《21世纪中国高校法学系列教材：婚姻家庭继承法学（第2版）》以我国《婚姻法》、《收养法》、《继承法》、《民法通则》等现行民事法律法规为依据，紧密结合人民法院的司法解释，借鉴外国和我国港、澳、台地区的婚姻家庭继承立法与司法实践，吸收国内外婚姻家庭继承法学研究的新成果，理论联系实际，系统论述了婚姻家庭继承法的基本理论、基本制度和基本知识。
《知识产权法(第5版）》系统地阐述了知识产权法的基本制度与有关知识产权的主要国际公约以及知识产权保护的法律体系。主要内容包括；知识产权法导论、著作权法、专利法、商标法和反不正当竞争法等。在联系我国现行立法与司法实践基础上，重点阐述了各部门法原理与我国立法制度，讲述有关工业产权、著作权和邻接权的主要专门国际公约以及世界贸易组织《与贸易有关的知识产权协议》。并根据相关法律*修订情况，对相关内容进行更新、充实，以方便教师与学生使用。 显示部分信息
随着我国知识产权综合发展水平逐年提升和法学教育事业的迅速发展，知识产权法学案例教学和案例研究越来越受到关注。通过案例教学和研究，能够培养学生发现与提出法律问题的能力，提升学生对立法和司法适用的深入理解，提高学生的综合分析能力和解决问题的能力，激发学生的思考、辩论、演讲、应变等能力，同时可以加强学生相互之间的交流与合作。研习案例的基本方法要求学生能够运用所学的基本知识和理论，分析研究具体案件的性质、涉及的相关法律关系及效力、现行相关立法的规定以及法律的正确适用，寻求案件得以客观、公正处理的途径和方法，并取得良好的社会效果。 本书作者多年来一直从事本科知识产权法学案例研习课和研讨课的教学工作，具有较为丰富的教学经验和实践能力。在案例教学中，立足于我国特色社会主义法治建设实践
吴宏伟编写的《消费者权益保护法(21世纪法学系列教材)》分为上中下三篇，上篇主要介绍消费者权益保护法的基本理论、消费者保护机构、消费者权益等基本理论的内容。中篇为特殊行业的消费者权益保护，《消费者权益保护法(21世纪法学系列教材)》包括金融消费、医疗消费、电信消费、房地产消费、旅游消费等内容，第三篇为消费争议解决机制，对消费者保护的具体方式进行了详细介绍。
民法总则是统领民法典为民法各个部分共同适用的基本规则，也是民法中抽象的部分。总则编是法学长期发展的产物，它始于18世纪普通法对6世纪优士丁尼大帝所编纂的《学说汇编》所作的体系整理；首见于海瑟于1807年出版的《普通法体系概论》，而为德国民法所采用，充分展现德意志民族抽象、概念、体系的思考方法。 尽管我国现阶段没有颁布民法典，从而尚未形成民法总则编，但这并不是说，总则的研究就无法进行或者很难进行。实际上，我国《民法通则》的主要内容已经奠定了民法总则的体系和框架，只是缺乏从学理上进行系统研究。
本书从我国合同法的规定为出发点，全面阐述了合同的概念、种类、订立、内容与形式、合同效力、以及履行等各环节中合同法的基本规则与知识。解释了合同变更、解除、终止以及违约责任等问题的基本原理与规范。同时，分别介绍了我国合同法确立的15种有名合同的基本内容，阐明各个合同当事人的权利与义务。本书采用案例导入、阐述原理与规则的体例，引用案例提出问题，根据问题解释合同法的有关内容与规则，通过案例分析、资料、小知识的形式，介绍了实践中合同订立、履行必须注意的问题。
著作权法是知识产权学科体系中的重要的组成部分之一。本书对著作权法的概念和知识体系进行了系统介绍，中间穿插大量图片、资料和案例，辅以理论研习和实务探讨，不仅有全面的理论介绍，还有国内外经典案例的详细讨论与分析，帮助读者理解掌握，并对知识产权国内外*的经典判例进行了介绍和评析，对实务工作者也很有启发意义。
《婚姻家庭继承法学案例教程(第2版)》根据*颁行的法律、法规和司法解释，结合婚姻家庭继承方面的新情况、新问题，对本书版的部分内容进行了修改和补充，以满足教学、学习及研究的需要。本书既可作为高等学校法学专业本科生的案例教学用书，也可作为研究生的学习参考书，还可作为司法实务部门处理婚姻家庭继承案件时的参考书。本书由陈苇担任主编。
本书由著名知识产权法专家吴汉东教授主编，集北京大学、中国人民大学、清华大学、中国政法大学、华东政法学院、同济大学、上海大学、西安交通大学、黑龙江大学、中南财经政法大学等高校从事知识产权教学与研究的专家学者之力编写而成。全书图文结合，理论与实际并举，从著作权、专利权、商标权、地理标志权、植物新品种权、集成电路布图设计权、商业秘密权等方面入手勾画出知识产权概貌，并对知识产权的国际保护、管理与运营、知识侵权与救济等加以阐述。 本书内容系统创新，形式新颖活泼，是高等院校知识产权公共课的理想教材。
本书以《中华人民共和国物权法》条文为基础，根据教学需要对物权法总則、所有权、用益物权、担保物权及占有制度进行了系统、全面的阐述。本书在内容上既立足于《物权法》立法原意，又侧重本学科基本理论的诠释，也有自己的视角与观点；既有历史回顾，又结合*动态和立法展望；既有对我国物权立法的深入分析，又有对外国物权立法的相关介绍；既有理论阐释，又密切联系实际，显示出理论性、实用性、新颖性相统一的特征。 本书不仅适用于高校法学专业的学生，也对广大公民维护自身的财产权益有指导意义。
本书以我国《侵权责任法》及相关侵权法规范为分析对象，以法律解释方法为工具，从解释论的角度探讨侵权法的问题，探求制度和规则的意义关联，试图形成完整的侵权法理论体系。 本书认为，“所有人自负其责”是侵权法的逻辑起点，侵权责任承担必须以可归责性为基础。在归责原则方面，应当包括过错责任、危险责任，替代责任原则。以此理论为基础，《侵权法学》共二十二章，分为四编：”一般理论”，“过错责任”、”危险责任”、”替代责任”。 本书比较全面地介绍了国外的立法。判例和学说，总结了国内主要理论研究成果．并密切结合司法实践．进行条分缕析、体系一致、内心确信的理论阐释。 本书适合于作为所有类型法律人学习侵权法的参考，尤其适合于本科生、研究生的教学。
本教材依据我国物权法及相关法律的规定，阐释了物权及物权法的概念，介绍了物权法及物权法学的体系，分析了物权法的基本原则，描述了物权法的发展和中国物权法的制定，依次介绍和讨论了物权的类型、物权的客体、物权的效力、物权的变动、物权的保护、占有、所有权总论、建筑物区分所有权、相邻关系、共有、土地承包经营权、建设用地使用权、宅基地使用权、海域使用权、地役权及探矿权、采矿权、取水权、养殖权、捕捞权诸用益物权，以及抵押权、质权和留置权诸担保物权。 本教材的特色在于，贯彻了解释论，辅之以立法论；修课学生必须掌握的内容精干，难易适中；渴望深造、开阔视野、反思既有规定及理论的法律人，有[辨析]、[论争]、[反思]等部分供给素材，启迪思维。 本教材适于法学本科生、研究生学习之用，也为法学理论工
本书体例采纳了学术委员会推荐的体例，每章都配有“导读”，概述本章的主旨和内容；文中除了体系化地讲授本章的基本内容之外，还穿插了立法背景、案例评析，用以说明重要的法律问题；开设“理论探讨”与“实务研究”专栏，选取理论界和实务界的争议问题，列举各派观点，论证自己的主张；为便于学有余力的同学更深入了解相关信息，特辟“深度阅读”一栏，推荐进一步阅读的著述；每章之末还以本章的重点难点为主设计了“问题与思考”，考查学生对本章知识的掌握程度，并附有历年司法(律师资格)考试的相关试题。
在以德国为代表的大陆法系国家和地区，并不存在一部名为《侵权责任法》的法律。因为在它们的民法中，侵权行为与违约行为、不当得利、无因管理皆属于债的发生原因，即产生了特定当事人之间的权利义务关系。所以，侵权行为的两大问题：侵权行为的成立与侵权责任的承担，被分别规定在民法典的不同部分。其中，何种行为构成侵权行为，即侵权责任的构成要件这一部分，通常作为一节或一章规定于民法典债编的分则部分。侵权责任的承担，包括损害赔偿请求权、连带责任等，则规定于民法典债编的总则部分。
版权法具有一系列重要的功能。它促进公众对知识以及各种创新作品的获取。这样，它帮助我们为人们提供教育、丰富我们的文化，还促进了言论自由、表达自由和各种民主价值。它使得权利人能够有机会收取其对作品创作和传播的投资，能够收获公众使用这些作品而带来的各种好处。与此同时，在创新作品提供方面所出现的一些新技术和新服务也需要法律的规制；版权制度在这个领域扮演着重要角色。 鉴于此，烟台大学英美法研究中心组织进行了研究，并将对知识产权（著作权）的实践与理论研究的成果汇总。分为对版权法改革的整体架构与具体问题，国际知识产权体制研究，学术经典与学术随笔几个部分共计12篇文章。正在应对知识产权变化期，需要更多地方院校的法学发展研究。
本书是“21世纪法学系列教材”的案例分析教材之一。自本书版出版以来，我国的专利法、著作权法、商标法相继修订，此外还颁布了一系列有关知识产权的行政法规。在修订二版中，作者根据相关的立法、教学研究的发展，对案例进行了修订和更新。 本书分为导读篇和案例篇。导读篇系统扼要地介绍了本书的主要知识体系，与后面的案例篇相互呼应。案例篇又分为著作权、专利权、商标权三个部分。为了让读者能够更加贴近现实，从活生生的案例中学习法律，全面了解有关案件的真实情况，编者在本书中力图客观描述案情，在此基础上将案件所涉及的法律问题进行评析，在评述中对相关概念加以解释。本书所收集的案例大多采自法院判决或有关执法机构的决定或裁定，也有一部分案例来自学者们的著述。
担保法是民商法的重要组成部分，对促进资金融通知商品流通，保障债权的实现，发展社会主义市场经济具有重要的作用。为了适应担保法教学的需要，我们编著了这本《担保法》教材。在写作过程中，我们根据从事担保法教学的经验，结合审判实践经验，尽求全面、系统地介绍担保法的基本理论和基本制度，并反映担保法研究的*研究成果，使之尽量符合法学本科教学的需要，并对其他读者学习担保法提供指导。
