一本可以做笔记的商标法！ 法条随翻随记 学霸养成常备 康奈尔设计风 笔记达人福音 方格手账内页 开本精巧便携

《婚姻家庭继承法练习题集》属于“21世纪法学系列教材配套辅导用书”，按照教材的章节安排了同步练习题，帮助学生切实掌握课程内容，真正把专业知识学好。每章都设有名词解释、选择题、简答题、案例分析题、论述题与深度思考题等题型。本练习题集的编写还考虑到了法科学生通过法考和考研的需要。

法理学又称为法哲学，是法学的一门基础学科，主要研究法律现象的共同规律和共同性问题。法理学的研究对象是一般法，但它的内容不是法的全部，而仅仅是包含在法律现象中的普遍问题和根本问题。法理学属于法学知识体系的层次，担负着探讨法的普遍原理或原理的重任，为各个部门法和法史学提供理论根本和思想指导。 本书可以作为相关专业本专科教学用书，也可以作为各种培训及自学的参考用书。

发展与繁荣是当今中国的主题，这也表现在法理学教材出版方面。近几年教材出版的一个显著特点就是打破原有的全国统一编写局面，形成了百花齐放、百家争鸣的繁荣景象，各地、各校纷纷自编教材。作为西部法学重镇的西北政法大学也迎合了这一趋势，从20世纪80年代以来开始自编法理学教材，并随着形势的发展不断修改。本教材就是这一进程中的一个产品。 用直观形象的图片、表格诠释深奥的法学理论，具有很强的可读性； 通过丰富的资料和启发性的思考开启读者的智慧之门，在扩大阅读视野的同时，引导读者 探寻法律的奥秘； 穿插生动的案例，将抽象的法律知识与司法实践相结合，可提高读者的实践分析能力； 本教材的读者不限于法律院校的师生，其他研习法律或者对法律感兴趣的读者均能从中受益。

西方法律思想史是以阐述西方历史上各个历史时期不同思想家的法律思想为内容的学科。 学习西方法律思想史，有助于更为深刻地了解西方法律制度发展和运作的理论基础，也有助于充分了解中国现行的法律制度。《西方法律思想史》的编写以体系简洁、内容扼要、论述通畅、语言朴素为宗旨，以方便学习者的学习并掌握所学内容为目标，对从古希腊、古罗马到当代的西方法律思想进行了分析介绍。

党的十八大报告再次强调要把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心，这极大地丰富了人权观的内涵和包容性，王海根编著的《人权与法制简明教程》紧扣这一主题，分七章，从不同的侧面和视角，既全面系统又简明扼要地对人类在人权领域的思想脉络、实践推进作了概要性的介绍：章，人权与法制概述；第二章，西方人权思想简介；第三章，近代国际的人权实践；第四章，当代中国法制建设与人权保障；第五章，特殊群体人权的法律保障；第六章，人权的国际保护；第七章，人权基本文献介绍。同时为了便于学习《人权与法制简明教程》末附了人权知识问答题，这样安排略可提升阅读兴趣，也可作为人权基本知识的普及读物。

法理学作为法学的分支学科，在法学体系中处于一般理论、基础理论和法学方法论的地位。基于这一学科特点，在职业（实践）教育的理念指导下，本教材从法的本体、法的历史、法的价值、法的运行以及法和社会的关系等五个方面人手，系统分析和解释了法、权利与义务、法律责任、法律关系、法律形式与效力、法律体系等贯穿于整个法学体系范畴的概念；系统阐述了法的起源、法的历史与演进进程，对法系的分立、法治国家的构建、法治现代化等问题作了深入的介绍；在对法律价值问题作深入阐述的基础上，对法与公平正义、法与人权等问题．作了系统的介绍；从法的运行角度出发，对法的制定、法的实质、法律方法、法律职业和法律程序等专题作了系统的阐释；以法学的立场为出发点，对法与经济、政治、文化等社会现象的关系作了系统的介绍。 本教材

本书把法律方法涉及的问题分为三个部分：基本原理部分、制度路径部分和思维方式部分。在基本原理部分，作者通过对法律与方法之间的关联，法律职业者的产生、发展与作用，法律与语言的关系、法律与国家之间的关系的论述，集中深入地说明法律不仅是纸上的文字规定，而且是需要特定人员在特定的国家制度中按照特定的方式实现的规则体系。在法律与方法的制度路径部分，作者通过对法律与制度的关系、法律与设施的关系、法律渊源与法律形式的关系的论述，集中说明法律人在处理问题的过程中，如何以“看得见”的公开方式，追求达到特定法律问题解决目的的正确的法律决定。在思维方式部分，作者通过法律与分析的关系、法律与推理的关系、法律与解释的关系、法律与论证的关系、法律与修辞的关系的论述，集中说明法律人解决法律问题过程中，是

本书由邹晓红主编，全面系统地阐述了西方各个时期法律思想家的思想观点。全书共分6章，包括绪论；古希腊时期的法律思想；古罗马时期的法律思想；中世纪的法律思想；古典自然法理论；19世纪西方主要流派的法律思想；20世纪的法律思想。 本书以全新的方式编写，书中提供了西方每个时期的典型案例或主要故事、思考与练习题，以供读者阅读，训练使用，便于学生对所学知识的巩固和理解能力的培养。本书可极大地拓展学生的知识面，开阔学生的学习视野。本书可作为高等院校法学专业的本科教材。

法理学是法学的基础理论，学好理学参考消息这好法学的其他课程具有重要的意义。本书阐述了法学的研究对象与法学体系、法学与其他学科的关系、法学的历史发展、不救灾的研究方法以及法的概念、法的作用和价值、法的历史发展、法与其他社会现象的关系、法的制定、法的实施等基本理论和问题；对法的价值、法的移植、法与人权、法律文化、法律监督等问题进行了解析和探索。本书坚持理论与实践相结合，既注重理论的阐述和分析，又注重法律现实问题的解读。同时，本书还坚持内容和形式相结合，既注重教材内容的完整性、系统性，又注重教材结构的严谨、语言文字的简明和生动。 本书不仅可作为高等学校法学专业的教科书，也可供其他专业选用和社会读者阅读。

本教材是面向应用型本科院校法学教学而编写的。 法理学是法学专业的基础课程，它担负着阐述法的一般原理，培养法的精神，训练法律思维方式的重要任务。自20世纪70年代末恢复法学教育以来，法理学一直作为法学专业的核心和基础课程受到重视，多年来也形成了多种教材，法理学课程的基本体系和基本内容似乎已经定型。然而实践中，法理学又是教师和学生公认的一门难讲、难懂的课程。之所以教师和学生都觉得难，分析起来大体上有两方面的原因：一是由于法理学所阐述的是法学一般的、基本的原理，而其他课程必须建立在法理学所阐述的原理基础之上，因此法理学的开课时间总是一年级，其教学对象是没有法律基础知识的新生。这似乎构成了一个悖论，有了对法的基础理论的了解，才能有学习其他法律课程的基础；而抽象的法的基础理论是从其他课程所

以提升学生对法律的理想能力，形成法律思维方式，树立法治观念为目标，本教材阐述了法理学的基本知识和法律的一般方法。全书共分十五章，介绍了法学及法学研究的转向、法理学以及法理学的范围；多重视角的法律观、法律思维方式以及法律的构成要素；叙述了法律的规范作用、社会作用及其法律的局限性；法律体系及其基本框架；法律渊源及实践意义；法律关系与法律事实；法律效力与法律实效；法律责任及归责原则；自由、公平、正义等法律基本价值；法治及其原则；立法及其程序；法官、检察官、律师等法律职业；法律发现、法律推理、法律解释、法律论证、价值衡量等司法过程中的法律方法；后介绍了法律文化及法律文化的现代化。本教材突出了法理学的应用品格，在引进法律方法方面有所创新。对法律向职业化、专业化方向发展有积极作用，适合

本书按照法学专业主干课程“法理学”教学的基本要求，根据高等继续教育的特点，以法律和法学的主要问题和知识点为框架，对法理学的基本概念、基本知识、基本原理作了简明扼要的分析。全书除导言外，共分为法的本体论、法的发展论、法的运行论、法的范畴论和法与社会的关系论五编，内容主要包括法的概念、法的要素，法的价值、法的作用、法的演进、法系、依法治国理论、法的创制、法的渊源、法的实施、法的效力、权利和义务、权利与权力，法律体系、法律关系、法律责任与法律制裁、法律监督、法与其他社会规范和社会现象的关系等。论述力求简洁，并辅之案例分析、法律名言等材料，以帮助学生更好地理解和掌握教材内容。

人们常常会问：法是什么?法为什么有效?我们需要什么样的法?法代表着公平与正义吗?法可以干预一切不道德的行为吗?法是如何制定又是如何实现的?适用法律有哪些方法?法官的恰当角色和实际的角色是什么?……所有这些问题都是法理学所要研究和回答的问题。法理学不仅承载着法学入门与向导的功能，更承载着法律精神的启蒙与传承以及法律思维方式的培养与训练的功能。 美国已故前总统尼克松在他的回忆录《六次危机》中曾谈到他对学习法理学这门课的体会。他说：“回顾我自己在法律学院(在北卡罗来纳州达勒姆的杜克大学)的岁月，从准备参加政治生活的观点来看，我所选修的有价值的一门课程就是朗·富勒博士讲授的法理学即法律哲学……这不是一门要考学位的必修课，但是在我看来，对于任何一个有志于从事公众生活的法律系学生来说，它是一门基础

法理学是一门为初学者提供系统的、全面的关于什么是法、法律的概括性知识的学科。而整个法学的基本问题无外乎什么是权利义务、如何保障权利义务的实现的问题。无论是法律的时间维度还是空间维度，法律终以调整人们的行为规范而做为其存在的必须性、合法性。法律通过权利、义务规范人们的行为，实现对社会关系的调整。立法――是按照一定程序对调整人们行为的权利义务的设定，司法、执法、守法、法律责任、法律制裁、法律监督――是权利义务的实现。法律思维方式――是以权利义务思维方式考察社会和法律的过程，通过立法、司法、执法、守法、法律责任、法律监督、法律程序，终实现建立法治国家的目标。以权利义务为教材的编写进路，将使法理学的学习更有针对性，使讲授者与学习者能紧紧住权利义务为一主线，更好地掌握法学基本知识

本书以研究生为读者对象，收集的是中国人民大学法学院的教师、毕业的博士，以及参加中国人民大学法律与全球化研究中心主持的“法律与发展的中国经验”(2008年)、“中外法律体系的比较”(2007年)和“法律和全球化——实践背后的理论”(2002年)三次国际研讨会的一些国内和国际学者所提交的论文和发言。全书共分六章，主要内容包括：比较法的理论和方法；法律移植研究；区域法研究；法律和全球化研究等。

法律社会学是将法律置于其社会背景之中，研究法律现象与其他社会现象的相互关系的一门社会学和法学之间的边缘学科。本书的撰写有助于人们从社会整体观念出发，认识法律的社会基础和社会作用，从而更好地利用法律的控制作用解决社会问题。

本书内容包括：第一章概论，第二章单警技术，第三章盘查，第四章警械具使用，第五章 抓捕与押解，第六章防暴队形，第七章搜索，第八章综合训练。本书遵循职业院校人才培养目标，以“应用型”体育锻炼模式作为基本理念，注重培养学生的战术意识和方法，使学生掌握日常警务工作的基本技能技术。本书的特色在于，书中有大量的实拍图片，使学习者一目了然，不用很费解的看文字说明，尽可能的避免因文字说明不清而误解动作要领和含义。同时本教材强调技术动作的实用性和简洁性，优选限度地激发学生自学的兴趣。

本书是一部为满足广大司法考试考生备考需要，根据*司法考试大纲要求而编写的《中国法制史》教材。 我们在编写过程中力求紧扣司法考试大纲要求和出题思路。《中国法制史》以法制史发展脉络为基础，分为11章，每一章开篇即突出本章重点和难点内容，并以图表形式简明扼要地勾勒出该章节知识结构；正文部分正确地阐述相关朝代中国法制史的基本理论、基本概念和基础知识，注重内容的科学性、系统性和稳定性，并在其后附有特别选取的典型案例，以案说法，使读者在案例中复习和巩固所学内容；我们在每章章末都列有若干司法考试真题，以供读者进一步检测学习成果，做到事半功倍。 《中国法制史》是有志于参加司法考试的读者的教材。

中国政法大学出版社是国家*直属重点大学中国政法大学主办的高校法学类专业出版机构，其宗旨是为中国法学教育、法学研究服务。多年来我社始终把法学教材建设放在首位，向广大读者提供研究生、本科、专科、高职、中专等各种层次、多种系列的精品法学教材，其中很多教材荣获国家*、司法部、新闻出版总署等部委的优秀教材奖，是我国重要的法学教材出版基地之一。 中国政法大学出版社曾多次荣获国家良好出版社、先进高校出版社荣誉称号。在新时期，我们将一如既往地真诚为广大读者服务，努力为中国的法学教育事业做贡献。

外国法律思想史，全面积累了外国社会文明进化的成果，是关于外国人类法哲学和法学理论发展的知识总结，是大学法学本科教育中非常重要的课程。本书主要向你介绍了有关外国法律思想史的概况，全书共分十七章，主要内容包括古罗马法律思想、基督教法律思想、 佛教法律思想、近代英国法律思想、近代法国法律思想、近代美国法律思想、近代日本法律思想、现代亚洲法律思想等。

本书本着解放思想，实事求是的思想路线，在对传统法理学作系统梳理的基础上，进行学科的自我反思，寻找与全球化趋势相契合的、为市场经济和法治建设服务的科学、理性的法理学。 为初学者计，本书在体例上作了新的尝试。放弃从抽象的法概念开始的体例，采用先形而下后形而上、先静后动的体例，从法存在论到法本体论，再到法的运作、后讲法律的宏观发展。 本书内容涵盖了国家*《法理学教学指导纲要》规定的知识点，同时增加了近年我国法理学研究的新成果以及西方法理学中的经典课题。本书对传统法理的内容是这样处理的：先予简要的概述，而后予以评价，并提出作者的结论。对于书中繁琐的逻辑推理的过程，初学者可以不予理睬，而留给有兴趣的研究者来批评。