国学前教育发展过程中的基本史实、基本问题有一个清晰、明确的认识；其次，努力使得学生在获得历史知识的同时获得历史见识，培养对历史进行思考和评判的能力；*后，本书在编写过程中立足历史而面向现实，面向学前教育实践中存在的现象和问题。本书在编写过程中特意结合学前教育实践加入了专栏，方便读者，尤其是深入学前教育一线的实践者将史实和现实情境结合起来进行
《思想道德修养与法律基础（修订版）》由“思想道德修养”与“法律基础”两大部分构成，两部分内容各成系统又相互渗透、相互联系、相辅相成。主要内容包括大学生活和人生发展，保持身心健康和建立和谐的人际关系，创造有价值的精彩人生，弘扬民族精神和爱国主义传统，加强自我道德修养，遵守社会公德、家庭美德和职业道德，增强法律意识和树立法治精神，了解我国的宪法精神与法律制度。《思想道德修养与法律基础（修订版）》内容安排在满足知识性、科学性、合理性的前提下，采用章前“引言”导人的方式，并设有“名言”、“拓展阅读”、“互动在线”、“思考题”、“阅读文献”等模块，使教材内容通俗易懂，语言活泼生动，贴近实际，便于阅读与思考，可以激发学生的学习兴趣。
本书选自西方世界自古希腊以来法学发展史上具有重大影响的十五位法学家的经典作品。本着领略法学思想精华，反映法学经典原著风貌，体现法律英语特点的原则，本书编选了这些名家为后世推崇并反复征引的作品。每章篇首附以作者小传和原著导读，每一页中的关键术语、疑难句子、法学历史事件和人物附以脚注、译文和说明，每章篇尾附以关键词汇和专业术语表以及思考题，以使读者能够轻松跨越专业知识和法律英语语言的双重障碍，从法学名家的深邃思想中汲取智慧，并在法学专业领域有所斩获。本书可作为法律专业英语和法律思想史的教材来选用。
《法律基础》是高等院校中的公共政治理论课程，它既是思想品德课程，又是法律知识课程。本课程以马克思主义、*思想、邓小平理论为指导，对大学生进行法学理论和法律基本知识教育，因而它是培养大学生具有正确的法律意识，增强社会主义民主和法治观念的重要课程。 本课程的任务是通过向大学生阐述和介绍法律的基本原理、基本概念、基础知识，注意到法学学科内容的科学性、系统性和相对完整性，使大学生通过课程学习能够掌握宪法和基本法律部门的主要精神及内容，从而提高自己的法律意识，增强依法治国的观念，并能够正确行使自己的权利，积极履行自己的义务，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人。 本书由华东政法学法律学院法律基础理论教研室的两位教师编写，他们长期从事法律基础理论、法律基础课程等方
本书主要适用于在读法律硕士研究生，亦可适用于拟攻读法律硕士研究生的考生、拟强化本科案例教学的师生以及司法实务界法律自修者。21世纪法学系列教材·法律硕士研究生用书 21世纪法学系列教材包括本科生用书、法学研究生用书、法律硕士研究生用书和司法考试用书。这套火型法学系列教材由中国人民大学法学院组织编写，由曾宪义教授、王利明教授担任总主编。 法律硕士研究生用书依据全国法律硕士专业学位教育指导委员会规定课程设置安排科目，包括必修课教材、选修课教材和案例分析课程教材。
本书综合运用马克思主义的基本观点和方法，以人生观、价值观、道德观和法制观教育为基本内容，在理论与实践相结合的基础上，突出实际操作训练，对大学新生关心的实际问题予以科学的指导，以适应大学生成长成才的需要，为其成长为全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人打下坚实的思想道德基础和法律修养基础。 本书涵盖了大学生适应大学生活、树立正确的理想信念、做忠诚的爱国者以及人生观、价值观、道德观、法制观等方面的内容，要求学生注重学习马克思主义理论，学习和掌握思想道德修养和法律修养的基本知识，注重联系实际，做到知行统一。 本书运用辩证唯物主义的观点分析问题，注重与时俱进，既可作为高校思想政治理论课的实训教材，也可供社会人士参考。
这本同步练习册完全与原教材的内容安排一致。全书共分十五章，后还有三套综合测试题。通过这本同步练习册，可以帮助和促使同学们切实地掌握本学科的知识，熟悉我国法律制度的历史，并对一些学术前沿问题有所了解。 《中国法制史练习题集》是可以帮助学生系统掌握本学科知识。修完一门课程，并不是拿到学分了事，要真正掌握本学科的一些“门道”，至少要完成人门的工夫吧。这套“练习题集”设计了“知识逻辑图”栏目，详细勾画了一章内容不同知识点之间的逻辑关系。设计了各种题型的自测题，突出了重点，提供了详细精辟的答案分析，不仅可以开阔学生的眼界，帮助同学们了解不同类型考题的不同形态，掌握其解题方法，而且可以培养和增强学生的适应能力。
本书从先秦到两汉,再到隋唐到宋元明再到前清的中国法律的重要流传以及中国法律的特点和中国法律的特点等内容,按照重点进行了深入的介绍,对于法学专业学生深入进行法制史研究有重要指导作用.
作者编写了《法学通论》，使读者对于法学的基本知识和法学中的前沿性问题有一个大体的认识，能够做到用法眼看问题，适应法澡社会建设与发展的需要。 《法学通论》不同于一般的法学概论，不是将所有的法律汇聚于一身，也不是仅仅对每一种法律规范进行简单介绍和评析了事，而是贯穿了法学中的基本原理，将法学的基本理论与法律的应用有效地结合了起来，其特点体现在“通”和“精”的结合上，首先对法学的基本理论问题作了介绍，然后从实体法与程序法相关联的角度将法学中的基本理论融于其中，同时也兼顾到法学的国际化发展趋势问题。
每章均有一个直观形象的“本章知识要点”图，可以让读者对本章的重点内容一目了然。 在编或章里附有“推荐阅读书目”，可以引导读者扩大阅读视野。另外，在每章后还附有“思考题”，可以启发读者进一步思考，帮助读者对本章重点知识进行归纳整理。 运用简洁的语言、生动的案例阐释法律的基本原理和制度，将抽象的法律知识与司法实践相结合，可提高读者的实践分析能力。 力求在反映基本知识点的同时，吸纳*的学术研究成果，反映*的立法动态。 本丛书的读者不限于法律院校的师生，其他研习法律或者对法律感兴趣的读者均能从中受益。
《思想道德修养与法律基础》课是新一轮高等学校思想政治理论课课程体系的重要组成部分，是党中央国务院面对新形势、新情况、新问题，在完善高等学校思想政治理论课课程体系和学科建设方面所进行的一项创新举措。作为马克思主义理论研究和建设工程重点教材的新课程方案的本教材《思想道德修养与法律基，已正式出版发行。 为适应广大高校学生学习《思想道德修养与法律基础》课的需要，便于学生把握教材的教学目的和教学内容，提高学生运用思想政治理论、道德与法律规范发现问题、分析问题和解决问题的能力，提高了大学生的思想道德素质和法律素质，我们精心编写了这本与《思想道德修养与法律基础》(高等教育出版社2006年8月第1版)教材相配套的习题集。本书编写组的成员大部分都是 教材的编写成员，紧扣教材，根据《中共中央宣传部*关于
本书同美国西北大学法学博士、中国人民大学教授、博士生导师何家弘先生为其主编的《法律英语》所专门撰写的学习参考用书。 本书紧扣《法律英语》（第二版）的教学内容，分为法律制度、法律职业、法律教育、司法系统、宪法、行政法、刑法、民权法、合同法、侵权法、财产法、公司法、保险法、商法、税法、环境保护法、家庭法、知识产权法、民事诉讼法、刑事诉讼法、证据规则和世贸组织规则等二十二课。每课后附： ·课文要点与难点——解决课文注释以外需要注意的问题，进一步扫除语言理解上的障碍； ·练习参考答案——针对课后练习部分“课文问题”给出准确的参考答案，帮助读者准确把握课文内容； ·法律背景知识——针对每一课涉及的相关法律知识作以系统、简洁的介绍，有助于读者同时研习法律英语和法律知识。 本书不
本书是为非法律专业的沉重编写的法律实务教材，作者在编写本教材过程中，放弃了传统法学教材的编排体例，用较大的篇幅对商务活动主体的权利和义务进行了介绍，并在各章中强调了法律的实用性和操作和操作性，希望读者通过学习，不仅了解一些法律知识，更能把法律作为一种工具并加以利用。 本书每一章都分为三部分：部分是法律概述，让读者对商务法律有一基本了解。第二部分是经典案例，介绍判决结果和分析胜败理由，为读者提供正确的处理法律纠纷的思路。第三部分是实务模拟，要求读者在在了解法律基础知识后运用法律解决实际问题。该教材既方便教师教，也方便学生学习。
《比较担保法案例选评》共分为七章，编写的意义在于：（1）接近采用英文案例教学会使阅读案例的数量减少，导致教学信息量较少和知识覆盖面较窄。而采用译为中文的内容较为精简的案例，能大大地增加阅读量。（2）由于英文案例复杂难懂，在课程中适当采用一定比例的编译为中文的案例，将其与英文案例相结合，更利于学生的透彻理解。
《行政执法监督的原理与规程研究》以行政法学的基本理论为指导，结合我国现行行政执法监督的立法，在全面分析行政执法监督原理的同时，论述了如何正确实施行政执法监督制度。在具体的论述中既注重理论问题的研究，又注重实践问题的探讨；既注重对中国行政执法监督制度的分析论述，又注重对国外行政执法监督理论的介绍借鉴。 全书由两编共七章构成，具体内容包括行政执法监督界说、中国行政执法监督制度的历史沿革、国外的行政执法监督制度、权力机关的监督、审判机关的监督等。
国内套强调法律教育与司法考试良性互动的法学规划教材。 ·法律教育与司法考试互动 以*《全国高等学校法学专业核心课程教学基本要求》为基础，结合 *学科发展，参考司法部《国家司法考试大纲》，确立教材知识体系，突出 重要知识点，既讲求理论体系的系统性，又突出司法考试的实用性，对法学专 业教材进行全新探索，帮助学生在课程学习的同时，实现司法考试的同步备考。 ·课堂教学与配套测试互动 结合司法考试要求，创新设置配套测试模块，突出不定项选择和案例分析 题型，巩固课堂教学的同时，更帮助学生了解和适应司法考试要求。创新互动 体例，实现教材、案例教程、习题集等教育出版形态的完美统一。 ·理论教学与案例教学互动 保持适中理论深度，准确概括主流通说，注重总结实体规范，在保证理论 教学重点突出
《行政诉讼法（第三版）》主要更新在三个方面：一是更新了材料。继2014年《行政诉讼法》后，《政府信息公开条例》《行政处罚法》《民事诉讼法》先后修改，优选法院出台了几个重要司法解释。在此期间，各地法院公开了海量裁判文书，优选法院也裁判了众多案件，精彩案例让人目不暇接，书中案例自然吐故纳新。除了公开的司法统计数据，作者通过自己建设的裁判文书数据库，尝试对220万份行政裁判文书进行大数据分析。上述法条、案例和数据一般截至2021年底。二是充实了内容。增加了一章“诉讼程序概论”，涉及行政诉讼的任务、参与人和基本原则。节与小节有多处调整，受案范围、事实认定、判决方式几章做了较大改动，适格原告、行政协议、行政行为无效、规范性文件审查、协调处理、再审程序等问题也有了更多学习和思考。全书篇幅增加了近20万
