卫生法学与卫生法概述、卫生行政执法、法律责任与法律救济、传染病防治与国境卫生检疫的法律制度、职业病防治与放射卫生法律制度、日用健康相关产品卫生法律制度、环境卫生与学校卫生的法律制度等。

本教材共十六章，分四个部分：*部分为前三章，即卫生法学与卫生法概述、卫生立法与卫生行政执法、法律责任与法律救济等基本理论和基础知识；第二部分为第四章至第九章，主要内容为公共卫生相关的法律制度，包括传染病防治、国境卫生检疫、环境卫生、职业卫生、放射卫生、学校卫生、食品卫生、饮用水卫生、化妆品卫生、突发公共卫生事件处理及母婴保健及人口与计划生育等方面的法律制度，该部分内容对预防医学专业学生尤为重要；第三部分为第十章至第十四章，主要是有关临床医事法学的内容，包括医疗机构与人员管理的法律制度、血液和血液制品的法律制度、药品与医疗器械管理法律制度及医疗事故预防与处理的法律制度。第四部分为第十五至十六章，内容分别为医学发展带来的法律问题与有关国际卫生法简介。该部分内容无论对临床医学专业

本书内容与目前同题材均教科书有所不同，主要表现在：，除了探讨传统科技法学教材涉及的科技法律制度以外，增加了外来物种入侵法律制度、基因信息的法律保护、脑死亡法律制度、器官移植法律制度、安乐死法制度和动物福利法律制度等内容；第二，具有较强的应用性、国际性和前沿性；第三，经过两年的教材使用检验，本书内容适于普通高等院校本科生、研究生的教学使用。

本书选择了宪法与行政法重要的法律文件，以期帮助读者掌握该学科常用术语的专业表达方式。为了方便读者记忆，用下横线对重要的术语进行标注；为了帮助读者理解关键术语，根据当代权威法律英语专业辞典添加脚注；为了方便读者积累专业词汇，随书附上《重要术语词汇表》、《部分国家机关参考译名表》和《涉外法务常用文书》等附件。 本书即可帮助外国读者学习法律，又是中国读者学习法律与英语的好教材。

本书以简练的语言基体论述了宪法的基本理论、宪法的历史发展、国家性质、政权组织形式、国家结构形式、经济制度、精神文明建设、公民的基本权利和义务、国家结构、基层群众性自治组织、国家标志等内容。本教材是一本主要以介绍和研究中国宪法，特别是线性的《中华人民共和国宪法》的宪法学为教科书，它旨在帮助高等法律职业学校的学生和广大的政治学、宪法学初学者了解有关中国宪法的理论与实践基本知识，并为进一步深入研究宪法学特别是中国宪法学和学习、研究其他部门法学打下良好的基础。

宪法学是法学知识体系的重要组成部分，是法学基础课程之一。宪法学的学习对于法学学生具有重要的意义。 为了帮助使用者了解本教材的基本特点和编写意图，以便更好地使用本教材，现将本教材的有关特点作如下说明： (1)本教材是宪法学的入门教材。适合各高等学校法律专业本科生、双学士、函授及自学考试专科生、本科生使用。 (2)本教材以全面介绍宪法学概况为目的，内容涵盖了宪法学的基本理论、宪法的基本制度与宪法的实践。 (3)本教材以介绍中国宪法为主要目的，但为了全面阐释宪法学的基本内容，也涉及了外国宪法的介绍与论述。 (4)本教材体例上以引例导出各章，并穿插司考真题和模拟题，章后附有思考题。

本书内容大致可分为宪法的基本理论、宪法学中的国家理论、公民与公民权利理论、从国家与公民相互关系中衍生出来的相关问题的理论等四部分，全面、系统地阐述了宪法的基本理论、基本制度，并探讨了中国社会转型时期一系列重大的宪法问题。 本书在内容、体例等方面做了全新的尝试。章前有内容提要和关键词，以概括该章内容，提示重点、难点问题；章后附有近二十年有关前沿问题、参考文献和思考题，以资读者思考和研究之用。

本书以行政许可法的执法实践为立足点，系统介绍了行政许可法的理论知识，力争按照立法原意（法律本义）对行政许可法进行全面解读，认真总结了自《行政许可法》颁布实施以来，行政机关为正确实施行政许可法规范和推进行政许可制度改革所积累的丰富经验，重点剖析了有关行政许可的法律规章在应用中的操作规范并细致分析了行政许可执法中的难点问题，是一部实用、好用的行政许可法教材。

本书为复旦法律专业硕士研究生（JM）教材。全书分为22章，全面论述了行政法的产生和发展、行政法的基础理论，并对行政主体、行政相对人、行政行为、行政许可、行政处罚、行政赔偿、行政程序、行政复议以及行政诉讼等分别作了详细阐述。作者对行政法应当是什么？究竟是一种客观法还是一种主观法？是一种静态的法还是一种动态的法是一种实体法，还是一种程序法？是一种地域性知识还是一种全球性知识？从学理上作了深入探讨，同时对我国行政法律制度作了具体介绍。

本书为《21世纪高等院校专业核心课程教材》之一种，它是根据国家*审定的《民事诉讼法学教学基本要求》编写的。编写本书立足于我国现行的民事诉讼立法和司法实践，借鉴和吸收国内外较为成熟的学说、判断与立法，并注重运用简洁的语言由浅入深地阐明民事诉讼的基本理论和基本制度，使之符合民事诉讼法教学的要求。 本书共六编二十八章，编导论，第二编总论，第三编能常程序论，第四编特殊程序论，第五编执行程序论，第六编涉外民事诉讼程序论。

本研究主要是为了解决受教育权法律救济这一教育法上的重要理论与实践问题。 法之所存，人性本张。 受教育权法律救济是教育领域人权和法治的体现，是教育法治化的重要标志。受教育权是现代社会的一项重要的基本人权，要保障和实现受教育权，关键的是建立受教育权的法律救济制度。 受教育权法律救济理论与制度同传统的人身权和财产权法律救济理论与制度之间存在着特殊性，这是本书研究的假设前提，也是研究的主要内容，更是研究的独特价值所在。这种特殊性主要基于兼具自由权与社会权的受教育权的特殊性质，以及受教育权法律关系特别是学校法律关系不同于一般社会法律关系的特殊性质。受教育权法律救济理论与制度的建构需要在现有文献基础上作更系统和深入的理论探讨，在大量的纷繁复杂的案例中梳理归纳出规律性，还需要通过开展多视

本教材在落实*确定的《行政法与行政诉讼法学教学指导纲要》和“21世纪法学系列教材”确定的编写要求的基础上，认真安排了体例和内容，力图突出以下几个特点：，将全书划分为四编十二章，既概括行政法与行政诉讼法的主要制度，又使章节结构更为简洁紧凑；第二，以行政主体拥有和行使行政职权的过程为主线展开研究，既介绍行政法与行政诉讼法的一般原理和基本知识，又突出研究重点；第三，注意反映行政法和行政诉讼法学研究的发展进程，既借鉴以往教材建设的成功经验，又努力吸收新的研究成果。

面对高等法学教育中的种种现象，我们感到困惑，也产生了很多的忧虑：十年前的时候，法学专业是所谓的“热门专业”之一，现在的热门专业排行榜早已不见了“法学”的踪影；法学本来是很“专业”的专业，但在日前法学专业毕业的学生求职的时候，很多用人单位感觉法学学生似乎没有专业；很多学生学了4年的法学专业，知道了很多法律上的专业名词，在被问到一个案子如何处理的时候，可以侃侃而谈、头头是道，满口专业词汇，甚至德国如何规定、美国有某个新鲜的理论，但是就是不知道中国怎么规定，这个发生在中国的案子究竟该如何解决；等等。这种现象似乎可以称为“专业教育的非专业化”。2005年贺卫方教授在网上宣布停止招收研究生，就是针对现在考研过于注重公共课程、不注重学生对于专业的喜好这种现象而进行的挑战。法学教育中出现的

《研究生法学系列教材：中国卫生法前沿问题研究》是我国本从法学角度深入研究新时期中国卫生领域内涌现的一些理论和实践问题的专题研究书。其涉及传染病控制等公共卫生法问题；医疗损害赔偿、安乐死等卫生保健问题；生物技术等生命伦理学的基本问题。

行政法与行政诉讼法分册收录了行政法类法律规范性文件共63个。 全书正文分为五大部分，分别为“行政法类”、“行政复议法”，“行政诉讼法”、“国家赔偿法”和“行政法与行政法诉讼法其他规范性文件”。“行政法与行政法诉讼法其他规范性文件”又分为“与行政诉讼法有关的司法解释”，“与国家赔偿法有关的司法解释”和“其他司法解释”三大类，使读者在学习行政法与行政诉讼法教材的同时，不仅可以很明确地找到该部分所涉及的法律，还能对行政诉讼法、国家赔偿法的相关司法解释因类查找。

《行政法与行政诉讼法》是法学的一门基础学科，也是国家*确定的全国法学学科本科学生14门必修的核心课程之一。本教材介绍了行政法与行政诉讼法的基本理论和基本知识，并针对网络远程教育的特点，通过设置学习目标、重点难点提示、同步测练与参考答案等栏目归纳学习要点，提示学习重点，检测学习效果。

《当代新闻传播学》系列教程之一，主要内容包括：法的基本理论、新闻传播法概述、新闻传播法的核心问题、新闻传播与国家安全、新闻传播与社会秩序、新闻侵权、新闻事业的行政管理等。

本教材定位于“应用性”层次，强调了高职高专法学教育培养应用能力的特色。本次修订的内容主要体现在三个方面：，本着简明扼要、通俗易懂和及时反映宪法理论和实践发展的原则，根据宪法实践和宪法学研究中出现的*变化，更新、增补了相关内容； 第二，根据宪法实践的进展情况，增加了一些新的宪法资料和事例； 第三，对原版中的个别错误和不当之处进行了修正。

本书是为大学法学本科学生编写的教材，在编写时，我们确定了以下几项目标和要求： ，既要注重理论体系的科学性和完整性，力求将本科生应该掌握的有荚行政法和行政诉讼法的基本知识阐述清楚，又要充分体现实践发展和理论研究的创新性，使近年来行政法和行政诉讼法领域实务方面取得的进展和理论研究的新成果，在教材的章节安排和具体论述中得到反映。 第二，行政法和行政诉讼法作为应用法学，必须强调理论与实践紧密结合，理论来自于实践。近年来我国行政法和行政诉讼法取得的一些新成果，大都是实践发展的总结和反映，而理论上的进展又反过来推动实践的发展。本书的作者努力在编写时贯彻这一原则。 第三，既要总结和反映我国行政法和行政诉讼法的理论和实践，也要适当介绍国外行政法和行政诉讼法的理论和经验，但在适用国外

军队高等教育自学考试是全国高等教育自学考试的一个组成部分，全军高等教育自学考试律师专业又是军队高等教育自学考试的一个组成部分。军队律师专业（本科、代码C03108)共开设十门军队特色课程：《军队律师实务》、《军事法学》、《军事经济法》、《军事检察学》、《军事审判学》、《武装冲突法》、《军事法制史》、《军事立法学》、《国防法》、《军队法律文书写作》，其中基础科段课程三门，本科段课程三门、年龄35岁以上不考英语者加考课程四门。 高等教育自学考试的职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供考生学习的教材，是履行这个职责的重要环节。本着服务于部队官兵和便于考生自学的原则，我们依托西安政治学院在军事法学领域的专业优势，组织编写了这套（十门

市场经济就是法制经济。为适应21世纪市场经济新要求，迎接“入世”的新挑战，培养高素质的法学专业人才，根据国家*关于普通高等院校法学专业开设课程的要求，我们组织了十多所院校法学专业的教师编写这套系列教材，以供法学专业本、专科学生使用。本教材具有以下特点： 1.反映法学理论发展的新成果和立法执法的新情况。本套教材力求吸收法学理论研究的新成果和前沿理论观点，采用新颁布的法律法规，特别是加入WTO后我国颁布或修订的法律法规。 2.注重编排体例的科学性。本套教材作为一个整体，我们在编写时，一是注意每一本书内部体例的科学性和逻辑性，二是注意处理好学科与学科之间的交叉和衔接关系，避免重复和疏漏。 3.注重基础教材，合理把握内容难度。本套教材按照法学专业本科生教育的要求和全国统一司法考试的要求来设

网络法是西北政法大学经济法学院新开设的一门选修课，根据我院教学计划的要求，我们承担了网络法教材的编写工作。 网络法是顺应时代发展的一门新兴学科。如何应对网络环境中产生的诸多法律问题和法律纠纷，如网络环境下的知识产权、电子合同、电子商务中的消费者保护等问题，需要法学本科生了解和把握。本教材在编写过程中试图在内容上做到*、全面，涉及网络环境中的知识产权、电子合同、电子签名与认证、电子商务中的消费者权益保护等方面的内容。本教材试图完善网络法体系设计，主要分为四编内容，分别为网络法导论、网络环境中的知识产权、电子商务和其他网络法律问题。在每章具体的体例安排上有教学目的与要求、正文和思考题。为了使理论学习与实践相结合，并增加学习的趣味性，我们在正文中还特别添加了案例和背景知识介绍。

本书为《行政法与行政诉讼法》的练习题集。内容包括：行政法的概念；行政主体；行政职权；行政行为；行政诉讼的受案范围与管辖；行政诉讼参加人等。本书设计了“知识逻辑图”栏目，详细勾画了一章内容不同知识点之间的逻辑关系。设计了各种题型的自测题，突出了重点，提供了详细精辟的答案分析，不仅可以开阔学生的眼界，帮助同学们了解不同类型考题的不同形态，掌握其解题方法，而且可以培养和增强学生的适应能力。除了每章的自测题外，全书还专门设计了三套综合测试题，同学们可以在学完本门课程后自己测试一下学习的效果。

本书是西安交通大学出版社组织策划编写的《新世纪高等学校法学专业核心课程系列教材》之一，根据《全国高等学校法学专业核心课程教学基本要求》和《统一司法考试大纲》的有关内容，立足于中国现行的行政法律制度的实际，密切关注中国现行行政法及行政诉讼法律制度及其实践，以中国行政法与行政诉讼法领域的*立法为依据，注意反映中国近年来行政法治理论与实践中的新近发展，较为全面、系统地阐述和介绍了中国现行行政法与行政诉讼法学的基本原理和基础知识，力求内容的科学性、系统的完整性和逻辑的严密性，尽量做到观点明确、内容丰富和简明扼要。 本教材适用于高等学校法学专业及相关专业的在校学生，同时也适合于公务员、法律专业人员等在职人员使用。