《21世纪中国高校法学系列教材：婚姻家庭继承法学（第2版）》以我国《婚姻法》、《收养法》、《继承法》、《民法通则》等现行民事法律法规为依据，紧密结合人民法院的司法解释，借鉴外国和我国港、澳、台地区的婚姻家庭继承立法与司法实践，吸收国内外婚姻家庭继承法学研究的新成果，理论联系实际，系统论述了婚姻家庭继承法的基本理论、基本制度和基本知识。
《知识产权法(第5版）》系统地阐述了知识产权法的基本制度与有关知识产权的主要国际公约以及知识产权保护的法律体系。主要内容包括；知识产权法导论、著作权法、专利法、商标法和反不正当竞争法等。在联系我国现行立法与司法实践基础上，重点阐述了各部门法原理与我国立法制度，讲述有关工业产权、著作权和邻接权的主要专门国际公约以及世界贸易组织《与贸易有关的知识产权协议》。并根据相关法律*修订情况，对相关内容进行更新、充实，以方便教师与学生使用。 显示部分信息
随着我国知识产权综合发展水平逐年提升和法学教育事业的迅速发展，知识产权法学案例教学和案例研究越来越受到关注。通过案例教学和研究，能够培养学生发现与提出法律问题的能力，提升学生对立法和司法适用的深入理解，提高学生的综合分析能力和解决问题的能力，激发学生的思考、辩论、演讲、应变等能力，同时可以加强学生相互之间的交流与合作。研习案例的基本方法要求学生能够运用所学的基本知识和理论，分析研究具体案件的性质、涉及的相关法律关系及效力、现行相关立法的规定以及法律的正确适用，寻求案件得以客观、公正处理的途径和方法，并取得良好的社会效果。 本书作者多年来一直从事本科知识产权法学案例研习课和研讨课的教学工作，具有较为丰富的教学经验和实践能力。在案例教学中，立足于我国特色社会主义法治建设实践
《物权法原理与案例教程》是一部以现行物权法规范为基础，以实例研习为特色，融理论性和实践性为一体的法律硕士研究生教材。 本书主要是依据我国物权法的体系结构设计编、章的顺序和结构。全书分为物权法总论、所有权、用益物权、担保物权和占有，共5编、20章，几乎涵盖了我国物权法规定的所有内容，并在结构上具有明确的对应性，其针对性不言自明。 书中还大量选择了社会生活中真实发生的案例，尤其是物权法颁布以后出现的，引发社会各界广泛关注、讨论的新案件。另外，本书在保证可读性的前提下引入一些法律关系较为复杂的真实案例，是考虑到法律硕士研究生的培养应当注重增强其解决现实问题、解析复杂法律关系的能力。本书所欲提供的不仅仅是关于物权法的理论知识，同时希望从方法论的角度培养读者的法律思维能力。
本书以信息法理论体系为纲要，结合相应的知识点．较为系统深入地阐述和概括了信息法原理、公民信息权利与义务、政府信息法律制度、大众信息传播法、知识产权法、公共信息管理法、电信法律制度、公民网络盲论自由制度、网络服务商责任制度、网络隐私权制度、网络知识产权制度、计算机与网络安全制度、电子商务法、国际信息法律制度等。全书融理论分析与法律解释为一体，注重对信息法涉及的基本理论。基本制度和基本规范的系统阐述，对国内外现有信息法律法规加以介绍和分析，就目前相关信息法律不完善的方面也提出了相应的对策和建议。
债法是民法中重要的组成部分，是调整民事主体间债权债务关系的法律规范。本书按照债法总论、合同总论、合同分论、侵权行为的民事责任这一顺序，主要阐述了债的发生、债的效力、债的保全、债的担保、债的变更和转移、债的消灭以及合同的订立、合同的效力、合同的解除、违约责任和各种具体的合同，并从理论和实务两方面对上述内容作了较为详尽的分析。每章之后均附有思考题和有关阅读书目，便于读者查阅和研究。本书既是高等院校法律、经贸、管理、财会、金融等专业的理想教材，也是广大法律工作者、企业经营管理人员及广大公民了解市场经济基本法律规范的理想读本。
债法是民法中重要的组成部分，是调整民事主体间债权债务关系的法律规范。本书按照债法总论、合同总论、合同分论、侵权行为的民事责任这一顺序，主要阐述了债的发生、债的效力、债的保全、债的担保、债的变更和转移、债的消灭以及合同的订立、合同的效力、合同的解除、违约责任和各种具体的合同，并从理论和实务两方面对上述内容作了较为详尽的分析。每章之后均附有思考题和有关阅读书目，便于读者查阅和研究。本书既是高等院校法律、经贸、管理、财会、金融等专业的理想教材，也是广大法律工作者、企业经营管理人员及广大公民了解市场经济基本法律规范的理想读本。
本书全面介绍了知识产权的各个领域，并通过小例子的讲解，让读者更好地理解知识产权法理论和运用知识产权法，适合于高等院校非法学专业学生及其他对知识产权法有兴趣的读者阅读。
光阴荏苒，自《美国合同法》一书于1996年由中国政法大学出版社出版至今，8个年头已经过去了。这些年来，我一直为对外经济贸易大学的研究生开设“比较合同法”课程，而《美国合同法》一书一直是这门课使用的教材之一。经常有人问我：我们培养的是中国的法律工作者，为什么要讲授美国的合同法?对此。我的理解是：学习发达国家的法律就像学习古汉语；古汉语学好了，学习现代汉语就有了底蕴。同样，如果对法律发达国家的某一领域的法律有了较深入的了解，在学习我国同一领域的法律时，就可能做到知其然，并知其所以然，才可能举一反三、融会贯通。 目前，中国的经济已经逐步转型为市场经济。在市场经济条件下，不同的国家所面对的诸多社会问题，包括法律问题，往往具有相似性。这在私法领域显得尤为突出。法律是社会科学的一个分支，
著作权法是知识产权学科体系中的重要的组成部分之一。本书对著作权法的概念和知识体系进行了系统介绍，中间穿插大量图片、资料和案例，辅以理论研习和实务探讨，不仅有全面的理论介绍，还有国内外经典案例的详细讨论与分析，帮助读者理解掌握，并对知识产权国内外*的经典判例进行了介绍和评析，对实务工作者也很有启发意义。
一册在手，成功在握；轻松掌握六大题型答题技巧；助你成功应对法律专业考试。 法律专业考试中，常见的题型有六种：选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题以及案例分析；只要确实掌握以上六种题型的答题技巧；轻松面对法律专业考试不在话下；本书针对法律专业考试中常见的题型及相应的答题技巧；帮助读者掌握法律专业考试的答题技巧，拓展法律学术视野。 本书基于民法分论课程的特点，通过介绍、分析、论述，使学生了解掌握民法分论的重点，通过不同的练习题方式，使学生全面学习民法分论的各项具体制度。在本书的撰写过程中，力图反映*的法律规则，使学生能够掌握法律制度及法学理论的*发展。本书还附选了福建省高校法律院系的民法总论试卷，通过比较不同高校的民法试卷，也可以寻找出民法分论课程学习的一般规律，从而明
本书以物权的概念与客体为切入点，以物权法的基本原则为主线，系统阐述了物权法中所有权、共有权、准物权、担保物权与占有的概念、性质等内容。在借鉴国外先进立法经验的基础上，结合中国物权立法的现状，为中国物权法的改革提出诸多中肯的建议。
本书以《物权法》等法律为依据，借鉴了人民法院相关的司法解释之精神，吸收了侵权责任法立法过程中产生的新的研究成果，系统阐述了民法学的相关理论知识。 本书结合司法考试的有关要求与特点，注重对民法原理和规则的实践应用，做到理论与实际相结合。本书各章正文后大都有“法律应用”部分，介绍与本章内容相关的重要司法解释或者往年司法考试经典案例或者实务经验等。除法律应用外，每章还设有“综合案例”部分，并对案例提供答题思路，使读者在学习理论的同时，增强其感性认识，反过来促进对理论的深入理解。
本套丛书的制作基于主流教材的基本章节框架，将相关的法律文件进行拆分，严格按照理论的系统性进行编排；并按照课程进度的设置分章设节，使得法条与教材实现无空隙对接，便于课堂教与学使用。 每册图书的内容主要由以下几个特色板块构成： 1．本课重点：提示每课教学的重点，使得课前预习、课堂学习、课后复习具有针对性。 2．法条突破：甄选主流教材重要知识点涉及的重点法条，并以“——”形式标注法条中的重点词语，突出重中之重。 3．法条链接：列举与重要法条相关的其他法条，辅助理解重点法条。 4．司考例题：紧密结合重点法条，精选历年司法考试的相关真题，便于加深理解，提高应试技巧。 5．要点详解：针对有理解难度的重点法条，编写适当的解释，便于理解学习中遇到的难点问题。 6．精要速记：针对教材中重点
法学是一门实用性很强的社会科学，法学教育应当紧密联系立法与司法实践，以培养学生分析和解决实际问题的能力。为实现这一目的，对传统的法学教学方法、教学内容必须进行改革。目前，各高等法律院校广泛采用的案例教学法，就是众多改革措施中为重要的一项。案例教学法的实施，促进了法学教育水平的提高，增强了学生的实践能力，是值得推广和倡导的一种教学方法。 2001年，在山东省教育厅的资助下，我们承担了山东省法学教学改革试点专业的教学改革项目。该项目力图通过教学改革，全面提高法学专业的教学质量，培养合格的、能够适应实际需要的法律人才。为此，我们于教学的各个环节上，在强化基础理论的同时，突出强调了法学教学的实践性，通过各种方式使课堂教学及课外教学密切联系司法实际。例如，我们不仅将毕业实习安排为一个学
本书分四编共22个案例，从民法的基本原理、民事主体制度、民事法律行为及时效制度等方面，对民法的典型案例进行了深入的法理评析。 本书内容丰富，所选案例基本涵盖了民法总则中重要的知识点，而且对每个真实案例所涉及的知识点进行深入的法理分析，使抽象的民法理论与具体的实践结合起来，从而使这本书具有很强的实用性、针对性及可读性。 本书适合高等院校法学专业的学生作案例教材，也适合法官、律师等司法界人士使用，对民法感兴趣的读者亦是一本理想的法学读物。
本书是刘春田教授主编的普通高等教育“十一五”*规妯教材、全国高等学校法学专业核心课程教材《知识产权法》(第三版)的配套教材。教材以近十几年来全国各级人民法院审理的较为典型、并具有代表性或者具有争议的案例为基础，依据判决书，在对案件进行简要而全面描述的前提下，依据法理、法律规定做出适当的分析评论，以帮助读者理解知识产权法。司法既是一种认识活动，也是一种创造活动，这种活动的结果无一不受到司法人员知识水平和实践能力的制约，因而无一例外是有局限的。同理，研究者对案件的评析也是有局限的，但是这种研究，可以结合司法判决为我们认识问题提供更多的维度，以便为后学者提供多元的视角，从而获取相对全面、相对确定的知识。
本教材依据我国物权法及相关法律的规定，阐释了物权及物权法的概念，介绍了物权法及物权法学的体系，分析了物权法的基本原则，描述了物权法的发展和中国物权法的制定，依次介绍和讨论了物权的类型、物权的客体、物权的效力、物权的变动、物权的保护、占有、所有权总论、建筑物区分所有权、相邻关系、共有、土地承包经营权、建设用地使用权、宅基地使用权、海域使用权、地役权及探矿权、采矿权、取水权、养殖权、捕捞权诸用益物权，以及抵押权、质权和留置权诸担保物权。 本教材的特色在于，贯彻了解释论，辅之以立法论；修课学生必须掌握的内容精干，难易适中；渴望深造、开阔视野、反思既有规定及理论的法律人，有[辨析]、[论争]、[反思]等部分供给素材，启迪思维。 本教材适于法学本科生、研究生学习之用，也为法学理论工
二十年来，中国法学研究的成就有目共睹，而其中为繁荣的当属民法学无疑，这从根本上要归功于中国特色社会主义市场经济真正的长足发展和市场品质对私法法治(主体平等独立、财产权利化、意思自由表达、信用秩序等)的需求，更离不开广大民法学人的辛勤耕耘。民法学的繁荣，可以从浩如烟海的民法学论文的发表中看出，也可以从民法学从业人员——包括教师、学生及法律实务工作者——日益扩大的大军中见其一斑。特别是近十年，民法学的发展已经从初的基本教育(主要是体现为两个特点：一是民法学观念形成——公法至上到私法为重民法学意识普及之初级阶段，二是民法学基本理论——主要是制度——的传播与培训，借鉴仍多于创见。这一阶段我们愿意称为民法普及教育阶段)，到对民法学前沿问题的研究，尤其是更多专注于我国私生活现实特殊性对民法的
随着法律教育水平的不断提高，课堂教学方法改革正日益深入。这些改革尤以安全教学为突出，因而对应的安全教材的需求也日趋强烈。为此，司法教育主管部门与本社共同组织全国政法院校的专家学者编写了这套安全教材。这套教材是目前国内的由法律教育主管部门组织、审订的统编案例教程，具有很高的权威性。 中国政法大学出版社自1986年以来，一直致力于策划出版一套适合本科学生阅读的案例教材，作者认为这确定是颇有远见且极富现实意义的。应该社之邀，中国人民大学法学院民法研究生汪泽等人合作撰写了本书。在内容和体例上都不无新意。本书初稿完成于1997年9月，故所选安全都是人民法院的实例案例，其裁判虽是根据原有的三大合同法作出，但本书作者参照新近颁布的统一《合同法》进行了释评，对读者准备理解《合同法》和新旧合同法的比较
本书在内容上具有如下特点：(1)言简意赅。在概述部分，对于纯理论内容或者去掉，或者略写。对于争议内容，一般只介绍通说，而不一一介绍各种学说的具体内容。对于相对简单内容，一般只列主要内容，而不再进行详细阐述。当然，在概述部分仍然坚持了体系的完整性。(2)突出典型。在法律应用部分，选择的案例是实践中易发的合同纠纷类型，针对的主题都是合同法中较为重要的知识。对于其他知识，通过概述部分予以说明，或者在具体案例的评述中附带说明。(3)注重立法规定。在撰写本书时，充分考虑到了现行的立法规定。尤其是在法律应用部分，对于案例具体应用的法条都作了相应的列举说明。(4)层次分明。在本书选择的案例中，商事合同案例相对较少，这主要是考虑到商事合同的复杂性可能会影响到本书读者对合同法的理解和学习，而违背了循序渐
本书是为配合、辅助民法学教学而编写的。作者依据21世纪法学系列教材《民法》的体系设计、编写了本书。包括公民、法人、合伙、民事法律行为、财产所有权、合同等方面的案例，共计20章。全书通过具有典型性的案例，生动地阐释了民法的基本内容，所选案例对于学生准确、扎实地掌握民法学理论知识具有积极的启发作用。
